六年级上册第课《故宫博物院》同步练习

1、故宫博物院分层练习基础题、看拼音写词语。h cn gd a j in g m db u j u bi m yu n()zh n l cn()、组词。( )ji 出 ji n()g n> g di cn()湛（）矫（）祥（甚（）桥（）样（ 三、用下列词语各说一句话。湛蓝：矫健：四、说明下列加点词语的表达效果这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。布局和前三殿基本一样。五、课内阅读。紫禁城的城墙十米多高， 有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、 房屋九千多间。城墙外是五十 多米宽的护城河。城墙的四角上

2、，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。1 .这一段主要介绍故宫的。2 .文段中多处运用了 的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十 多座”等，目的是说明,3 .“玲珑”的意思是; “玲珑奇巧的角楼”说明了建筑 ，4 .从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调是5 . 文段最后一句“宏大壮丽” 、 “精美” “布局统一”说明了故宫的 ，抒发了作者对故宫的 之情。能力题六、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。挥霍（）矫健（）缭绕（） 金lu S （）殿 击q ing （）jimg （）然不同七、下列语句，有两个错别

3、字的一句是（ ）A. 大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。B. 重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。C. 亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。八、下面句中加点词语运用不当的是（ ）A. 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。B. 故宫建筑群规模宏大壮丽， 建筑精美， 绘声绘色， 集中体现我国古代建筑艺术的独特 风格。C. 假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。D. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层

4、楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。九、选出说明方法判断有误的一项（ ）A. 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝” 。广场北面乾清门以内叫“内迁” 。 （引用）B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。来到这里，仿佛进入苏州园林。 （作比较）C. 养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。 （作诠释）D. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 （打比方、列数据）十、选择恰当的词语填充句子： 围绕 环绕 盘绕 缭绕台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。）。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（从龙口里垂下一颗银

5、白色大圆珠，周围（）着六颗小珠。每根大柱上（）着矫健的金龙。提升题十一、标点符号使用不当的一项是（ ）A. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。B.进了太和门，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C. 广场北面乾清门以内叫“内廷” ，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。D. 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。十二、填空题。故宫又称 和 ，它的“三大殿”指的是、 ， “后三宫”指的是 、 、 。 故宫博物院说明的重点是十三、下

6、列说法正确的一项是（ ）A 故宫博物院一文采用的是先总说、 后分说的结构， 使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。8 故宫博物院的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。C. 作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。D. 说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。十四、将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。改为陈述句：表达效果：十五、读下列句子，完成问题。这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座， 但毫无拥挤和重复的感觉

7、。 来到这里， 仿佛进入了苏州园林。 后三宫往北就是御花园。亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。上面语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号。第句使用了 说明方法。第句运用了 修辞手法。基础题一、看拼音写词语。宏大精美 布局边缘 湛蓝 矫健肃穆 宫殿二、组词。湛蓝矫健吉祥宏大甚至大桥样子洪水三、用下列词语各说一句话。湛蓝：湛蓝的天空飘着几朵云朵。矫健：我们迈着矫健的步伐走进教室。四、“现存”限制了时间，“最大最完整”准确说明了故宫的面积和现状“基本”限制了程度，表示差不多，但还不完全一样，表述留有余地。五、1. 总体布局和艺术风格。2. 列数字 故

8、宫规模宏大。3. （东西）精巧细致；精美。4. 爱和赞颂。5. 建筑特征；赞美。能力题六、1.hu 6 ji r li do銮 磬迥七、B （A项中的“廓”应为“廊” ，B项中的“联”应为“连”，“景”应为“井”，C项全对，D 项中的“廷”应为“庭”， “灌”应为“贯” ， “坐”应为“座” 。 ）八、B （“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。这里形容建筑，搭配对象有误。）九、A （表强调。）十、围绕 缭绕 环绕盘绕提升题十一、D （省略号删除。）十二、故宫博物院；紫禁城；太和殿；中和殿；保和殿；乾清宫；交泰宫；坤宁宫；太和殿。十三、 C十四、改：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，是令人惊叹的。原句是双重否定句，表达了作者高度赞美祖国古代建筑艺术和劳动人民智慧的情感。 改后在情感的表达上不如原句强烈。十五、 作比较 比喻解析： 这道阅读题考察了学生