我们的课余生活教案

1、一、学科：小学品德与生活二、课例名称：多彩的课间生活三、执教教师：钱万华四、指导教师：胡培军五、课型：讨论性学习六、年级：二年级（下册）七、教学设计（一）教材分析本课教学内容来自第一单元“我们的课余生活”的第一课。本课教材有“多彩的课间生活”“快乐的双休日”“巧安排，会节约”三部分组成，比较全面展示了“我们的课余生活”。让学生了解我们的课余生活，发展积极的自我意识。多彩的课间生活旨在使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要,也是儿童的基本权利,儿童有选择休息,娱乐的权利和自由.重点指导学生学会合理地安排自己的课余时间,使自己的课余生活丰富多彩,快乐而有意义. （二）教学理念通过故事引入教材内

2、容。通过学生讨论得出正确结论。（三）教学目标1.知识:要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要,也是儿童的基本权利,儿童有选择休息,娱乐的权利和自由.2.情感:学生乐于在课余时间里,培养自己积极,健康的兴趣爱好.3.能力:学生要学会合理地安排自己的课余时间,使自己的课余生活丰富多彩,快乐而有意义.重点：学生要学会合理地安排自己的课余时间,使自己的课余生活丰富多彩,快乐而有意义.难点：学生乐于在课余时间里,培养自己积极,健康的兴趣爱好.（四）板书设计学习 娱乐 休息 锻炼（五）教学环节1.谈话导入（1）同学们,我们每个人都有一定的课余生活,你们的课余生活是怎样度过的呢?今天,就请大家来说一说

3、自己的课余生活.(出示课题:1.我的课余生活)（2）有兴趣爱好的同学进行现场展示.2.小讨论（1）师播放一位同学的录音:我叫明明, 是小学二年级学生。我可忙了，每天一早到学校上学，下午5点放学后，我一回家要先做作业，做完后还要做一大堆家长布置的作业，常常要到晚上十点才能睡觉。有时我想打打自己心爱的篮球，爸爸就会说：“现在还有时间玩？快做作业去。”有时我想看看课外书，妈妈就会把书抢过去说：“课本不看，看这些闲书有啥用？快复习功课去。”一到星期六.星期日我就更惨了，爸爸妈妈帮我报了好几个辅导班，我简直没有休息的时间，现在我除了课间和同学们在一起玩玩，就再也没有玩的时间了，也没有自己的兴趣爱好了。（

4、2） 同学们，听了明明的介绍，你们对明明的课余生活满意吗？你们想对明明说些什么？又想对他的父母说些什么呢？分小组交流讨论。（3） 师生之间展开讨论，老师分别扮演明明和他的父母，与学生进行对话。（4）师生讨论的主题：（a）学生的学习成绩是否最重要的。（b）为了保证学习时间，学生的兴趣爱好是否可以放弃。（c）学生是否具有自己选择休息，娱乐的权利和自由。 (5) 在讨论的过程中，老师给学生讲述有关达尔文的故事 这不是无用的玩意儿 ，湖北的小朋友石磊的故事痴迷石头的小男孩，以及其他古今中外的名人成材的故事，作为依据加以讨论。(6) 在讨论的过程中，老师引导学生请出法律小博

5、士，运用法律来维护自己的权利：休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，父母不应该剥夺儿童的 权利。(7) 讨论结束后，进行总结性陈词：学生的课余生活并不只是学习，学习也并不只是读教科书，做习题，我们应该积极培养自己的兴趣爱好，把学习，娱乐，休息，锻炼等方面有机地结合起来，合理的安排好自己的课余生活。（板书：学习 娱乐 休息 锻炼）3小调查（1） 同学们对明明的课余生活感到不满意，那你们对自己的课余生活满意吗？（2） 统计全班学生对自己课余生活的满意度，统计氛围四个层次：（a ）满意 （b） 比较满意 （c） 不满意 （d） 很不满意(3)请每位同学填

6、写书上的第5页的课间生活调查表。(4)分别选择不同层次满意度的调查表进行全班交流。(5) 共同分析这些同学的课余生活那些方面安排得合理？那些方面安排的不够合理？4小设计(1)请每位同学依据自己的兴趣爱好，按照合理的要求，分小组设计课间活动(2)  小组内进行交流，每组推荐一份方案进行全班交流。(3)  请同学们对照最佳方案，再次修改自己的设计方案。5美好的小心愿。(1)提出问题启发学生思考、讨论：新学期开始了，我们有很多美好的心愿，你的关于课余生活的心愿是什么？请学生感受并交流自己的心愿。(2)心愿果。每人画一个苹果（简笔画，空心），把自己的心

7、愿写或画在上面，并在小组里交流。(3)心愿树。出示一棵“我们的课余生活心愿树”。请同学把自己的课余生活心愿苹果挂在树上。然后把这棵树放在班里适当处，经常激励每个同学实现自己美好的课余生活心愿。6心愿的实现。(1)与同桌说说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同桌见证。(2)全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。八、教学反思：针对本课特点，我精心设计了一个故事引入课题，用讨论的方法让学生明白什么样的课余生活才是有意义的，然后用调查的方法了解本班同学的课余生活情况，最后让学生设计有意义的课余生活。使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要,也是儿童的基本权利,儿童有选择休息,娱乐的权利和自由.指导学生学会合理地安排自己的课余时间,使自己的课余生活丰富多彩,快乐而有意义.九、课例点评 钱老师执教的多彩的课间生活，能整合教材教学内容和学生生活实际，运用故事引入讨论内容，并采用表演，讨论多种方式进行教学，实现了以学生为中心，以活动为中心的新课程教学理念。1、能结合学生年龄特点，运用故事引入教材内容。并围绕故事展开讨论，有针对性的提出需