湘文艺版二年级音乐下册《五课(听赏)四小天鹅》公开课教案_8_第1页
湘文艺版二年级音乐下册《五课(听赏)四小天鹅》公开课教案_8_第2页
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文档简介

1、教师晒课教学设计青铜峡市沈闸中心小学 毛丽授课内容：（湘教版音乐二年级下册第五课老爷爷赶鹅）课型：新授课教学目标：1知识与技能：能用自然的声音，较准确地节奏和合作意识，不断提高自己的协调能力。2.过程与方法： 能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与二声部轮唱。3情感态度及价值观：能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高 协调能力和多声部听觉能力。教学重难点：1重点:鼓励和引导学生参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的 能力。2难点：二部轮唱时，学生容易产生“喊唱、赶拍、串调”现象。教学手段与方法：教法：教唱法学法：模唱法听唱法学情分析：小学低年级的学生特点是好奇心强， 对新鲜事物感兴

2、趣。模仿能力较强。按常规，我们的音乐课都在本班教室上课，教学 设备受到限制，我校的孩子们生性也有些调皮，注意力容易分散，为 此，我把激发兴趣作为本课的切入点，利用有限的教学资源开展一系 列的教学活动。教学准备：PPT课件。教学过程：一、导入：1 .师生问好2.师：同学们，今天的音乐课老师要给大家介绍一位新朋友。你们想知道它是谁吗？生：想师：同学们请看。（教师出示图片）同学们看这是谁呀？生：鸭子/鹅。师：同学们，这到底是鸭子还是鹅呢？我们来看看它的头部，鸭子的头部是红色的吗？对，这是鹅。下面来看这幅图。如果让你给这 幅图起个名字，你会给它起个什么名字呢？生：师：同学们请看，如果让老师来起名字，老

3、师会给它起名叫“老 爷爷赶鹅”。二、新授过渡：今天就让我们来学习一首新歌 名叫“老爷爷赶鹅”。首 先让我们来聆听一下这首歌曲， 听听看，这首歌讲了一个什么故事？ （师播放音乐。）师：同学们，听完了一遍，谁来回答老师刚才提出的问题呢？生：师：下面让我们再次聆听歌曲，看看这首歌有什么特点，和咱们以 往学习的歌曲有什么不同？生：师：嗯，同学们都说的非常好，这样的歌曲咱们叫二部轮唱。就是 把同学们分成两组， 第一组先唱几个字或者一句， 第二组的同学跟进 来。同学们，想学习这首有趣的歌曲吗？下面就让我们来学习这首歌 曲。1 .首先我们来学唱歌谱。（师弹琴，生跟唱。）2 .学唱歌词。3 .师强调反复记号。4 .把学生分为两组，尝试二部轮唱。5 .学习歌曲第二部分，分声部打节奏。6 .把学生分为两组，配合完成上下两个声部的节奏。7 .把学生分为两组，完整的演唱一遍歌曲。三、拓展 延伸欣赏四小天鹅的音乐及舞蹈，感受天鹅舞蹈的美。课堂小结：同学们，今天我们学习了歌曲老爷爷赶鹅，学习了新的演唱 形式：二部轮唱。欣赏了管弦乐曲四小天鹅舞曲。你们会了吗？作业布置：把老爷爷赶鹅有感情的

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