2021年儿童节活动策划书范文案例10篇

1、2021年儿童节活动策划书范文案例10篇【篇一】20_年儿童节活动筹划书范文案例一、活动时间_月_日_月_日二、活动主题欢乐童年精彩无限江南艺术儿童节三、活动内容届时，各部通过筹划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计但凡点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动竞赛(书画竞赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。1、儿歌演唱竞赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部依据情况确定小朋友报名数量。2、儿童舞蹈演出：由_公司提

2、供，只在大酒店晚会中间参差进行，由徐鼎明负责实施。3、儿童书画竞赛：但凡提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画竞赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。5、江南六一儿歌朗诵竞赛：在一部、二部、大酒店同时进行。(二)联动促销活动一：_月_日_月_日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二：_月_日_月_日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。(三)大酒店晚会现场装饰1、

3、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。四、活动宣传1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜爱的歌曲，如_，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹气氛。3、媒体宣传：_。4、视觉宣传：_月_日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以到达的效。五、套餐设计本次活动套餐

4、设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。【篇二】20_年儿童节活动筹划书范文案例一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，_园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。呈现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对怎样教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六

5、一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我真棒！”四、活动安排1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日21日9：00大会堂节目彩排；5月27日上午全园彩排；5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)2、活动地点：长林大会堂。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。4、总筹划：_5、平安工作：各班班主任6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持_。(人员待定)7、舞台布置：_五、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活

6、动预备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒！”)。2、以班为单位作好参加活动的预备。(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排)。(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园预备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评

7、委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。七、活动方案及具体时间安排(一)庆祝大会。1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好

8、。2、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。3、家长助兴表演(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方；依据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己预备好需要的音乐。【篇三】20_年儿童节活动筹划书范文案例一、活动目的一年一度的“六一”儿童节是广阔学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛，使同学们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，呈现乐观进取的精神，

9、激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际进行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点1、时间：_年_月_号(若有变动另行通知)。2、地点：学校体育馆内。3、出场顺序：依据抽签顺序出场。三、活动要求及形式1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。低年段：_童谣(每班两首，时间5分钟以内)。中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)。高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)。2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长

10、不超过8分钟(包括上下场)。3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。_童谣和经典诵读内容要能呈现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱欢乐童年、呈现少年儿童积极向上的昂扬风貌。四、活动过程第一阶段：预备阶段。1、时间：_年_月-_月，为班级演练时间。2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。第二阶段：竞赛阶段。1、时间：_月_号下午低年组，14：00预备入场，14：30开始。_月_号下午中年组，14：00预备入场，

11、14：30开始。_月_号下午高年组，14：00预备入场，14：30开始。2、地点：学校体育馆内。五、评分标准及奖励方法(一)合唱评分标准：(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为根底分，难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分标准：(总分100分)1、仪表形象：(10分)。服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。2、

12、语言表达：(30分)。一般话标准，吐字清晰、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：(20分)。姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜亮、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：(30分)。朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：(5分)。时间为5分钟内。6、创意：(5分)。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。(三)_童谣评分标准：1、服装造型(10分)：参赛班级应依据各自竞赛曲目、内容以及现场表

13、演效果进行着装。2、表演(55分)：参赛学生根本素养高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。(四)奖励方法：低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、其他事项安排1、节目及其音乐报送：_月_日前。(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹_六一文艺汇演节目(_负责汇总)。2、舞台背景幕布设计：美术组(组长_主负

14、责，于_月_前完成并交于广告公司制作。)3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于_月_号前完成。4、主持人确定及训练：_(_月_号前确定人员并训练，在竞赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)6、音响操纵、场地安排、道具上下场：体育组(_月_号完成音响调控及布置，组长_协调安排人员，班主任提前与话筒操纵以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)7、评委：合唱评委：_。经典诵读评委：_。_童谣评委：_。8、统分：_。9、摄影：_。10、活动综述报道撰写：_。七、结束工作1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。2、各班负责好自己班

15、级所在场地的清洁工作。3、舞台撤场(_统筹安排，全体男教师参与。)4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组。5、不尽事项，另行通知！【篇四】20_年儿童节活动筹划书范文案例一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。三、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位

16、在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推举1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要呈现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于_月_日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音

