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文档简介
1、小学生缩写句子的方法与技巧缩写句子就是把结构比拟复杂的句子,去掉其修 饰、限制和补充说明的成分,保存主要成分,但不改 变句子的主要意思,是小学高年级测试的常见题型. 缩写句子的练习,可以让我们更清楚地熟悉句子的基 本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思,现将缩 写句子的方法技巧,以及考前须知总结如下,为同处 一线的老师提供参考,不妥之处,请大家批评指正.【方法技巧】1、抓住主干来缩简.只要抓住句子的主干“谁做什么或“什么怎 么样 这是每个完整句子都具备的,就可迅速 地缩写句子.如“铁球同时从高处落下来.这句话 就是讲“什么一一“铁球,“怎么样 一一 “落下来.因此,这句话就可以缩写为 “铁球落
2、下来.2、“的前修饰都删去.如“美丽的蝴蝶飞走了.中“美丽的是用来修 饰“蝴蝶的,因此“美丽的可删去.这句话缩写 为“蝴蝶飞走了.3、“地前限制要删去.如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来.中,“都忍 不住惊讶地是用来限制“呼喊起来的,它要删 去.这句话就缩写为“人们呼喊起来.4、“得后补充说明也删去.如“海力布着急地没方法.中“没方法是对 “着急的程度进行补充说明的,它也要删去.这句 话缩写为“海力布着急.5、数量词语照样删.如“罗丹塑了一座女像.中“一座这个表示数 量的词语可删去.这句话缩写为“罗丹塑了女像.6、删掉“在中里、下表示特定的条件和 环境的词组.例如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进
3、步.应缩短成:我们取得了进步.这句话中,“在学习雷锋的活动中是用来强调在 怎样的条件下“我们才取得进步,可以删掉.7、句子中的“不、无、没有等否认词,缩句时 要保存,否那么有可能颠倒句子的原意.如:我在屋里没有找到那个装书的包.应该缩成:我没有找到包.我不相信他那种骗人的鬼话.应缩写成:我不相信鬼话.如果把“没有或“不去掉,就变成“我找到 包 “我相信鬼话,和原句的意思大相径庭,就大 错特错了.8、句子中谓语后面的“着、了、过和宾语后面 的“啊、吗、呀、呢等语气词要保存,如果去掉可 能会改变句子的句式、结构或语气、情感.如:大家一起登上了举世闻名的长城.应缩写成:大家登上了长城.昨天晚上下的这
4、场大雨真是一场及时雨啊!应缩写成:这场大雨真是及时雨啊!这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语 气等方面保持一致.9、特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子 缩写的时候还有一定的争议,看情况而定.如“五星 红旗可以保存愿意,最多可以缩写成“红旗,而 不能再缩写成“旗.也有的人认为两个字的修饰可 以去掉,一个字的不可以去.鲜艳的五星红旗迎风飘扬.缩写后是“五星红旗飘扬.或“红旗飘扬.敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库.缩写后是“敦煌莫高窟是宝库.或“莫高窟是宝 库.【解题步骤】 (1)要认真读懂原句,明白句子的意思(2)找出句子的主要局部“谁、“什么,“是 什么或“怎么样(主
5、、谓、宾),对这局部予以 保存,删掉次要局部(定、状、补)(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原 句的主要意思.1、缩句不能改变原句的主语原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周 围的宏伟建筑.缩句A:灯照耀着建筑.B :广场上千万盏灯照耀 着宏伟建筑.C:广场上灯照耀着建筑.分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思, 特别 是不能改变原句陈述的对象,即主语.另外,还要让 压缩后的句子根本上像句话,不能缩得过分简略.原句说的是“广场上怎么样,而不是“灯怎么 样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思; 句根本正确,但缩得过分简略;B句是正确的.如果原句是“广场上的千万盏灯如何如何,“
6、广场上后面加了一个“的字,情况就不一样了,主 语肯定是“灯 了.2、缩句不能改变原句的谓语原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼.缩句A:老人们钓鱼.B:夏天,老人们爱钓鱼.C: 夏天,老人们爱到树阴下钓鱼.分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈 述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属 于主要成分的词语,也不能压缩掉.原句是说“老人们"爱好干什么,“爱好钓鱼不 等于“钓鱼,A句把谓语“爱改成了 “钓鱼, 明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什 么,并不是说他们干什么.B句把“到树阴下误认 为“钓鱼的状语压缩掉了,其实“爱到树阴下钓 鱼表示两个连续的动作,都不能
7、压缩掉.C句是正确的.3、缩句不能改变原句的结构原句:灰黑色的鸠鹦整洁地站在船舷上,像列队的 士兵在等待命令.缩句A:鸿鹦站在船舷上,在等待命令.B:卢乌鹦 站在船舷上.C:鸠鹦站在船舷上,像士兵.分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句, 压缩后应当还是复句.原句是一个复句,前面的分句说鸠鹦站立的动作, 后面的分句说它像什么.A句前半局部正确,后半部 分把后面分句的主要动词“像压缩掉了,把“等待 命令的主体“士兵换成了鸠鹦,不符合原句意 思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行; C句没有 把后面分句的意思表达完整,“等待命令不能压缩 掉.正确的缩句应当是:鸿鹦站在船舷上,像士兵等待 命令.
8、4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名原句:三棵大海棠树上开满了红红的花缩句A:海棠树上开满了花B:海棠树开花.C:海棠树开满了花.分析:句子陈述的对象主语,有的是人或事物, 有的是某个处所,有时虽然只有一字之差,但所指却 不一样,如“学校和“学校里.缩句时不能由于 意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的.有 一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、 甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉.原句主语的中央词是“海棠树上,而不是“海棠 树;谓语动词“开后面有一个简短的补语“满.A句符合这类句子缩句的要求;B句改换了 主语,缩去了简短补语,压缩后的句子意思很不确定, 表达不出“海棠树
9、上开满了花的意思; C句改换了 主语.5、缩句不应当缩掉必要的简短补语原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿.缩句A:柳树上挂满了冰条儿.B:柳树挂满了冰 条儿.C:柳树上挂冰条儿.D:柳树挂冰条儿.E: 树挂冰条.分析:这组句子同第四组相仿,简评如下:A句,正确;B句,改换了主语;C句,缩去了不 应当缩掉的简短补语“满 ;D句,改换了主语,缩 去了简短补语,缩后句子意思很不确定; E句,过分 简略,既不像句子,也不像短语.6、缩句时要保存必要的否认词原旬:生活在海洋中的鲸不是鱼类.缩句A:鲸是鱼类.B:鲸不是鱼类.分析:原句是否认句,缩句时要保存否认词.如果 把否认词压缩掉,句子的意思就变了. A句不妥,B 句正确.【牛刀小试】1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购置了一整套 ?上下五千年?和几本童话故事书.答案例如:虹虹和姐姐购置了书.2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽 打败大灰狼的故事.答案例如:老师讲了故事
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