初三化学课时3空气

1、关联性教育首倡者 新教育 心服务【前课回顾】1、试管2、试管夹3、玻璃棒4、酒精灯5、胶头滴管、滴瓶7、烧杯8、量筒9、集气瓶10、天平11、实验室药品三不原则：固体药品取用：液体药品取用：初三化学之空气【学习目标】（1）掌握空气的主要成分、组成及其主要物理性质和用途（2）能准确的区分纯净物和混合物（3）初步了解空气污染的原因、危害及防治措施（4）初步掌握元素周期表【知识精讲】在古时的中国和希腊，科学家都认为空气是组成世界的一种基本物质，但这种看法是对的吗?随着科学水平的发展，这中思想逐渐受到了质疑，直到二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。【要点1】用实验测定空气中氧气的含

2、量1、 实验原理：空气是由氧气和氮气等多种气体组成的，为了测定空气中氧气的体积分数，可以选择某种能与氧气反应而不与空气中其他气体反应的固体物质，利用氧气与该物质反应后生成固体物质，使密闭容器中气体体积减小，气体压强减小，引起水面发生变化，从而确定氧气的体积分数。（白磷、汞、红磷） 红磷+氧气五氧化二磷2、 实验现象： （1）红磷燃烧产生白烟， （2）烧杯中的水沿导气管进入集气瓶里，进入瓶中水的体积约占瓶内空间1/5。3、实验成功的关键：（1）不能用木炭代替红磷燃烧作上述实验 （2）进入瓶中谁的体积一般小于瓶内空间的1/5的可能原因是 红磷量不足 气密性不好，使外界空气进入瓶内 未冷却至室温【要

3、点2】空气的组成成分木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有_ _。空气的组成成分：氮气：78% 氧气：21% 二氧化碳：0.03 % 稀有气体：0.94 其他杂质：0.03%【要点3】混合物与纯净物纯净物：只含有单一成分的某种物质，如水, 氧气，,二氧化碳等混合物：是含有两种或者两种以上的纯净物组成的物质，比如空气（含有氮气，氧气等）纯净物和混合物的区别：（1）纯净物有固定组成，混合物没有固定组成。组成纯净物的物质只能是一种物质。组成混合物的物质可以是两种也可以是多种，物质

4、种数不固定。（2）纯净物有固定性质，混合物没有固定的性质。物质的性质取决于物质的组成和结构，特别是结构。【中考链接】1、下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ） A牛奶 B酱油 C蒸馏水 D葡萄酒 2、下列物质中属于纯净物的是（ ） A银 B碘酒 C不锈钢 D矿泉水 3、下列物质中，属于纯净物的是（ ） A空气中分离出来的稀有气体 B部分结冰的蒸馏水 C冶炼铁矿石后得到的生铁 D加热高锰酸钾反应后的剩余物【要点4】空气中各组分的性质与用途1氧气的性质与用途物理性质：无色无味,不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色.化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。氧气的用途：

5、(1)供给呼吸 (2)支持燃烧主要用于冶金工业、化学工业、国防工业及医疗保健方面2氮气的性质与用途物理性质：一种无色无味的气体，密度略小于空气，在水里溶解度很小化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧用途：(1)重要的化工原料 (2)保护气 (3)提供低温环境，做制冷剂（4）氮气可用作医疗上麻醉剂【典型例题】1、氮气的用途也很广泛，下列属于氮气用途的是（ ）A合成氨制作氮肥 B充入灯泡作保护气C作为火箭发射的推进剂 D医疗上可作为危重病人的急救气3.稀有气体的性质与用途稀有气体：曾叫做“隋性气体”。这是由于稀有气体性质不活泼，人们在发现它们的时候普遍认为这些气体不能跟其他物质发生化学反应。但随着科学技

6、术的发展，人们发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质，于是又把它们改作为稀有气体。用途：(1)保护气 (2)电光源 (3)激光技术 (4)冷却剂（氦） (5)麻醉剂（氙）4.二氧化碳的性质与用途（1）物理性质性质用途状态固体干冰舞台效果、人工降雨、制冷剂密度密度比空气大向上排空法收集溶解性可溶于水碳酸饮料化学性质：（1）不能燃烧，也不支持燃烧（2）能使澄清石灰水变浑浊（3）能与水反应生成碳酸用途：可用作灭火器【要点5】空气污染的原因、危害及防治1.空气污染的原因：有害气体（二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳）、烟尘（可吸入颗粒）少量有害物质进入空气中。依靠大自然的自我净

7、化能力，仍能保持空气的洁净。如果进入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力，就会造成空气的污染。2. 空气污染的危害：（1）汽车尾气、工厂废气、沙尘暴、酸雨、使用含氟冰箱造成臭氧空洞、温室效应等。（2）使人发生呼吸道疾病、农作物不能正常生长、水中生物濒临死亡、温室效应使沿海城市下陷、酸雨使建筑物被腐蚀、臭氧空洞使人受到紫外线的伤害而易得皮肤病和影响视力等等。（3）积极植树、造林、种草、爱护花木，向周围的人宣传保护空气的重要性及保护空气应采取的措施。3. 防治措施1大量植树造林。鼓励市民种草养花。2把工厂建在人口不太集中的地区。3使用和开发化石燃料以外的清洁能源。4汽车不再用汽油，而用

