情景归纳专题

1、谷老师学堂教师辅导讲义学员编号： 年 级： 初三 课 时 数：学员姓名： 辅导科目： 物理 学科教师： 授课主题力学情景分析电学情景分析授课日期及时段教学内容一、二模真题汇编题型一：力学情景分析1、（2014年4月闵行区第16题）某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB夹角的关系。他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上。通过移动斜面，改变悬线与斜面AB夹角的大小，用弹簧测力计测出悬线拉力的大小。实验过程及实验现象如图7所示。（1）分析比较a、b或a、c或a、d可得初步结论是 （2）分析比较b、c、d可得初步结论是 a b c dABBABA图72、（2014年4月黄浦区第16题）牛顿曾研究过这样一个

2、问题：他发现人水平掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，且掷出速度越大，落地点就越远(划线语句A)。于是提出了一个“大炮”的设想，图2是他画的“大炮”草图在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远(划线语句B)。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。研究中牛顿基于的可靠事实是文中划线语句 （选填“A”或“B”）。根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是 。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用

3、他的推论，利用现代科技制成了人造地球卫星等。3、（2014年4月静、青、崇第14题）我们可以利用图3中（a）、（b）两组图来判断浮力的大小。质量为m的木块静止在水平地面质量为m的木块静止在水面金属块静止，测力计示数为F1手托一下，测力计示数为F2浸没在水中时，测力计示数为F3（a） （b）图3图2 请你选择图5中的一组完成：在 组中用 跟浮力相类比；根据该组所给出的信息，浮力的大小为 （涉及的物理量用字母表示）。 两组图示都是运用“物体处于 状态时，它受到的合力为 ”的物理规律对浮力进行分析。4、（2014年4月普陀区第15题）为安全文明驾车，2004年5月1日起正式实施中华人民共和国道路交通

4、安全法实施条例。请阅读下列两条法规内容，结合所学物理知识回答问题。第七十八条 规定在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时120公里，其他机动车（如大客车、集装箱卡车等）不得超过每小时100公里。第八十条 机动车在高速公路上行驶，车速超过每小时100公里时，应当与同车道前车保持100米以上的距离，车速低于每小时100公里时，与同车道前车距离可以适当缩短，但最小距离不得少于50米。 高速上，对不同车型限制速度不同的原因：为控制行驶车辆的动能， ； 高速行驶车辆之间要保持一定车距的目的： 。5、（2014年4月徐汇区第15题）2009年7月22日940时左右，许多人有幸观看到百年难遇的

5、天文奇观日全食现象。部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究 (伞降火箭模型发射上升到约100米高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间)。他们选择了一些完全相同的伞降火箭模型，使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞，并选择日全食前、日全食时、日全食后三个时间段，在某大学的操场上分别进行三次发射，每次同时发射5枚伞降火箭模型。得到的实验数据记录在下表中，请回答下列问题：空留间时（秒）号箭火箭编间时射发1号2号3号4号5号留空时间平均值（秒）800 131125100116123119940 67726269

6、80701120 124127118107134122实验中每次同时发射5枚伞降火箭模型的目的是：为了计算伞降火箭模型留空时间的平均值， 。选择日全食前、日全食时、日全食后三次发射的目的是： 。分析表格中记录的数据，得出的初步结论是： 。6、（2014年4月金山区第16题）小希同学想要研究如图6所示的弹簧上的小丑的振动周期（来回振动一次的时间）与什么因素有关。小希反复打开盒盖观察几次后，他猜测小丑的振动周期可能与其初始位置或质量有关。于是，他找来了一根弹簧和小球进行模拟实验，测量了在不同位置松手时小球的振动周期，如图10(a)(b)(c)(d)所示。（点O是小球静止时的位置，点A、B、C是松手

7、时小球在弹簧上的最初位置，点A/、B/、C/是小球弹起的最高点）。然后，更换质量不同的小球重新测量出振动次数相同时的振动周期并记录数据如表一。 表一图6oooAABBoCC(（a） （b） （c） （d） 振动周期0.4s 0.4s 0.4s质量（克）2204206208201020振动周期（秒）0.390.50.630.710.79 （1）比较图（b）、（c）和（d）可知：质量相同的物体在同一弹簧上振动次数相同时其振动周期与 无关。 （2）根据题意，由表一中数据初步可知： 。题型二：电学情景分析7、（2014年4月浦东新区第15题）有一种磁性非金属材料叫铁氧体，某同学研究铁氧体的磁性与温度的

8、关系。他在恒温箱顶部固定一个铁氧体，然后在铁氧体下方放一磁铁，实验现象如图7-1(a)所示，然后改变恒温箱的温度，观察到的现象如图7-1(b)、(c)所示。磁铁铁氧体20100105(a)(b)(c)图7-1图7-2220V永磁体铁氧体弹簧加热元件绝缘体金属触点弹簧片按键开关锅底根据图(a)、(b)和(c)及相关条件可以归纳得出结论： 。自动电饭锅就应用到了以上结论，图7-2为电饭锅的原理图，安装在发热盘(锅底)中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时，两个金属触点 (选填“接触”或“断开”)，加热元件工作；当锅底的温度升高到某温度时，永磁体与铁氧体 (选填“分开”或“吸引”)

