宣传指导手册

1、宣传指导手册、部门精神文化建设1、以部为家A、让干事在工作中进行合作，互相交流，培养其团队协 作意识，以此增加部门凝聚力；B、同时，部长也要经常以聊天的形式关注干事的思想动 态，包括情感、生活和学习等方面，使干事在刚进入大学尽快 去适应，让内心有一个可以停泊的港湾，体会到家的温暖；C、当然，部门内部经常开展一定的娱乐活动也是提高部门凝聚力的一种极为有效的方法。当然，娱乐活动也是五花 八门，比如聚餐、野炊、K哥、看电影等。这些活动不仅加深了成员的感情，也在一定程度上形成了团队氛围。计划在 招新结束后新老成员共同聚餐一次， 借此机会向老成员学习经 验和交流。但是，在娱乐的过程中部长应该清楚自己的责

2、任，即 外出进行娱乐活动一定要保证每个人的安全2、态度和责任在本学期的工作中，干事们的工作积极性与竞争意识出现两极分 化。随着部门内部工作的开展，干事的新鲜感也渐渐消失，便开始懈 怠了自己的工作，这时部长应分析原因并采取措施提高干事的积极 性，比如：以谈话的形式进行沟通；给干事分配的任务要均等，提高 普遍的积极性；下学期实施轮流主持例会的制度，干事们有一种责任感在，积极性自然会挺高；值得一提的是，在工作中部长一定要注意言辞、举止，有些情况，干事们的积极性会因为这个收到，很大影响所以，谨记！3、成为全面发展的大学生针对“社会对复合型人才的需求越来越大”这一现状，为了使干 事们日后离开宣传部、离开

3、学生会、离开大学之后，能够更好的适应 社会，所以在部门内部要注重对干事在各方面的全面培养。所以，部 门要进一步完善培训制度，具体培训制度见下文。第一、在部门第一次例会上 ，把正常的会议流程走完之后， 对干事进行“礼仪” 方面上的培训，包括电话礼仪、生活礼仪等 等。第二、在第一次例会上，通知干事根据自己的实际情况与需 求写个人培养计划，一周之后上交，但是考虑到有些东西是部门 日常工作中所需要的，所以提前做好相应培训规划，三位部长再 根据干事所说我们没有想到的内容进行培训第三、宣传板制作方面的培训。在体育选拔赛制作宣传板的过程中，干事观看制作板子的具体工作流程以及粘纸、调色、绘画、上色、沾膜等方面

4、的技巧第四、在前一个月内把 Word、 Excel 等日常办公软件进行培 训，考虑到进入十月之后学院、部门活动比较多，所以选择学习、 工作都比较清闲的第一个月进行培训。第五、在书画设计摄影大赛结束之后，对干事进行策划书的 内容及其版式进行培训。因为，大家刚刚做完一个活动，所以对 活动已经有了一个大致的了解，此时培训干事的印象会更深一些。第六、在电子工作室招新的培训 PS技术之后，开展部门对该软件的培训。考虑到部门内部有些人会进入电子工作室，在其中 一部分人对该软件有了一定的了解的情况下，会的人与从没有接 触过的人一起学习，这样讲起来会更有效率、效果也会更好。第七、在今年的书画宣传板大赛中，我们

5、虽然获得了“第一 名”的好成绩，但是我们必须清楚的认识到与其他优秀学院的差 距。通过与其他学院进行比较，我发现差距主要是在画工方面， 我们一直采用先勾边再上色的方式，其他优秀学院大多采用油画 式的上色方式，所以下一年我们会找有经验的学姐或艺术学院的 学长、学姐（今年书画宣传板大赛认识许多艺术学院擅长油画的 人，可以利用这些优质的教育资源进行培训）对干事、部长在这方面进行若干次培训，并鼓励干事勇敢尝试、大胆创新，努力缩小与其他优秀学院的差距。第八、从干事们的培方案中，找出上面没有提及的东西，根 据情况对所有干事或个人展开培训，活动时间据情况而定二、书画宣传板技巧 在今年的书画宣传板大赛中，我们虽

6、然获得了“第一名”的好 成绩，但是我们必须清楚的认识到与其他优秀学院的差距。 每次参 加完校级宣传板比赛之后， 部门中每位成员要认真评价其他学院的 每一块板子的优点和不足， 重点看他们有什么创意上的亮点、 绘画 方式、各种素材的添加与使用，分析现状，寻求差距。同时，这也 是提高我部宣传板质量的有效途径通过与其他学院进行比较， 我发 现差距主要是在画工方面， 我们一直采用先勾边再上色的方式， 其 他优秀学院大多采用油画式的上色方式， 所以下一年我们会找有经 验的学姐或艺术学院的学长、 学姐（今年书画宣传板大赛认识许多 艺术学院擅长油画的人，可以利用这些优质的教育资源进行培训） 对干事、部长在这方

7、面进行若干次培训，并鼓励干事勇敢尝试、大 胆创新，努力缩小与其他优秀学院的差距。三、策划书上半年我们举行了水利与环境学院书画设计摄影大赛， 下半年我 们承办了“三峡之春”校文化艺术节书画宣传板大赛，这两个活动在 性质上是完全一样的， 所以我的想法是进一步完善本学院的比赛， 做 到精益求精。今年我们创新式地加入摄影组、以及答辩环节。那么在 下一年仍然会延续我们做的好的东西， 同时也会把校级活动一些好的 流程也加入到我们的比赛中。下面是我的一些想法：1、决赛时随机抽取两名观众担当评委的环节， 以保证活动的 公平行和公开性；2、在展示作品时，主持人伴着音乐朗读作品介绍，这就要求 在参赛作者报名时分发报名表，并让其认真填写作品介绍；3 、在举办院级书画设计摄影大赛时， 我们要求每个班级上交15 份作品，在过程中我们发现 15份作品对于每个班来说确实有点多， 所以我们降低要求，每个班级上交 10 份作品。4 ，