8、车用乙醇汽油。5加大检测汽车尾气的力度，禁止没达到环保标准的汽车上路。6加大宣传力度，提高居民的环保意识。【典型例题】1、“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是：（ ） A就地焚烧 B发酵后作农家肥 C加工成精饲料 D制造沼气2、下列做法与社会可持续发展理念相违背的是：（ ） A将工业废水注入地下，治理水污染 B研发可降解的塑料，减少“白色污染” C开发新能源，代替化石燃料 D推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放3、目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A二氧化碳 B氮氧化物 C硫氧化物 D可吸入颗粒物

9、4、造成大气污染的有害气体是 （ ）（A）氮气、氧气 （B）稀有气体、二氧化碳 （C）一氧化碳、二氧化硫 （D）氮气、二氧化碳【典型例题】1、下列说法没有科学依据尤其是化学依据的是（ ） A点石成金 B变废为宝 C塑料回收 D资源再生2、关于氧气、二氧化碳、二氧化硫（SO2）、氧化铝(Al2O3)、过氧化氢(H2O2)五种物质，下列叙述中正确的是（ ）。 A都含有氧分子 B都含有氧元素 C都是氧化物 D 都是化合物3、断下列物质哪些是混合物，哪些是纯净物，哪些是单质，哪些是化合物，哪些是氧化物？ 空气 二氧化硫（SO2） 氧气（O2）和臭氧（O3）混合物 硫粉（S） 高锰酸钾（KMnO4） 氮

10、气（N2） 海水 水 过氧化氢水溶液 氯化钾（KCl） 单 质： ； 化合物： ； 氧化物： ； 含一种元素的混合物： ； 含二种元素的混合物： ； 含二种以上元素的混合物： ； 含一种元素的纯净物： ； 含二种元素的纯净物： ； 含二种以上元素的纯净物： 。【讨论与交流】1、氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物?2、在测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：(1)燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧?(2)集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?(3)空气所

11、表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质?3、生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在？4、冰、 冰水共存体属于混合物，还是纯净物？5、举出一些在生活中常用的混合物，试说说它们是由哪些物质组成的？6、除了课本上讲到的稀有气体的用途外，稀有气体还有哪些用途呢？广场、体育场、飞机场等场所所用的灯里充了氙气，通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光，因此叫做“人造小太阳”。航空、航海的指示灯里充入了氖气，通电时发出红光，这种光能穿透浓雾。【了解】1最早发现氧气的是中国人1807年在俄国的彼德堡召开的一次科学大会上，年方24岁的德国科学家克拉普罗特在宣读一篇名为第八世纪时中国人的化学

12、知识中提到，发现氧气的时间应提早一千多年，氧气发现者是中国唐代的炼丹家马和。克拉普罗特一语惊四座，轰动了整个欧洲。事实的确是这样的。早在一千多年前的中国大唐时期，版图辽阔、文化繁荣、经济发达、国力富强。马和就是在这样的形势下炼丹的，并在他生平的工作记录平龙认中作出这样的结论：空气成分复杂多样。主要由阳气和阴气组成，其中阳气比阴气多得多，阴气可跟可燃物化合，在空气中消失，而阳气则可安然无恙地保留，阴气存在于青石(氧化物)、火硝(硝酸钾)等物质中，加热它们阴气就会放出来，阴气在水中也大量存在，只是很难把它们取出来。由此可见，马和所讲的阴阳气就是我们今天所讲的“氧气”和“氮气”。尽管，今天不少人对克

13、拉普罗特的观点仍持有疑问，平龙认早已被德国侵略者抢走，一些事实还须澄清，但古老的中华民族文化对世界化学的贡献是不可磨灭的。2中华人民共和国大气污染防治法简介2000年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了“中华人民共和国大气污染防治法”。 自2000年9月1日开始在全国实施。这标志着我国环境保护法规的进一步完善，环境保护事业逐步走向法制化。大气是人类赖以生存的环境要素之一，搞好大气污染的防治，为人类生活提供清洁的空气，是关系到保护和改善人们生活环境，促进社会发展的一件大事。“中华人民共和国大气污染防治法”包括“总则”“大气污染防治的监督管理”“防治燃煤产生的大气污染”“防

14、治机动车船排放污染”“防治废气、尘和恶臭污染”“法律责任”“附则”等七章。该法对防治大气污染的各方面作出了许多规定，要求把大气污染防治工作纳入城市规划和建设，加强对排放烟尘、废气、粉尘等的管理。进行综合治理。该法还提出了对违反法规，造成大气污染事故的单位和个人的处罚办法。【总结收获】【课后作业】1有六种物质： 汽车排放的尾气； 煤燃烧产生的烟尘； 化工厂排放出的废气； 江河湖泊蒸发出的水蒸气； 植物光合作用放出的气体； 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（）A B C D2下列说法正确的是（ ）A空气中各气体的组成几乎是不变的 B高山上缺氧说明高山上氧气的量比地

15、面低 C取1kg空气必有210g氧气 D空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的3下列有关空气的描述正确的是（ ）A空气中只有一种成分即“燃素” B空气中不含有水蒸气C空气的成分自古至今一直未变 D空气是一种混合气体4、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ）A在通电时一般都能发出有色光 B都是无色无味的气体C一定不能和其他物质反应 D是空气中含量最少的气体 分析：AB是稀有气体的性质，要记住，稀有气体的含量0.94%，二氧化碳的含量0.03%5、为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法，对于一些易腐连败的食品，常常充入氮气以防腐，原因是                    。6、关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？（1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明：_ _（2）夏天放冰块的杯子外壁常附有一层水珠，说明：_ _7区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的 ( )A. 颜色 B.能否使火焰熄灭 C.状态 D.能否使澄清石灰水变浑8按体积计算