创业的文章以创业为主题的论文

1、创业的文章以创业为主题的论文导语：以创业为主题,大家会带来怎样的论文下面是整 理的以创业为主题的论文,欢送大家阅读和参考.第一篇：高职大学生自主创业困境与对策摘要：近年来由于受到高校扩招与经济下行的影响,我国就业形 势十分严峻.自主创业的环境就业压力的一种就业形势,尤其 适合高职毕业生.高职毕业生相对于高校毕业生而言,缺乏竞 争力,通过自主创业,可以忽略高职高专学生群体的特殊性. 当前,高职大学生对自主创业持肯定态度,很多学生愿意毕业 后自主创业来实现就业.因此,高职院校与社会要创造一定的 条件,更好地扶持高职学生今后自主创业.关键词：高职；大学生；自主创业；困境；对策近年来,由于高校的扩招不

2、断加大,加上受到国内外经济 危机的影响,就业问题越来越受到社会关注,尤其是大学生就 业问题更是关乎很多家庭的切身利益.自主创业是我国大学毕 业生一种新的就业形势,豉励当代大学生自主创业,有利于缓 解社会严峻的就业形势.高职高专毕业生相对于高校毕业生而 言,缺乏竞争力,通过自主创业,可以忽略高职高专学生群体 的特殊性.因此,研究高职大学生自主创业的问题,找寻高职 大学生自主创业存在的深层次问题,并提由相应的对策,就具 有很强的现实意义了.一、高职大学生自主创业的原因1、主观原因对于高职大学生而言,自主创业是表达开拓性,表达创新 创造精神和团队合作精神,是减轻就业压力的可行之路.高职 大学毕业生是

3、处于最具创造力的生理阶段,再加上受过正规教 育的熏陶,创业动力最足,创新意识最强.现阶段高职生与本 科生相比,社会竞争力较弱,随着人才市场向买方市场转变, 社会上存在“用人高消费现象,导致高职毕业生就业渠道 少,可以选择面窄,对于很多人而言,自主创业之路是这些人 的无奈之举.12、客观原因近年来我国高校连续扩招,使得中国高等教育群众化.大 学生数量骤增,就业供需失衡,使我国大学生就业压力倍增. 20年,我国将迎来更加严峻的就业顶峰期,高职毕业生站在 风口浪尖,应及早树立正确的创业意识和观念,改变传统的就 业观念,变被动就业为主动创业.二、当前高职大学生自主创业情况调查及分析1、对创业的认知与态

4、度的调查受区域经济开展与自身条件限制,有占调查总人数的75.5%的高职生愿意、赞同大学生自主创业,有20%勺人表示不反对大学生创业.显而易见,创业已深入人心,绝大局部高 职学生对创业的态度是积极开放的.高职学生的就业观念正在 发生积极变化,学生自主创业的就业意识正逐步增强.2、对开展创业教育与实践的看法高职院校大学生对创业知识、创业政策知之甚少,远不能 到达自主创业的需要,创业技能缺乏.大多数学生应充分利用 在校期问不断充实提升,做好技能与素质方面的准备.大局部 学生非常渴望学校开展创业教育和创业实践活动,对创业教育 非常认可和肯定的.但很多高校还没有形成系统的、行之有效 的创业教育课程体系,

5、同欧美等兴旺国家存在不小的差距.因 此,增强对在校大学生开展创业教育势在必行.三、提升高职大学生自主创业水平的对策1、转变观念,树立信心现阶段应试教育对衡量学生水平上下具有决定作用,高职 教育在高等教育中处于最低层次,这些令高职学生心理落差较 大,自信心备受打击,自卑感滋生.重塑高职学生的自信心将 是培养自主创业意识的重要一环.高职院校应注重培养学生树 立正确的择业观、价值观,转变观念,弘扬创业精神.通过各种渠道宣传先进创业人物,带动学生参与创业,增强社会责任 感和历史使命感,让更多的高职学生及家长认可自主创业这一 就业方式.2、培养创业意识,增强创新精神开展大学生创业教育,培养创新创造精神,

6、是激发大学生 创业潜能的有效途径.通过开展创业教育,深刻领会创新对于 创业的重要意义,提升创业创新水平,激发创业激情,培养创 业意识.当代大学生富有激情、精力充分、敢于冒险,接受新 生事物的水平强,获取信息的渠道多,为创业做好了准备条 件.大学生要想成功创业,做到早规划,早准备,早动手.国 家要引导具备优秀创业特质的大学生自主创业,增强未来职业 生涯规划的自主意识,激活他们的创业创新潜能,让其及早播 下创业种子.3、参与创业实践,积累创业经验当前,我国高职院校在很少主动联系企业,在创业教育过 程中缺乏企业和社会的参与,运行模式较封闭,创新水平薄 弱,使得创业教育缺乏有效性、真实性、针对性.创业

7、实践活 动是提升学生创新创业水平的有效途径.建议学校增强同地方 企业的合作,有效利用校企合作模式,把企业家和创业资源引 起来,着力推行“体验式创业,让学生亲自去经营小企业, 激发学生的创业兴趣,亲身体验创业全过程.2建议高职院 校举办各种创业方案竞赛,将各种创业竞赛活动日常化,并建 立与之配套的评估和鼓励机制,到达增强学生创业信心和水平 的目的.4、增强师资队伍建设,树立现代教育观念高职院校要开展创业教育,取决于创业指导老师的素质, 要解决的难题就是师资队伍建设.创业教育的教师要具有较高 理论造诣又有相关创业经历.高职院校要通过内部培养为主、 外部引进为辅对创业教育师资进行培养,不断优化师资队伍结 构.开展丰富多彩的案例教学,让学生获得有实用价值的创业 指导.5、建立创业基地,搭建创业平台实践由真知,学生只有走由课堂到实践中来,通过真实的 创业实践才能打造更加有竞争力的创业与创新精神.高