中班健康优质课教案及教学反思《过河》_第1页
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文档简介

1、中班健康优质课教案及教学反思过河 活动由来幼儿园体育室内有一根拔河的绳子。是当年亲子运动会家长队和老师队竞赛时所购置的。孩子们对这一根又粗又长的绳子很奇怪，常常上前摸摸、弄弄。看到孩子们的表现，我们便将绳子放到操场上，孩子们围围着绳子开头了各式各样的玩法。本次活动就是按照孩子们绕着绳子跳来跳去的情景所设计的。活动目标1、能够把握立定跳远和助跑跨跳的动作办法和技巧，促进跳动能力和肢体协调的进展。2、提高在体育活动中的自主性和参加活动的乐观性。活动预备1、大绳一根，鳄鱼头饰一个，平衡步道、沙包各若干，筐一只。2、老师课前布置好场地。活动过程1、幼儿尾随老师一起用大绳围成 池塘 ，热身运动 小蝌蚪变

2、变变 。幼儿做蝌蚪尾随老师在 池塘 中游动(动作办法：趴在地上，双手合在背上，利用上身的扭动移出发体。) 蝌蚪长出两条后腿(动作办法：身体趴在地上。用两条腿延续蹬地并扭出发体前进) 蝌蚪长出两条前腿(动作办法：四肢匍匐爬行) 变成青蛙跳跳(幼儿各自仿照青蛙跳动的动作，全身运动)。 文章.出自屈.老.师教.案网.2、嬉戏：跳 田埂 。嬉戏方式：老师用步道作田埂，设置活动路途。通过不断增强高度和宽度来提高活动的难度和挑战性，幼儿自由挑选不同难度的场地举行尝试练习活动。规章要求：(1)幼儿从同一方向举行跳动活动，起跳时，腿用力蹬地，臂向前上摆：落地时，屈腿全蹲，保持平衡。老师要注重幼儿的平安。(2)

3、老师按照幼儿的活动状况举行难度变幻。也可按照状况运用肢体动作来给幼儿增强难度。(3)老师要注重难度增强后个别能力较弱的幼儿活动状况，适当举行鼓舞和协助，(4)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主挑选歇息。幼儿在老师布置的场地上自由活动，老师巡回观看。通过难度的增强，使幼儿的跳动动作自然由立定跳远改变为助跑跨跳。过程中注重幼儿的活动量，适时集中，请个别幼儿展示动作，讲解动作要求和庇护学问，老师示范动作并带领幼儿集体举行练习。3、嬉戏：跳过 小河 。老师以绳子为边界在地上对折围成一条小河，按照幼儿活动能力的差异，河的宽度设置有宽有窄。第一次活动：小青蛙自由跳过小河，引导幼儿看看自己能跳过多宽

4、的河面，用什么办法跳过去的。要求：注重平安，避开冲撞。其次次活动：增强难度。下雨了，河水变宽了，提高跳过小河的难度。幼儿簇拥活动，老师巡回观看，注重指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试，第三次活动：增强嬉戏颜色。河里游来了鳄鱼(老师做鳄鱼坐在河中)。对面田里有害虫(沙包替代)，小青蛙依次跳过河捉害虫。从鳄鱼的身上跳回归，将 害虫 放在指定的筐里。幼儿依次举行嬉戏，老师按照幼儿的能力，通过提高自己身体的高度来调整幼儿跳动的难度。4、放松嬉戏：害虫捉完了，小青蛙到小河里去游一游、用绳子做波浪动作等等。5、老师容易点评活动中的状况，表扬幼儿的英勇和大胆。6、幼儿协助老师整理场地，结束活动。活动反思将日常生活体育项目引入课堂。从幼儿爱好着手，让幼儿感触到活动的

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