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文档简介

1、精品文档初中化学优秀教学设计：燃烧和灭火课题： 燃烧和灭火教学目标知识与技能： 认识燃烧的条件和灭火的原理过程与方法：1、通过探究燃烧的条件，认识探究问题的方法2、认识对比实验在化学学习中的作用3、体会运用归纳、概括等方法对信息进行分析得出结论的科学方法 情感态度与价值观：1、利用化学知识解释生活中的问题，使学生对化学保持强烈的好奇心和探究欲2、增强日常生活中防范灾害的意识，并注意采取安全措施教学重点：1、认识燃烧的条件2、认识灭火的原理教学方法： 实验探究、小组讨论课前准备： 大烧杯 镊子 药匙 试管 胶塞 红磷 白磷 热水精品文档精品文档教学步骤与教师活动学生活动设计意图创设情境,引出课题

2、:播放一段荒岛求生的电影引出课题观看提高学生兴趣激发探究的欲望探究燃烧条件可燃物的引出：课件出示电影中主人公在荒岛上发结合生活实际做联系生活实际，现的物质，提问：哪些能用来取火？出选择出燃烧的首要条件可燃物燃烧的条件：提冋：光有了树枝等可燃物主人公就 能生起火吗？ 可燃物燃烧需要哪些 条件？记住实验步骤探究实验：动手实验，记录实培养学生实验能介绍实验内容，组织学生进行探究验现象、力及合作能力教学过程实验：小组内分析讨论对比分析：通过对比分析得为什么试管中白磷燃烧而水中白磷出结论，提高学没有燃烧？分析交流能力为什么试管中白磷燃烧而试管中红 磷没有燃烧？每组派一名同学 交流实验结论，对体会探究学习

3、的汇报交流：不同结论进一步收获组织学生对实验结论进行交流设计实验探究观察现象教师向学生实验中浸在水中的白磷 扣集气瓶总结实验结论加深对燃烧条件提问：通过实验能得出什么结论？比较的认识引出着火点，出示几种物质的着火点记忆巩固结论总结：媒体动画展示三个燃烧条件利用燃烧条件想强化重点知识荒岛生火：办法生火教学设计:得精品文档为电影主人公想办法生火，将所学知识迁移观看回答应用，激发学生的 兴趣，提高自主参观看电影中的取火过程，寻找三个燃 烧条件总结燃烧特征与热情将知识由感性认燃烧的概念：提问：通过实验和电影发光放热识上升为理性认发现燃烧有什么共同特征？列举燃烧的利用识燃烧的利用：观看电影片断，提问：人类还在哪些了解燃烧的本质领域利用燃烧？特征灭火的原理出示火灾画面引出火火观看灭火并思考感受化学反应在灭火实践：原理生产生活中的重模拟火场由学生亲自灭火要作用原理分析：分析同学灭火的媒体展示：火火的原理原理提问：灭火原理与燃烧条件的联系？调动各层次学生走进生活：的参与热情出示图片创设灭火情境回答火火方法和迁移应用原理掌握灭火原理通过火灾画面，引出如何在火灾中自 救逃生讲述交流已有的在学生熟悉的生展示火场自救图片火灾逃生自救常活背景中使知识交流反思识由感性认识上升通过这节课的探究你获得了哪些知获取更多的安全到理性认识识，有什么新感受？知识课外实践活动提高学生安全意调查校园灭火器种类、适用

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