人教版二年级上册道德与法治教学计划

1、二年级上册道德与法治教学方案根据课程标准编写的 ?道德与法治?教材,表达了新的教学理念, 实现了教材功能的转 变.它不再是教师的“教本,学生的“学本,而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁,是学生学习知识的拐棍. 我们在教学中,必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、根本思路和特点.弄清每篇教材的编写意图和教学目标,只有这样,才能用好新教材.二年级学生活泼好动, 上进心和求知欲都很强. 这就要求利用品德与生活课做好思想教 育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心. 用科学的方法指导每个人去学习.一、本学期应到达的

2、教学目标1、引导学生学习课文知识,并联系生活实际,熟悉自己的家乡与校园,了解家乡与校 园,树立热爱家乡热爱祖国的意识.用模范的行动指导自己的言行.2、教育学生了解自己的组织,少先队.培养学生的荣誉心.3、培养学生看着课文说出内容,联系实际能说出自己看到的,听到的一些生活实际.4、通过教学即提升学生的思想意识,也提升学生语言表达的水平.二、教学重点1 .教材从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,选择学生日常生活中事件,采用多 种形式的表现方式,如：对一个问题的熟悉可以是唱、跳、画、说等多种形式,这也符合学 生的年龄层次特征.培养学生的多种表现水平、分析水平.2 .教学中应将学习内容和学习活动融

3、为一体.教师要利用和开发地方教育资源,教师要 联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问 题和现象等吸收到课程内容中去,不断提升教育教学的针对性、实效性和主动性,提升整个教育的质量.三、教学难点1初步了解儿童的根本义务.2初步理解个体与群体的互动关系.3 .了解一些社会组织机构的社会规那么,初步懂得规那么对于社会公共生活的重要意义.4 .初步了解各种自然现象与人们生活的关系.5知道科学技术对人类生存与开展的重要影响.五、学情分析二年级有52名学生,由二个班级合并而成.二年级的学生在经过一年的学习后,根本 知识技能有了很大的提升, 对数学学习也有了一定的了解

4、.在动手操作,语言表达等方面有了很大的提升,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距.优等生思维活泼,发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻；后进生学习方法不得当,对每 个根底知识掌握的速度总是慢许多.因此,在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的开展.同时,二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成,要求自己的一切应比过去做得更好,更认真,就可利用道德法制课,抓住这个极好的时机,有目的、有方案地培养学生 良好的情感和意志品质.学生心目中的典范不多,但模仿性较强,因此利用教材让学生树立 典范意识.四、教学举措1根据学生的年龄

5、特点设计有趣味性的教案,让学生在轻松和谐的环境中学习.激发学 生的学习兴趣.2根据学生的实际情况采取多种教学方法.教学方法多样化.3 .采取集中辅导和个别辅导相结合的方法.4 .课堂上关注每一个学生,让每一个学生都参与到课堂中来.使同学们养成爱思考爱生 活的习惯.5 .尝试通过多种途径长兴新华书店、长兴图书馆,还可以用计算机网络、古城公园 搜寻资料,并进行简单的整理、归纳；会用讲故事、辩论等多种方式表达自己的想法,积极 体验提出问题、探究问题的过程,并在老师的帮助下总结提升经验.五、课时安排:周次单元教学内容课时备注1第一单元 我 们 的 节 假 日1假期有收获222 周末巧安排233欢欢喜喜庆国庆244团团圆圆过中秋2第5周国庆 节、中秋节6第二单元 我 们 的 班 级5 我爱我们班276班级生活有规那么287我是班级值日生298装扮我们的教室210第三单元 我 们 在 公 共 场 所9这些是大家的21110 我们不乱扔21211 大家排好队21312我们