山东省泰安市岱岳区徂徕镇第学八年级物理上册 2.3 平面镜成像导学案（无答案） 新人教版

1、平面镜成像二、使用说明与学法指导：1、自学课本本节内容,熟悉42页的实验探究过程.了解一下什么是虚像以及平面镜的虚像是怎么形成的.2、与本组同学共同探究平面镜成像规律.最后阅读sts部分,了解一下什么是凸面镜和凹面镜,它们在生活中的应用有哪些.然后做一下反馈练习的题目.三、学习目标：1.理解平面镜成像的特点.2.知道什么是虚像,及其虚像的形成.3.了解凹面镜和凸面镜及其应用.四、重点：理解平面镜成像的特点.难点：虚像成像原理吉应用五、自主学习1、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在 ；反射光线、入射光线分居 两侧；反射角 入射角。（三线共面，两线分居，两角相等）2、镜面反射和漫

2、反射的相同点：都是 现象，都 反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向 方向（刺眼）；而漫反射射向 ；六、合作探究：（一）活动与探究：平面镜成像特点实验1.在桌面上铺一张白纸，它的作用是 。2.纸上 一块 （为什么不用平面镜？ ）3.在纸上记下 的位置。4.把一支 的蜡烛放在镜前，可以看到它在玻璃后的 。再拿一支 的同样的蜡烛 ，直到 为止。这个位置就是 的蜡烛。在纸上记下两者的位置。观察并比较像与物大小关系，可知 。移开玻璃板，将两个位置连接一起来，连线与镜面有什么关系？ 用 测量物距（即蜡到镜面距离）和像距（即像与镜面距离）它们有什么关系？

3、 再做一次，能否得到相同的结论？ 。5、结论：平面镜成像特点是 。（二）、讨论与思考1.为什么用两支同样蜡烛？ 2.怎样确定像的位置？3.平面镜成像原理是什么？4. 平面镜成实像还是虚像？如何证明5.镜面如果不竖直，对实验有何影响？太厚有何影响？6.说一说生活中平面镜成像现象.七、课堂检测1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的_.2.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m 处，那么他的像距离镜子 m，像与人相距 m，当他远离镜子0.5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像高为 m3.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面

4、 m，像与鸟距离 m4.除了平面镜外,生活中常见的球面镜有_和_.5.凸面镜能使平行光束_,凹面镜能使平行光束_.6.生活中_、_、_等物体上用到了凹面镜,_、_等都是凸面镜.abab7、作图题 （作出像、或物、或平面镜） 巩固提高：8、如右图是在竖直平面镜中看到的时钟的像，那么这时的确切时间是 9、当铅笔尖触到平面镜时，发现笔尖和它在镜中的像相距3mm，那么镜子的厚度是（ ）a 、3mm b 、6mm c 、1.5mm d 、0.75mm10.人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小( )a 逐渐变大 b 逐渐变小 c 始终不变 d 无法确定11.池中水深2.5m,月球到水面的距离为3.8×105km,池边的人看到池中月亮的像距水面_12.如图所示是某点光源s点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线,试用两种方法