人教版九年级上册第二单元课题2-氧气-同步训练(I)卷_第1页
人教版九年级上册第二单元课题2-氧气-同步训练(I)卷_第2页
人教版九年级上册第二单元课题2-氧气-同步训练(I)卷_第3页
人教版九年级上册第二单元课题2-氧气-同步训练(I)卷_第4页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版九年级上册第二单元课题2 氧气 同步训练(i)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) 下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )a . 氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟    b . 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰    c . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光    d . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射    2. (2分) 空气成分中含量最多的气体是( )a . 氧气  

2、  b . 氮气    c . 水蒸    d . 二氧化碳    3. (2分) (2016·宜阳模拟) 根据如图来回答:经数小时后,u形管a、b两处的液面会出现下列哪种情况(假设实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动;瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响;naoh溶液可完全吸收二氧化碳气味)( ) a . a处上升,b处下降    b . a,b两处都下降   

3、; c . a处下降,b处上升    d . a,b两处都不变    4. (2分) (2018九上·沈河期末) 下列实验现象叙述错误的是( ) a . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰    b . 铁丝在氧气中燃烧火星四射    c . 木炭在氧气中燃烧生成黑色物质    d . 磷在空气中燃烧产生大量白烟    5. (2分) 下列

4、实验现象的描述不正确的是( )a . 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光    b . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰    c . 点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味    d . 打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟    6. (2分) (2015九上·株洲期末) 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) a . 木炭    b . 铁丝    c .

5、氢气    d . 红磷    7. (2分) (2020九上·汇川月考) 氧气与人类生产、生活有着非常密切的关系,下列不属于氧气用途的是( ) a . 医疗救护    b . 气球充气    c . 冶炼钢铁    d . 气焊气割    8. (2分) (2019·杨浦模拟) 实验现象的描述正确的是( ) a . 向稀硫酸中滴加2-3

6、滴紫色石蕊试液,硫酸溶液变红色b . 红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射c . 打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现大量白色烟雾d . 硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生刺激性气味的气体9. (2分) (2016九上·仁寿期中) 下列实验现象描述不正确的是( ) a . 木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成    b . 蜡烛在氧气中燃烧,杯壁有水雾生成    c . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成    d . 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成刺激性气味的无色

7、气体    10. (2分) (2015九上·滑县月考) 下列对有关实验现象的描述正确的是( ) a . 铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成    b . 硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰    c . 甲烷在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成    d . 铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色的铜生成    二、 解答题 (共1题;共5分)11. (5分) (2020·海南)

8、 化学是造福人类的科学。 材料化学-为防止食品变质常采用真空包装,目的是隔绝_。检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象)_。三、 填空题 (共7题;共18分)12. (3分) (2016九上·海珠期末) 化学与生产,生活密切相关,在一氧化碳、氧气、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物质中,可用于制铅笔芯的是_,固态时可用于人工降雨的物质是_,形成酸雨的主要气体是_,用于医疗急救的气体是_ 13. (1分) (2018九上·宝坻月考) 在通常情况下,空气中各种成分的比值保持相对稳定,下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填气体) (1) 蜡烛在空气中可以燃烧,说明空

9、气中含有_。 (2) 在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有_。 (3) 澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有_。 (4) 空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯,该气体是_。 14. (3分) (2018·达州) 请从c、h、o、cl、k中选择合适的元素,用化学用语填空: (1) 两个氢原子_; (2) 供给动物时吸的气体_; (3) 草木灰的主要成分是碳酸钾,加入稀盐酸会产生大量的气泡。请写出该反应的化学方程式_。 15. (3分) 请回答下列有关“走进低碳”的问题:(1)以下属于“不可回收垃圾”的是_ (填序号);废作业本 

10、 矿泉水瓶    霉变面包     破旧铁桶(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是_ ;煤        汽油        天然气       氢气(3)某“组合转化”技术是将co2和h2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(c2h4),请把该反应的化学方程式补充完整:2co2+6_ c2h4+_

11、60;16. (3分) 请在氢气、石墨、干冰、氦气、氮气、氧气几种物质中选择适当物质填空(填序号):可以作制冷剂的是_;空气中含量最多的是_;铅笔中含有的成分是_;可供人呼吸的是_。17. (2分) 在教材“粉尘爆炸”实验中,面粉属于_ ,鼓气的目的是_ ,蜡烛的作用是_  , 这个实验发生了爆炸,除了具备了燃烧的三个条件,还因为燃烧是发生在_ 18. (3分) (2017九上·崇仁期中) 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,反应的微观示意图如下所示。下列有关说法正确的是(_)a. 该反应属于分解反应     &

12、#160;      b. 反应前后元素种类不变c. 反应前后分子的种类没有改变      d._四、 探究题 (共2题;共12分)19. (7分) (2019九上·卫辉期中) 如图所示,回答下列关于测定空气中氧气含量实验的问题: (1) 写出红磷燃烧的化学方程式。_ (2) 实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到容积的 ,你认为导致这一结果的原因可能有哪些?(答一条即可)_ (3) 做此实验,对反应物有何要求?对生成物有何要求?_(答一条即可) 20. (5分) (2019&

13、#183;长寿模拟) 实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。 (1) 写出装置图中标号a仪器的名称_ (2) 用高锰酸钾制取氧气,选用的装置是_(填字母),反应的化学方程式为_,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_。 (3) 实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_(填字母);如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止?结论及理由是:_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、 解答题 (共1题;共5分)答案:11-1、考点:解析:三、 填空题 (共7题;共18分)答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论