五年级上第五单元测试卷

1、1五年级（上）语文第五单元测验班级_ 姓名_ 得分_、抄写：5%那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了，草垛 上伏着，院墙上爬着，树上攀着。满屋顶的花笑逐颜开，一朵一朵的小 花异常兴奋地笑着。二、单项测试：21%1、根据拼音写出汉字：7%xiaoqidnw m xinxi m j ing luoy ibujteyihux tn chmg qi m l itido tiGDy 印 li2、 写出下列不同情况的“看”，使意思表达更确切：4%我站在山顶向远处（），钱塘江向一条绿色的带子；（）四周，云雾像条条绸带，缠绕山间。低头（），高楼大厦都在脚下；抬头（）天空，一片蔚蓝。望着如此美景

2、，我不禁心旷神怡。3、写出下列词语的反义词：4%高大（）热情（）拒绝（）简单（）4、根据要求完成练习：6%（1）小提琴、钢琴、手风琴都能表演出优美动听的乐曲。（用修改符号在原处修改病句）（2）翻滚着的江水猛烈地拍打着岸边的石崖。（缩句）（3）三峡的夜景十分迷人。（改成反问句）2二.阅读：34%（一）绿毛龟 14%/那东西，长达 5 寸，宽约 3 寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼 中，仔细一看，竟是一大团柔软的绿毛。正疑惑间，突然看到一个圆圆 的头颅从绿色里伸出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼, 整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。 /绿毛龟喜欢吃鱼，也吃虾。它食量不大，但食态可掬

3、。把鱼肉或 虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口， 咬、嚼、吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得一尝的jiay 8。 喜欢看它的吃相， 所以， 家里人都把喂它吃食当作是生活里最 佳的 xiaoqi也。几乎每天傍晚，一家子便围在玻璃缸前喂、看、笑。/绿毛龟最大的 m 百 Ii在于它具有通灵之性。说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”一一不是用语言，而是用行 动。女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面张望。最初，以 为是偶然的契合，可后来此次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵 性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应，女儿把手提收音机 搁在玻璃缸旁边，播

4、放圣诞歌曲平安夜给它听。几次以后，当乐声 从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑； 两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。1、看拼音写词：3%jiay dD（）xiaoqi（）m&I（）2、写出下列词语的反义词：2%偶然一一（）敏锐一一（）3、用横线在文中划出一句比喻句。3%（ 1+2）句中把（）比作（）。4、“绿毛龟最大的 mei li 在于它具有通灵之性。”这句话在全文中起到）的作用。1%5、 家里人都把喂它吃食当作是生活里最佳的qiaoxian 的原因是）。1%6、文中的动词：“咬、嚼、吞”或“喂、看、笑”，作者在运用时有什 么特点？ 1%7、说说这只绿毛龟

5、的灵性表现在哪些地方？你喜欢它吗，为什么？3%（二）走向大自然 12%你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！ 让大自然美丽的风 景，3洗去你的烦恼。让我们走向原野吧！原野有一大片草地，草地上开着不知名的野花。 你仔细看看小草，它们好像是一个个的小兵，人们踩它压它都不低头。我们再（走进、投入、进入）山的怀抱吧！远远看去，山并不高， 可是，当走到山脚下，抬头一看，山（依然、当然、竟然）是一个巨人。 山，不怕风吹雨打，日晒雨淋，永远站立着，是多么令人钦佩啊！让我们走向海吧！在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声，赤脚走 过沙滩，感觉好舒服呀！海，像一块蓝色的布，无边无际，它那广大的 心胸，值得我们学

6、习。朋友，你有空吗？请你走向大自然！1、 辨一辨，在括号中选择最恰当的词，用“V”表示 2%2、 根据课文中的意思填空 6%文中把小草比作_ ，赞美了它_把山比作_ ，赞美了它_;把海比作_ ，赞美了它_。3、 把最后一句“请你走向大自然”改成反问句。1%4、模仿文中的二、三、四节，仿写一节。3%让我们走向花的世界吧！ _（三）用脑想，用心记 8%宋朝有个读书人叫陈正之，看起书来囫囵（hul 印）吞枣。他看书 和看得特别快，一目十行。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么（印 映）象。这使他十分苦（恼 脑）， 疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他向著名学者朱熹请教。朱

7、熹询问他的读书过程后，给了 他一番忠告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍， 总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，4（）因为记忆不好，（）读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样 匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能重点地记忆，（）读书效果差。从此，他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，且 留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学识的人。1、 圈出第一节中的括号内合适的字。3%2、 在第三节的括号内填上合适的关联词。2%3、 “囫囵吞枣”是什么意思？请用“一一”在文中划出有关语句。1%4、 读了上文，你觉得应该怎样读书呢？ 2%四.作文：40%题目：吾师提示：在我们的周围有许多人，他们虽然不是我们的老师，但从他们字数：的