(部编)人教版初中八年级历史上册《第4课洋务运动》优质课导学案_1

1、第 4 课洋务运动 教学设计【课程标准（20112011 版）】了解洋务派为“自强” “求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋 务运动的作用和局限性。【教学目标】1 1、知识与能力：通过阅读教材，列举洋务派为“自强” “求富”而创办的主要军事工业和民用工 业，培养学生阅读材料、提取有效信息的能力。2 2、过程与方法：（1 1）教师通过对教学内容的整合和问题预设， 组织学生对文本、图片、视频、微课、 人教数字校园等资源的解读，在感知、积累、理解的过程中，初步掌握阅读、观察、 理解、分析历史材料的方法；利用导学案和微课，强化知识的学习。（2 2）以搜集乡土素材的展示为基点，由点到面引导学

2、生自主学习洋务派的主要活动， 全面了解洋务运动。（3 3）通过提供多种材料，引发学生互动讨论，从多角度、多层面评价洋务运动，初 步认识洋务运动的作用和局限性。3 3、情感态度与价值观：感知洋务派突破传统，寻求富强道路的探索历程，增强学生 对家乡的了解和情感；感悟洋务运动推动中国社会进步的客观作用。【教学重点】洋务派的主要活动【教学难点】对洋务运动的评价【教学环节】导入：张之洞在武汉展示学生搜集的图片：张公堤、张之洞路、武汉近代工业博物馆一一张之洞与中国历史（20172017 年人教版）八年级上册第二单元、通读全课文，填空并呈现:汉阳铁厂博物馆、小组合作探究:探究 观看视频和历史小短剧并结合所学

3、，议一议1919 世纪中后期，清政府兴办洋务运动的原因是什么？答：_。探究 探一探洋务运动的主要内容（1919 世纪 6060 年代一一 9090 年代）主要活动代表人物地位近代企业自强军事工业安庆内军械所曾国藩第一个军事工业曾国藩、李鸿章最大的军事工业左宗棠远东第一大船厂求富民用工业张之洞中国第一个近代化的钢铁厂张之洞湖北第一个使用机器的织布厂李鸿章最大的民用企业近代海防北洋水师成军时，军力曾达亚洲第一近代教育洋务派创办的第一所新式学堂品学生做的微课：洋务运动的内容品老师做的微课：张之洞，武汉人不会忘记补充材料：李鸿章的洋务生涯。探究 阅读下列补充材料，结合课文所学试对洋务运动进行评价：材料

4、一：甲午战败后，李鸿章伤感地反省：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也， 都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。”材料二：美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动：“不但一个王朝， 而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努 力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”材料三：毛泽东对张之洞在推动中国民族工业发展方面所作的贡献评价甚高，曾说 过“提起中国民族工业，重工业不能忘记张之洞”。张之洞与曾国藩、李鸿章、左 宗棠并称为晚清“四大名臣”。问题 1 1、材料一中“办了一辈子的事”指李鸿章进行的 _（事件）。问题 2 2、洋务运动有局限性一一洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。材料二和材料 三显现了这场运动的客观进步性是什么？答：洋务运动的客观进步性引进西方国家先进科技，使中国出现第一批近代企 业，客观上促进民族资本主义的发展；一定程度上抵制了西方的经济侵略；在一定 程度上提高了清军的战斗力；为近代中国培养了一批近代新式人才，推动了中国近 代化教育的发展。洋务运动是中国历史上第一次 _ 运动。三、拓展：1 1、 中外近代化探索的历程比较2 2、 古为今用：结合实际谈