关于文明的演讲稿150字

1、关于文明的演讲稿150字文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性 战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是 把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中 解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来下 面是小编整理关于文明的演讲稿150字的文章。欢迎大家阅 读!关于文明的演讲稿150字 同学们： 在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都 会给他人留下深刻的印象。我国是世界著名的礼仪之邦。我 们的父母，特别重视对他们子女进行文明礼仪教育。我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国著名的 现代画家、文学家、教育家。他在平时生活中，经常给孩子 们讲要对人有礼貌，

2、还非常具体细致地说： “礼 仪”，就 是待人接物的具体礼节和仪式。 丰子恺是名人，家里经常 有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心地对 孩子们说： “客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、 添饭，而且一定要双 手捧上，不能用一只手。如果用一只 手给客人端茶、送饭，就好像是皇上给臣子赏赐，又好像是父母给小孩子喝水、 吃饭。这是非常不恭敬的。 ”他还说：“要 是客 人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要 躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示敬意。 ”这些教 导，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆 里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去 作陪。孩子

3、们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃完 饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回 家。父亲听到了，也不 敢大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子 恺对孩子们说： “我们家请客，我们全家人都是主人，你们 几个小孩子也是主人。 主人比客人先走，那是对客人不尊 敬。就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。 ”孩子们听了， 都很懂事地点头。在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子都是懂规矩，讲礼 貌，长大后有出息的人。现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来 张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够尊重，对别 人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道 对人要 有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是

4、如何具体体现出来 的。具体的礼节和仪式，也是非常重要的。学生的模仿性和 可塑是很强的，榜样的力量是无穷的， 要在平时生活的点 点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪养成教育。我想，听了名 人丰子恺教育子女的故事，我们一定会有很大的启发。同学们， 我认为仅凭父母的教育还是不够的， 我们要从 自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌 的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。关于文明的演讲稿150字 曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事：有记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家：您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到的?人们都认为这 位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的专业知识， 但这位科学家却出乎

5、意料的说：幼儿园。在那里，我学到 了令我终生受益的东西。比如：有好东西要和朋友分享，做 人要懂得谦让，吃饭前要洗手教授的话一说出口，全场的人都愣住了，随即人群中响起了雷鸣般的掌声。其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本 的文明礼仪，它虽然不起眼，但却对我们的一生有着至关重 要的影响。我国是一个历史悠久的文明古国， 是一个具有五千年文 明史的礼仪之邦，作为中华名族的一员，我们应当时时刻刻 注意自己的一举一动，要做到心中时时有文明二字。汉时，有一青年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想做大事 业。一天，其友薛勤来访，见他独居的室内龌龊不堪，便对 他说：孺子何不洒扫以待宾客?他答道：大丈夫处事，当

6、扫天下，安事一屋乎?薛勤当即反驳：一屋不扫，何以扫 天下?陈蕃无言以对。其实，要做到讲文明，懂礼仪也并不是一件难事，只要 从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的 行为习惯，而习惯成自然。公交车上，看到一位白发苍苍的老人上车，而此时又没 有空座位的话，你会主动让座吗?往垃圾桶里扔垃圾时，看 见地面上有废弃的纸片，你会弯腰拾起放入垃圾桶吗?八月桂花遍地开的时节，你会随手折断桂花树树枝吗?这些都是我们生活中的小事，只要我们做好了这些微不足道的小事， 我们就是做到了讲文明懂礼仪。朋友， 让我们从生活中点点滴滴的小事做起吧， 让我们 共同努力，共同成长为一个文明的人!我的演讲完毕，谢谢大家

7、!关于文明的演讲稿150字 很高兴能站这里跟大家一同分 享这快乐时光，我想用一首诗的内容，开始我的讲话： “有 一首歌，我们天天都在吟唱， 有一首歌， 就像花儿四季开放， 这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。是啊，中华民族素有礼仪之邦，古文明国的美誉，在人 类文明习惯中，也便可马上判断出他修养，素质，以及他的 性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志，人类进步的历 史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展 进步程度。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正， 习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自 由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无 知和粗俗，是

8、自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、 法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互 防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利 的和世俗的羁绊中解放出来我先个大家讲个关于文明的小故事。新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标 语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书 写，这是为什么呢?人家回答道： “因为这些不文明行为多数 是中国大陆游客。 ”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨： “不文明也是国耻”从这则故事中， 我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆， 五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德， 学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道 德风尚，精神面貌的具体反映。那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌 待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维