2018中学第二学期校办公室工作总结26

1、20 xx20 xx学年度第二学期办公室工作总结本学期在校长室的领导下，办公室工作得到了全体教师的支持， 办公室工作圆满结束，现总结如下。一、工作概述1、继续做好辅助决策。为了决策的正确性、可行性，坚持搞好 调查研究,及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验,为校长提供 有价值的信息,帮助领导制定规划,参与管理,协助领导抓好中心工 作。2、接待工作。搞好接待工作可以使单位改善外部环境,扩大对 外影响,树立良好的形象。为此我办力争做到诚恳、热情、细致、周 到的基础上,还专门学习了问候、握手、敬茶,以及给领导引见、引 路等,送别领导时拉车门等接待礼仪。 保证了每次接待工作的顺利完 成,努力为学校创造

2、一个良好的对外形象。3、会议管理。我办不仅认真组织全校师生参加的大型会议,还认真部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型 会议。并且会前认真准备（通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿等）;会中严密准确地记录、热情周到的服务;会后及时清理会场、督促落 实会议精神、搞好调查研究。4、档案管理。档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用,我办认真收集和整理各项资 料，使学校档案整齐有序。5、一如既往地做好办公室日常工作。（1）加强政务工作。做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通 协调工作，保证学校政令畅通。（2）加强教职工考勤管理。 严

3、格考勤，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性。（3）服务教师。公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考 核、日常考核、职评评定等工作。（4）认真完成职称工作。我办及时传达文件精神， 认真对照教师基本情况， 核实晋级人员，并在教师会议上宣布。组织相关晋级教师进行材料收集、整理、上 报。（5）及时做好空岗递补工作。空岗递补工作也是教师切身利益的体现。为了搞好学校此项工 作，我认真核实教师的聘任时间，针对学校岗位设置情况进行空岗 递补。切实为教师们服务。（6）做好人事调动、招聘工作。 年初，根据学校空编情况，向教育局人事科上报学校招聘计划， 向学校领导汇报学校缺编情况。年内完成

4、了2个招聘计划。（7）协助做好学校年度考核和绩效考核工作。 参加年度考核领导小组认真做好年度考核工作， 及时完成年度考 核汇总工作，并向工会提供公示材料。协同后勤做好教师绩效考核， 认真核对数据，完成绩效考核分配。（8）认真文件收发工作。办公室是学校政令畅通的重要部门。 我们及时收发各级文件， 及 时传达文件精神。办公室收到各级文件好，做好文件收发封签，及 时分发给分管领导，使学校各项及时完成。（9）管好用好学校印章。认真管理学校印章， 学校各部门， 各教职工及各家长朋友， 如需 要印章，热情地接待，认真给予办理，为大家提供方便。4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率

5、。进 一步完善档案、人事、劳资工作的管理。（10）做好各种会议和活动的通知、组织和记录等工作。（11）做好其它各项工作。二、履行办公室主任基本职责情况。1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构,承办职责是 办公室主任的首要职责。也正因如此,我几乎每天都在繁杂的事务中 度过。在即将过去的一个学期里主要承办的事项有:领导层的集体 决策和领导个人交付办理的事项。牵涉面广、归属不太明确、其 他职能部门不便于也不宜承担的事项。教育局等上一级办公室交办的事项。党支部、教务处、总务处、教研组等职能部门交办的 事项。教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则,能直接办理的直接“

6、主办” 的联合各职能办公室“会办”,不能办理的及时“转办”、 “催办”。 从未拒绝过任何一件交办事项,从未耽误过任何一件交办事项。虽然 在,不能直接办理承办过程中也遇到过这样或那样的困难,但经过多方克服,最终还 是能较好地完成各类承办事项。2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应 承担的重要职责。 当好领导的 “参谋” 对办公室主任而言,责无旁贷。 为此,我积极进行调查研究、收集各方信息,把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析,及时向领导反馈,协助领导决策。决策公布 之后,还通过调查研究,了解和掌握决策意见的执行情况,及时发现问题,有针对性地进行调整。3、管理职责。作为领导工

7、作的协助者和参谋,办公室主任既要参与政务,又要承办大量的事务,事务管理是办公室主任不可推卸的 责任。因此,不论是与领导工作有关的活动,还是其他职能部门不管 的杂事,我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的:“办 公室看上去游离于各种管理之外,实际上又存在于各种管理之中” 。4、协调职责。首先,我努力搞好纵向协调,致力于上下级之间关 系融洽。做到上令下行,上情下达,上下紧密配合,步调一致的工作。 其次,注重横向协调,致力于各业务部门之间的协调,对于业务部门 的一些计划,重要工作部署,我都主动去了解,统筹平衡、及时沟通、 统一协调,尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负 荷”工作

8、。第三,努力做一些人际关系协调工作。三、今后工作中的反思及努力方向尽管学校办公室做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方。比如，加强学习，拓展工作思路， 瞻前性组织协调学校工作。1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。以宣传、 落实学校工作要点为重点，科学安排办公室工作，组织落实。2、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，认 识校情，分析研究新情况、新问题，为领导决策提供依据，切实做 好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。3、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关 部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。二O一五年七月五日政史

9、地生教研组工作总结（20 xx 20 xx 学年度上学期）时光飞逝，转眼间又到了期末。在这一学期中，我们政史地生教 研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和 各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本 的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机， 顺利、有效的开展了我组工作，并取得了一定的成效。1学课标，提素养。本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新 课程标准的理论学习，并形成笔记。理解精神，更新观念，使新课 程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过

10、程中。2确立科研主题，向科研型教师迈进。 在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合，紧 紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。围绕如何 指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨论。同志们积 极探究，各位老师的教研理论水平都得到了提高。3团结协作，努力进取。积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查， 并不断督促 本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学 反思和理论学习中提高自己的教学技能。认真落实常规教学各项任 务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好 教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法。本学期每 位老师都已经完

11、成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并 写了评课稿。在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教 师队伍建设，提高了教师的业务素养。4网络进课堂，学习有兴趣。利用现代科学技术手段， 树立现代化教学观念计算机辅助教学的 同时，积极开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方向，也对我 们教师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸引学生注意力的 教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。全组老师都已 积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。 充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在本学期中培 养了学生对政治

12、、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长， 全面地推进了素质教育。5转变观念，让新课改“进头脑”。在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程 的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材， 创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。 在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动 中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。6改革备课，减负增效“磨好课”。老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维 设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探 究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确了重点、 难点及其对策，强化了支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强 了备课组的管理，实施分工合作备课。7听课评课，共同发展。每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动，开展了跨学科 听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探 讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；加强了组内交 流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈 给了被听课的教师。当然， 这学期的教研组的工作取得了一定的成绩， 但同样也有 很多的不足：1集体备课没有真正的落到实处。2对青年教师的培养做的不是很理想。3工作虽有主动性但创新不足。下一学期教研组的工作除了继续扎实