9、，加热元件停止工作。8、（2014年4月松江区第16题）阅读下面短文，回答问题： t/R/0100300 图8PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的。PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛。家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件，如图8为其电阻随温度变化的图像，由图可知，该PTC材料的“居里点温度”为 。家用固体电热灭蚊器工

10、作时的温度基本恒定在165左右，若它的温度高于165，电阻 ，功率 ，使其温度 （均选填“增大”、“不变”或“减小”）。反之，也能自动调节。因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能。9、（2014年4月杨浦区第19题）当水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。某小组同学想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。同学们的猜想是： a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。小组同学利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图9的装置，进行了探究实验。他记录的实

11、验表格如下：加盐实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/ 厘米灯泡亮度11/4 勺 2微亮21/2 勺 2较亮31/4 勺 1较亮41/2 勺 1很亮 图9 你认为该小组同学通过比较_来判断食盐水溶液的导电性能。 为了验证猜想a，应该分析比较实验次数_。 利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证，请你写出简要实验步骤及判断方法 _。10、（2014年4月长宁区第15题）某小组自学“塞贝克效应”后，知道了在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，在回路中将会出现电流。他们设计实验，验证所学到的结论。该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图10（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、

12、B分别置于烧杯中和酒精灯上方。做了如图10（a）、（b）、（c）所示的三次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象，回答以下问题。电流表（毫安表）A铜丝铁丝铜丝mA电流表（毫安表）B冰水混合物开水A铜丝铁丝铜丝mAB温水00A铜丝铁丝铜丝mAB0（a） （b） （c） 图10该小组所设计和开展的实验，能否验证他们所学的规律，请说明理由：_ _分析比较图10（a）、（b）和（c）中的电流表示数以及相关条件，可得：_ _11、（2014年4月闸北区第16题）某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图7所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”。把铜棒AB、演示

13、电流表和电键连成电路，闭合电键后，将铜棒AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在下表中。实验序号磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向1上N下S向右运动向左偏转2上N下S向左运动向右偏转3上N下S向上运动不偏转4上S下N向下运动不偏转分析表中记录的实验现象，可以初步得出：实验中，通过观察 判断电路中是否有电流。闭合电路，导体在磁场中运动时，产生电流的条件是： 。类型三：综合性材料分析12、（2014年4月奉贤区第15题）如图8所示，在下列四个物理实例中，运用的科学方法相同的是 与 （选填序号）。实例运用的科学方法叫做 ，请你再举三个使用该科学方法的物理实例： ， ， 。13、（2014

14、年4月嘉定、宝山区第15题）小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑。他认为，能量不能凭空产生，如果内衣发热，其内能一定是通过其它能的转移或转化而来的。接着在查阅资料发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来。为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持20不变。由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿。经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过4，半小时平均升温值小于3。请问：（1）小黄选用三

15、块相同的内衣样品做实验，其目的是_。（2）样品内衣增加的内能是_能转化而来的。（3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？_题型四、星系类14、（2014年4月虹口区第15题）请依据下表中太阳系行星的相关数据和图13中行星的等比例缩略图，回答问题：水 星金 星地 球火 星木 星土 星天王星海王星直径（千米）约5000120001275070001400001200005200050000表面状况环形坑岩土岩土云岩土水云环形坑岩土液态大气层液态大气层气态气态 根据表中数据可以发现：图13中的_是天王星（选填相应字母）。图13 （a）（b）（c）（d）（e）（f）（g）（h

16、） 图13中将行星按远日行星、巨行星和类地行星分成了3组，其中类地行星是指表面主要由岩石构成的行星，它们是：_ _。二、二模真题汇编答案题型一、力学情景分析答案1、（2014年4月闵行区第16题） 悬线拉着小球倾斜静止在光滑斜面上，悬线的拉力小于小球的重力。 悬线拉着小球静止在同一光滑斜面上，悬线与光滑斜面AB夹角越小，悬线的拉力越小。2、（2014年4月黄浦区第16题）A；当水平速度足够大时，物体就永远不会落到地面上来。3、（2014年4月静、青、崇第14题）a；支持力；mg；（b；手的托力；F1-F3）静止（平衡）； 零。4、（2014年4月普陀区第15题） 车辆质量越大，速度越小。 防止

17、行驶车辆由于惯性导致的碰撞和追尾事故。（回答合理均给分）5、（2014年4月徐汇区第15题）（23）减小实验误差； （24）得到伞降火箭模型在未发生日全食时和发生日全食时的留空时间； （25）日全食对伞降火箭模型留空时间有影响，发生日全食时伞降火箭模型留空时间短。6、（2014年4月金山区第16题） 初始位置； 不同质量的物体在同一弹簧上振动相同的次数时，物体质量越大，振动的周期越长；题型二、电学情景分析答案7、（2014年4月浦东新区第15题）铁氧体升高到一定温度，磁性将消失；接触；分开。8、（2014年4月松江区第16题）100； 增大； 减小； 减小。9、（2014年4月杨浦区第19题） 灯泡亮度； 1与2、3与4 。 控制加入水中的食盐量和两金属片AB间距离保持不变，用酒精灯加热溶液，观察并比较溶液温度逐渐升高过程中灯泡的亮度变化。10、（2014年4月长宁区第15题）他们按照规律成立的条件设计并开展实验，在回路中出现了期望中的电流，所以他们的实验可以验证所学的规律。（当相互连接的两种金属丝的材料不变时，）接触点之间的温度差