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文档简介
1、独:一个独:一个 单独单独 唯独唯独 孤单孤单36. 独果独果 教学目的:教学目的:1 1、认识本课生字、认识本课生字“延;给形近字组词;了解并积延;给形近字组词;了解并积累累“延年益寿、延年益寿、“聪明过人、聪明过人、“飘溢等词语,飘溢等词语,并能选词造句。并能选词造句。2 2 朗诵课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和朗诵课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和句子提问,了解独果的奇效句子提问,了解独果的奇效 、独果该给谁吃等、独果该给谁吃等问题。问题。3 3、能正确朗诵课文,在了解的根底上尝试读出人、能正确朗诵课文,在了解的根底上尝试读出人物对话不同的语气。物对话不同的语气。4 4 经过课
2、文阅读,懂得相互谦让、尊老爱幼的道理。经过课文阅读,懂得相互谦让、尊老爱幼的道理。 一天,我爬上橙树玩,忽然发现一个一天,我爬上橙树玩,忽然发现一个熟透了的大橙子。熟透了的大橙子。36. 独果独果 一个橙子一个橙子 延年益寿延年益寿 能治百病能治百病 聪明过人聪明过人 ynyn延这独果可真是个珍贵啊!这独果可真是个珍贵啊! 。延年益寿延年益寿 能治百病能治百病 聪明过人聪明过人 ynyn 奶奶几乎不置信本人的耳朵:奶奶几乎不置信本人的耳朵:“什么?什么?独果?在哪里?这怎样能够呢?独果可不易独果?在哪里?这怎样能够呢?独果可不易见到啊,他可别骗我!见到啊,他可别骗我! 我一溜烟下了树,就往屋里
3、跑,边跑边我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!呀! 奶奶几乎不置信本人的耳朵:奶奶几乎不置信本人的耳朵:“什么?什么?独果?在哪里?这怎样能够呢?独果可不易独果?在哪里?这怎样能够呢?独果可不易见到啊,他可别骗我!见到啊,他可别骗我! 我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!呀! 奶奶抚摸着,嘴里不住地叨念:奶奶抚摸着,嘴里不住地叨念:“独果,独果,这是独果。这可是个珍贵哇!猛地,她像这是独果。这可是个珍贵哇!猛地
4、,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,快,吃了会聪明过人!小荣,快吃了,快,吃了会聪明过人!我小心地摘下独果,放在奶奶手中。我小心地摘下独果,放在奶奶手中。 “ “奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多好!多好! “他吃吧,我怕酸。他吃吧,我怕酸。 奶奶抚摸着,嘴里不住地叨念:奶奶抚摸着,嘴里不住地叨念:“独果,独果,这是独果。这可是个珍贵哇!猛地,她像这是独果。这可是个珍贵哇!猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,快,吃了会聪明过人!小荣,快吃了,快
5、,吃了会聪明过人!我小心地摘下独果,放在奶奶手中。我小心地摘下独果,放在奶奶手中。 “ “奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多好!多好! “他吃吧,我怕酸。他吃吧,我怕酸。 从此,屋子里飘溢着一股沁人心从此,屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。脾的香气。 从此,屋子里飘溢着一股沁人心从此,屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。脾的香气。 读下面的词语,想想它们的意思,读下面的词语,想想它们的意思,再选一个造句。再选一个造句。果实累累百年难遇果实累累百年难遇聪明过人沁人心脾聪明过人沁人心脾执意不肯延年益寿执意不肯延年益寿长生不老端端正正长生不老端端正正 考考他眼力:请给下面的字组词。考考他眼力:请给下面的字组词。竟竟 延延 栽栽 既既 竞竞 廷廷 载载 即即 誊写词语:誊写词语:果实累累一溜烟叨念聪明过人果实累累一溜烟叨念聪明过人 长生不老长生不老 延年益寿延年益寿 希罕希罕 飘溢飘溢 沁人心脾沁人心脾
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