幼儿园大班美术活动《深海里的怪鱼》说课稿_第1页
幼儿园大班美术活动《深海里的怪鱼》说课稿_第2页
幼儿园大班美术活动《深海里的怪鱼》说课稿_第3页
幼儿园大班美术活动《深海里的怪鱼》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术活动深海里的怪鱼说课稿教材定制/提高课堂效率/内容可修改Lecturesonthebigclassartactivity"TheStrangeFishintheDeepSea"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign大班美术活动深海里的怪鱼说课稿教材说明：本说课稿资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进

2、全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、教材分析及设计意图：幼儿对动物总是情有独钟，乐意画可爱的他们，更愿意想象由不同的他们，深海里的怪鱼，特别能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分的想象。学习过程中让孩子根据想象变化鱼的外形，为创造性地表现创造了条件；最后让孩子在模拟海”的环境中与同伴、老师、环境相互作用,大胆表现，则会让孩子们体会到探索的快乐、成功的喜悦。活动设计中，我一方面充分利用和调动孩子已有的美术学习经验和水平，用大胆的图案和线条表现鱼儿的外形特征和动态；另一方面，

3、结合大班孩子的想象力、学习力比较强的特点将，我创造、想象作为活动的一个延展点，激发孩子们的创作乐趣。二、说活动目标及重难点根据大班幼儿的年龄特点及本班实际情况，确定本次目标为：ExcellentTeachingDesign1、用线描画的方法表现怪鱼的形状和特征。2、大胆设计图案进行装饰，丰富画面背景。三、说经验准备深海鱼图片，线描画深海里的怪鱼”范例四、说过程：一、导入今天柯老师给你们带来了一条奇怪的鱼，你们看看它奇怪在什么地方？幼：没有颜色，花纹？?？师：对了这是一条深海里的怪鱼，它不敢由来找它朋友玩，因为它觉得它身上没有任何花纹，不漂亮，那你们觉得用什么线条，什么图案来装饰它身上的花纹呢？

4、幼：+?（这一环节我主要目的是为了让幼儿了解怪鱼的特征，知道怪鱼的含义，激发幼儿的探索能力）二、教师示范画今天老师给小朋友带来了一些柯老师用图案，线条来装饰的怪鱼，你们觉得柯老师画的这些怪鱼都长的一样吗？它们什么地方不一样？如果请你们来设计，你会用什么样的线条，图案来装饰这条怪鱼呢？幼：自由发挥第3页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign接下来也请小朋友用线条图案来装饰这条怪鱼，你学会用什么线条，图案装饰就用什么线条，图案来装饰。（你们在画怪鱼的轮廓要画的大，不要画的太小）（这一环节主要是为了让幼儿观察老师画的图片里面图案不一样，然后让幼儿大胆的创作自己的画）三、幼儿操作，教师巡回指导四、点评五、活动延伸：可将材料放回美工区，让幼儿观察创作。F

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论