22平等待人第二课时（自己）

1、个别城市学生看不起来自农村的学生。个别城市学生看不起来自农村的学生。因学习成绩不好被排斥在班级活动之外。因学习成绩不好被排斥在班级活动之外。因妈妈是清洁工而受到歧视。因妈妈是清洁工而受到歧视。因长相不好而受到同学的侮辱因长相不好而受到同学的侮辱1.平等待人的表现平等待人的表现 平等待人表现为与他人相处时，无平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。的态度相待。心灵心灵 导航导航 周恩来的故事周恩来的故事 周总理生前对他的秘书、卫士、保密员以周总理生前对他的秘书、卫士、

2、保密员以及理发师傅、炊事员，若有事要找，及理发师傅、炊事员，若有事要找，从来都是从来都是一个一个“请请”字，决不说字，决不说“叫叫”字字。曾有一名女。曾有一名女工因为违章行路，被总理的车子刮破衣服时，工因为违章行路，被总理的车子刮破衣服时，总理立即命令工作人员将这位女工送到医院去总理立即命令工作人员将这位女工送到医院去检查，并且买了一件新衣服送给女工。当这位检查，并且买了一件新衣服送给女工。当这位女工得知是周总理让人送来的衣服时，激动得女工得知是周总理让人送来的衣服时，激动得留下泪来。留下泪来。l 读后，你有何感想？读后，你有何感想？2、如何做到平等待人？、如何做到平等待人？（1）要有发自内心

3、的对他人人格的尊重。）要有发自内心的对他人人格的尊重。 在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。抱以同样的尊重态度。 在宁波九龙湖风景区看到，大门处挂着一块黑底白字的警示牌，上面写着：禁止衣冠不整者、拾破烂者以及外务人员擅自入内，不止步者后果自负。落款是九龙山庄。 一位姓李的门卫告诉记者，外务人员就是指外来务工人员，主要是指民工，因为民工也是外来务工人员。李称挂这牌子是5月份，因为景区丢了两辆好的摩托车和自行车，景区办的宾馆(指九龙山庄)的仓库也被盗过，领导认为是民工和捡破烂作的案子，就让他挂出来了这个牌子。农民工=小偷，盗窃，犯罪（

4、不准农名工住小区）对人群评价以偏盖全的现象（2）要有客观的实事求是的态度。）要有客观的实事求是的态度。 不以某种主观片面的标准将人群分类，不以某种主观片面的标准将人群分类，不抬高某些人群，贬低某些人群。不抬高某些人群，贬低某些人群。l 山城重庆万州区，50周岁出头的余继奎走在狭窄的人行道上，他的扁提不小心碰到了39周岁的妇女曾庆容，争吵之中，曾打了余一耳光，而曾的丈夫胡权宗说了一句激起众怒而导致整个事件升级的话：“我是国家公务员，出了什么事我花钱就可以摆平。”l 问（1）胡权宗的话是否正确？为什么？l 不对，金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越法律地位上的平等l 问（2）胡宗权的话反映

5、了一个什么社会现象？l 反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他人的社会现象。（3）要摒除陈腐观念。）要摒除陈腐观念。 不对金钱、权力庸俗崇拜，不以貌取人、以不对金钱、权力庸俗崇拜，不以貌取人、以地位取人。地位取人。（4）认清歧视的错误和危害，努力消除）认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。歧视。 学校合唱团又要招聘新成员了。公布学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是：的条件是： 1 1、唱歌好。、唱歌好。 2 2、长相漂亮。、长相漂亮。 3 3、身高、身高160160厘米以上。厘米以上。 4 4、学习成绩中等以上、学习成绩中等以上 5 5、家庭有经济能力置办演出服装。、家庭有经济能力置办演

6、出服装。 你赞成以上公布的条件吗？为什么？你赞成以上公布的条件吗？为什么？你认为合适的条件应该是什么？你认为合适的条件应该是什么？答答 案案1、合适、合适因为合唱团必然要求因为合唱团必然要求参加者具有唱歌好的能力。参加者具有唱歌好的能力。2、3不合适。这是外貌方面的不平等对待。不合适。这是外貌方面的不平等对待。4不合适，将与唱歌无关的能力作为条件而不合适，将与唱歌无关的能力作为条件而造成的不平等对待。造成的不平等对待。5不合适。这是家境方面的歧视。不合适。这是家境方面的歧视。我的招收条件是我的招收条件是: 1、唱歌好。、唱歌好。2、遵、遵守纪律。守纪律。3、排练和演出时听从指挥。、排练和演出时

7、听从指挥。l四、消除歧视、平等待人四、消除歧视、平等待人l1、要有发自内心的对他人人格的尊重l2、要有客观的实事求是的态度l3、要摒除陈腐观念l4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视练习练习 提高提高 漫画点评漫画点评1.你怎样看待用人单位的你怎样看待用人单位的行为？行为？2.在我们的周围，还有哪在我们的周围，还有哪些弱势群体？些弱势群体？3.对于需要帮助的人，我对于需要帮助的人，我们能够做些什么？们能够做些什么？4.平等待人有哪些表现平等待人有哪些表现？“求职求职”练习练习 提高提高 答：答：1.用人单位不能正确对待人们之间的差异和现实中的用人单位不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等，

8、这是歧视他人，不尊重他人和不平等待人的不平等，这是歧视他人，不尊重他人和不平等待人的行为。行为。2.未成年人、老人、妇女、消费者、农民工等。未成年人、老人、妇女、消费者、农民工等。练习练习 提高提高 3.我们首先要尊重他们，平等待人，不歧视、侮辱他我们首先要尊重他们，平等待人，不歧视、侮辱他们。待人接物时不卑不亢，力所能及地给予他们物质们。待人接物时不卑不亢，力所能及地给予他们物质和精神上的关怀和帮助。和精神上的关怀和帮助。4.表现为对各种人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度。何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度。l 课后作业：课后作业：如何做到平等待人？（1）要有发自内心的对他人人格的尊重。）要有发自内心的对他人人格的尊重。 在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。尊重态度。（2）要有客观的实事求是的态度。）要有客观的实事求是的态度。不以某种主观片面的标准将人群分类，不抬高某些人群，贬不以某种主观片面的标准