17、乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励方法本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。七、时间、地点安排(1)彩排时间：第一次：_月_日(第_周星期_，13时30分)。第二次：_月_日(第_周星期_，13时30分)。地点：学校内操场。(2)抽签时间：_月_日第_周星期_

18、周前会上。(3)演出时间：_月_日第_周星期_9时30分。(4)出场顺序：依据彩排时的抽签顺序出场。【篇五】20_年儿童节活动筹划书范文案例活动目的：通过一系列简单而盛大的活动，鼓励学生积极进取、发奋向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动主题：展示风采欢度六一。活动安排：一、班级文化布置班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的

19、生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)。2、活动过程穿插游戏。、吹乒乓球。游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说。选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比方“六一好

20、”，游戏者要连忙说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。、智慧果园。游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)五、互赠礼品以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、平安注意事项提前做好学生的平安教育工作。要向学生讲清晰需注意的事项，特别要讲明易出现的平安问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。班级联欢。班主任与学生创新布置教室环境，

21、活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的欢乐。活动时间：_月_日。主要负责人：班主任和班干部。【篇六】20_年儿童节活动筹划书范文案例一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素养教育的实施。二、活动安排上午：庆祝仪式、游园活动。1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢

22、会。(时间依据作息另定)三、游园活动地点各班级教室及校园大礼堂。四、活动的预备与安排1、各班在_月_日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始预备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与预备道具等。)2、各班级的节目预备务必在_月_日前完成，并在_月_日前上报本班级活动预备的状况到大队部。3、在_月_日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)4、_月_日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意平安。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要

23、求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一

24、的欢快气氛。)2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意平安教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。【篇七】20_年儿童节活动筹划书范文案例“六一”儿童节是孩子最盛大的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组组长：_校长。组员：_主任、_辅导员及各班中队辅导员。二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一

25、个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对怎样教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球。保护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动预备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)；张贴宣传标语。时间：_年_月_日至_年_月_日。2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文竞赛。(35年级，以感

26、恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在_月_日前上交大队部。3、_月_日上午8：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。4、_月_日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组。(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组。(3)板凳运人：年级每班男女各五人。(4)单腿跑：班级内男女各12人。(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。五、注意事项1、注意平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后

27、，清扫洁净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。【篇八】20_年儿童节活动筹划书范文案例通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的六一儿童节。一、活动主题童心向党健壮成长二、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。三、活动时间20_年_月_日四、活动地点幼儿园塑胶活动场地。五、参加活动对象全体幼儿六、活动预备1、音

28、乐。2、呼啦圈40个(装饰好)3、幼儿节日礼物、奖状。七、活动过程1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。3、集中排练团体操，地点中五班活动室。4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。5、参加幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。7、请家长为幼儿预备活动所需物品。如：鞋、袜等。8、为幼儿颁发奖状及奖品。八、活动预期效果营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。【篇九】20_年儿童节活动筹划书范文案例一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个

29、节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目的1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对怎样教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动预备1、布置富有

30、欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的预备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园预备活动奖品。四、活动内容(一)活动建议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参与六一节的各项活动。2、时间：20_年_月_日-_日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：通过_向幼儿家长发出建议引起

31、家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动：本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人竞赛、亲子绘画展、教师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排_年_月_日分别进行两次节目彩排；_月_日上午进行庆六一活动。六、主要负责人总体筹划：_。节目编排：各班教师。后勤保障：_。场地布置：_。现场音响、摄像：_。主持人：_。七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：_月_日上午。媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯。八、附：幼儿园

32、庆六一活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一-大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈兵娃娃-_等局部幼儿。4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿。5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-_班全体幼儿。6、幼儿舞蹈瘦身操-_班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我-_等局部幼儿。8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞-_。11、幼儿京剧表演-_及爷爷。12、各班亲子绘画大班_。13、各班户外活动竞赛大班_等。【篇十】20_年儿童节活动筹划书范文案例一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，

33、在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对怎样教育孩子有所启发；二、活动预备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒！_日前各班布置六一主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的预备。(1)各班预备绘画竞赛(全员参与)，其中选择十五幅参与评奖。(2)排练诗歌表演节目。(3)讲故事竞赛。(全员参与，其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛。)(4

34、)全园亲子运动会。(预备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意选择2个游戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。)(5)幼儿园预备活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排_月_日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台。_月_日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室。_月_日：讲故事竞赛。地点：各班教室。_月_日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。_月_日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