初中语文教师个人专业发展规划

1、初中语文教师个人专业发展规划作为一个语文教师，在新的教育发展形式下，我们怎样才能胜任新的 教育，使自己成为一个合格的教育工作者，就成为我们所想的，这就需 要我们对自己的专业发展做一个总体规化，现将自己的发展规化如 下：1、总体目标：树立终身学习的理念，不断学习与积累； 探讨育人规律、反思自身的教育教学实践， 成为一个教学理论与教学实践都出众的初中语文教师。2、具体目标 师德目标：积极配合学校的各项工作，以学校大局为前提，与任课老师相互协 作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自 身修养。做好学生的表率。 教学方面：熟练掌握语文教学常规； 熟练应用计算机技术为教学服务； 钻

2、研中学语文教材， 争取精通各册内容； 在学习和实践中探究教育教学 的方法和艺术，提高应变能力。 教育和班级管理方面的目标：争取带出一个 “先进班集体 ”。 教育科研方面的目标： 能独立研究课题。争取写出有质量能获奖项的 论文或案例；总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通 过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投 身教育科研的改革与实践， 从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教 学，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。三、具体措施：1、自身素质的改进主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。2、客观条件的改善积极参加各类教研活动，把握外出学习听课

3、取经的机会。3、专业发展的途径和策略（1）勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、 教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；此外，要学习他 人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能， 特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。（2）善于思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开 展工作。（3）不放过任何一次有价值意义的交流机会。 与同行交流，在交流中发展

4、自己；听课研讨，与上课教师同成长； 寻找合作伙伴，学习研究；多向师傅学习 , 多随堂听课，只要有听课机 会都不放过，积极吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会， 力争使自己的教学质量达到良好的水平。 参加有关专家讲座、观看教学案例等；参加积极参加各项专业培训； 通过理论学习、自学、 听课来不断充实自己。（ 4）乐于动笔，提高教育科研水平。不断地积累一些上课的经验教训， 做一些随笔，以便自己在总结工作中 或者写论文、个案时有资料。广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志、网站等，及时积累专题研究的 第一手资料。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例。 通过撰写论文， 把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面 提高论文质量。不断及时4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更 新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思， 勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生