六年级下册语文讲义-阅读与写作：如何概括段意全国通用

1、第六站应试魔法屋一一如何概括段意请在横线上填入我国城市名，使前后都成为成语1至高无底捞月3.语重心暖花开5.难能可春白雪7.五湖四死不屈2 人定胜落石出4.金石为官许愿6.声东击如泰山8.一步登津乐道精灵魔法书概括段意摘串法魔法解读小精灵笔头教主传功刘阳是个粗心的孩子。他做什么事都是大大咧咧、马马虎虎的。妈妈叫他上街打油，他话没说清楚，提着酱油瓶匆匆忙忙出去了，结果打回来的是酱油而不 是油。他计算数学题时，不是把 “ + 号看成了 “X号，便是小数点点错了位置。语文课上，老师让大家默写 老大娘”他把 娘”字错写成 狼”变成了老大狼概括段意魔法之一 一一大部分的段落都是围绕着一个中心展开的，有一

2、些句子在这段话中就起着概括主要内容 的作用，比如首句、尾句或中心句等，在概括段意的时候，我们就可以摘取这些段落中的这 个中心句或者重点句作为这段话的段意。如何找出中心句呢?1分析结构。2分析段内句子间的关系，明确全段的中心意思。3了解中心句在段内位置的一般规律： 开头； 中间（过渡句）； 结尾； 人物对话或作者议论。（一）在强强的印象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚 下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤 火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶， 经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，

3、还带着一 股浓浓的海水味这段话是围绕 这句话来写的。忽然，野兔不动了，四脚朝天地躺在地上。那只老鹰猛扑到野兔身上，要啄 它的眼睛。突然，野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑 楞着翅膀，一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。概括段意【精灵小棒槌】1、要看看所摘的句子能不能准确、精练地概括段意；2、如果所摘的句子较长，可以进行适当的删减，但不能改变原意。3、归纳时，不出现比喻句、拟人句这些修辞手法，一般也不出现形容词。另外，我们 概括出来的句子要是陈述句。粽子的外形很特别，既不是方的，也不是圆的。你能说出它包含几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形码？粽子的色彩也很诱人， 它

4、用翠绿的粽叶包裹 着。煮熟以后，颜色变深了，剥开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的米团里嵌着几颗 深红的大枣。红白绿三色相映衬，显得十分艳丽动人。粽子的味道更是美极了， 咬一口馅，甜而不腻，粘而爽口。它既是开胃的美食，又是营养丰富的滋补佳品。小精灵笔头概括段意魔法之二 一一有些段落中无重点句， 各叙述层次地位相当， 这时，我们可以找出段落中的关键词和重 点词，再把它们串连起来组成段意。我们称这种方法为串联法。1一个段落只有一个自然段组成，先看看有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话 中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。或者给这段话分 层，把层意串联成一句简练、通顺的话。2

5、.一个意义段由几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思 综合起来，最后用一句简洁的话归纳出段落大意。叙利亚的卖水人到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。喝下去 的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。 他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。比方说：一杯用4个鲜橙榨出来的果汁， 才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币 9毛钱。据当地人告诉我: 这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，

6、价格也就贱了。最令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一 个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得破财而欢”了。最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：来吧，来吧，这么热的天气，来喝一

7、杯水吧！ ”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里， 喝着从铝壶里倒出来的冰凉的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯 子递还给他时，你会不由自主地说：再来一杯。”卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬 水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。 他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓， 早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯， 一天两趟，4杯，加上爱人的，总共8杯。 喝到第三天时，他竟对我说：你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了镜花缘”里的 君子国”了；但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖

8、水人 -叙利亚一位笑口常开的卖水人 文章已经分好段，请写出第二、三、四段的段意。第二段第三段第四段精灵心法一、摘句法摘中心句如何找出中心句呢？1分析结构。2分析段内句子间的关系，明确全段的中心意思。3了解中心句在段内位置的一般规律： 开头； 中间（过渡句）； 结尾； 人物对话或作者议论。【精灵小棒槌】1要看看所摘的句子能不能准确、精练地概括段意；2如果所摘的句子较长，可以进行适当的删减，但不能改变原意。3归纳时，不出现比喻句、拟人句这些修辞手法，一般也不出现形容词。另外，我们概括 出来的句子 要是 陈述句。二、串联法摘中心句1一个段落只有一个自然段组成，先看看有几句话并了解每句话的意思，接着找

9、出每句话 中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。或者给这段话分 层，把层意串联成一句简练、通顺的话。2一个意义段由几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思 综合起来，最后用一句简洁的话归纳出段落大意。【精灵小棒槌】在运用串联法时要学会取主舍次。家庭作业我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿 绿的伞。看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上 雨天。半路上冷不丁地下起大雨， 便被浇成 落汤鸡”。那时候，

10、我多么盼望有一把伞呀!有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那 时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！ ”娘好久没做声，最后才说：买，咱买一把！ ”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织些土布 来贴补生活，还要给我交学费、买书和本子。她哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘 的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，眶哩眶当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘 跟前，颤抖

11、地喊了声：娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!娘多熬几夜就有了。 ”娘笑笑，说： 傻孩子，伞，咱还是要买的终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，眉开眼笑地对我说：拿去吧，你要的伞！ ”啊，伞！ ”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。 我撑开，合上, 再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，偶然一回头，望 见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，那把黄油布伞就一直伴随着我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。 渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，母亲仿佛就在我 的身边。1把反问句改成陈述句。她哪儿有钱给我买伞呢？2 文章已经分成四段，用 ”标明，请写出第二、第三段的段意。第二段：第三段：3 娘答应买伞， 我”为什么会半信半疑？4.我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？请把你的