中职学校招生工作存在的问题及解决办法

1、随着经济发展和产业结构调整，企业急需大批量的中高级技能 型人 才。然而，与中职学校“出口旺”相对应的是“进口难”、“人难 招”。究其原因既有对中职教育的社会认可度不高' 生源逐年下滑 等 客观因素，职业学校自身的宣传、办学条件以及相关部门的政策导 向、管理规范等问题。一'中职招生工作中存在的问题1、生源逐年减少2、高中招生规模持续高位运行，普职比例失衡。3、职校缺乏特色，专业过于重复4、不实宣传较多，恶性竞争加剧5、招生计划执行不严，地方保护极为盛行二、影响当前中职招生的因素及原因1.传统成才观念的影响。2就业体系不完善。未严格实施劳动准入制，致使部分企业对于中 职学校毕业生与

2、普通农民工或初中毕业生同工同酬，没有实施差异化 的分配。3. 社会对中职教育认可度不高，存在严重的偏见。社会上普遍认为 就读职业学校的学生都是“双差生”因，此,认为职业学校是一个“大染缸”就，读职业学校没有前途。4. 家长和学生传统成才观念的影响。传统观念根深蒂固。家长和 学生始终认为“只有上大学才能成才，才能在社会上立足，才能找到好 工作”而，对中等职业教育不屑一顾。5. 家长素质和外出务工影响。多数学生家长自身的文化程度较低, 加 之大都在 外地务工，学生在初中毕业时得不到家长对升学问题的指 导。6.学生及家长过分信任和依赖中学老师。由于自身素质和信息不畅等主客观因素，致使学生及家长把本应

3、该自己做主的选择权，交给了初 中老师，其中主要是班 主任，从而使一线班主任成为掌握中职生源的主 要力量。7.学生基础条件差，入学目的不明确，损伤职业学校形象。中职学校 学生多数属 于“双差生”因，此，自觉学习和服从管理的意识差，流失严 重，反过来对各职业学校造成较大负面效应。三、中职招生工作解决办法1、在全市范围内，制定合理的招生计划 2x根据高中阶段生源总体情况，严格按照普职比例大体相当的原则，制定普通 高中和职业学校平衡发展的招生计划。3、根据目前各中职学校的办学条件、办学水平，确定各学校每年可 实施性的招生计划。4、政府应加大对全市各区县中职学校招生政策的统筹、监督与考 核,积极推 进

4、招生工作的规范化进程，发扬大职教精神，废除地方保护主义，真正实 现职教事业又好又快发展。5、全市实行统一的招生资助政策，以及相关的配套政策的链接。 在逐步实施中职生免费政策的同时，特别是要做好当前中职学生减' 免费政策的实施对学校办学经费影响的问题。在积极推行中职学生更大范围内的减、免费政策的同时，充分保障职业学校的健康发展，实现学生一学校一社会多赢的格局。6、加大对中职教育资源的整合力度，从根本上解决生源供求失衡。 建议有关部门应严格按照中等职业学校的办学条件的要求，对各类型 的职业学校进行评定' 整合、淘汰，逐步优化职教资源，以平衡招生 市 场的供求关系。7、加大专业设置的

5、调控力度，促使中职学校做特' 做精8、加大中高职衔接办学推进力度' 增强中等职业教育的吸引力。完 善基础性技能型人才向高端技能型人才培养制度，加大中职教育与高职教育衔接 办学力度，打通学生从中职生-高职专科生-高职本科生-专业硕士研究 生的职业生涯规划通道加大宣传力度，以此满足学生及家长的需要，增 强中职吸引力。9、加大对中等职业教育的整体投入力度，提升学校整体实力，树立 中职教育的良好形象。10. 职业学校要加强软硬件建设，做到强内涵、树形象、做特色，以质量取胜、以特色发展近年来，全国各地积极贯彻落实党中央、国务院合当地实际的大力发展职业教 育的政策文件，把中等职业教育也摆到了更加突出、更加 革和发展规划纲要（2010-2020年也 提出“加快普及高中阶段教育，合 理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通 高中和中等职业学校招生规模大体相当"的目标，如何重要的位置，制度与机制 建设取得一些新进展。国家中长期教育改贯彻落实这一目标，只有在当前和今后一个时期内，把中等职业教 育摆在更加 突出的地位，增强中等职业教育吸引力，健全中等职业教育投入体制，增强基础能力建设,建立健全政府主导、行业指导、企业参 与、社会支持的办学机制，合理配置中等职业教育资源，出台一系列规 章制