文明自查报告范文4篇

1、文明自查报告范文 4 篇我校现有 23个教学班，学生 1000多人，教职员工 72 人，其中小学高 级教师 40人，具有大专学历以上教师 60 人。校园面积 3193平方米，建筑 面积 4841 平方米。学校拥有图书馆、阅览室、自然实验室、仪器标本室、 美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所。XX年被评上市文明学校以来，对于蕉三小来讲，是幵拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝 聚、奋力拼搏、不断发展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断 优化的两年。两年来，学校在教师队伍建设、教育教学工作、精细化管理、 办学条件等方面做了大量工作，取得

2、了较好的效果。一、开展师德教育，全面提升教师形象1、加强教育学习，提高师德素养。组织教师系统学习教育法、教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学 教师职业道德规范、学校安全事故处理办法、中小学班主任工作规 定等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施 教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从 而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好让人民 满意的教育，奠定良好的政治理论基础。2 、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外 出培训和自学等不同学习形式，不断提高班主任、辅导员的素质水平。定期 开好班主

3、任、辅导员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制， 坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。二、抓常规兴教研，提高教育教学质量1、抓好常规管理，向管理要质量教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在 社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓 好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理， 深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。学校根 据蕉三小小学教学常规管理细则，建立完善的教学常规检查制度，落实 好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查 ; 分管教学副校长定期检查 ;教导 处、教研室成

4、员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈。每学期半期和 期末，教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习 笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现 问题及时整改 , 不断规范了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提 高。2、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，提高课堂 教学效益是提高教学质量的关键。一学期来，教导处、教研室结合校本课题 “充分开发和利用课程资源，进行有效教学”的深入开展，以随堂听课为切 入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性 . 教务处鼓励教师 积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好

5、汇报 课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。3、积极开展学校各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学 层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行各 种竞赛活动有三、四年级数学口算比赛；五、六年段数学手抄报比赛； 一年级拼音检测活动；一、二年级数学口算比赛；三、四年级数学手抄报 比赛; 二六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛 ; 二六年级的 “中华经典诵读”活动比赛；三六年段“综合实践”活动等，为进一 步提高我校的教学质量，本学期我们还对一六年段半期质量抽测 ; 平时 还加强对其他年级教学质量抽查。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具 有一定特长的

6、教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。三、面向全体学生，创建特色学校。我校在实现培养合格 +特长的学生的办学目标实施过程中，利用每周三 下午第三节课后开设晨曦文学社、声乐、美术、鼓号、田径、乒乓球等特长 班。各小组活动内容生动活泼，真正以发展为主，尊重学生的个性特点，启 发引导，让学生在轻松愉快的自主合作的氛围中开展活动，获取知识和技 能。两年来，学生阮云玉、朱君基、陈煜晨等参加蕉城区教育局、三都澳画 院举办的书画展，获区二等奖 1人，区优秀奖 3 人;刘容玎、陈芳芳等参加 蕉城区工会委员会举办的“师生书画作品展”中，获二等奖 3 人，三等奖 2 人，区优秀奖 8 人，“古诗词进

7、校园”活动开展四年来一直作为我校一个特 色品牌，在坚持满足学生发展的兴趣与需求的同时，我校不断完善校本课 程，XX学年幵始我校还在四、五、六年级幵小学生学古诗九讲校本课 程，并开展精典诗文诵读活动，继续升华特色活动的开展。我校晨曦文学社 继续和蕉城区诗词协会开展手拉手共建校园文化活动，在老师与诗词协会的 老师们的精心指导，同学们都能创作出一首首精彩的古诗，让大家刮目相 看，我校坚持以自己民族文化的魅力来吸引熏陶学生，与蕉城诗词协会开展 了“中华诗词进校园”活动让诗词走进校园，以诗育人，以诗感人，营 造高雅的校园文化阵地。令人可喜的是，我校本学期在蕉城诗协的协助下， 通过了中华诗词进校园全国先进

8、单位的验收，XX年11月16日，中华诗词协会到我校进行隆重的挂牌仪式。四、加强德育教育，构建和谐校园 加强对校广播和公开栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向。利 用国庆、元旦政教处组织开展黑板报评比检查工作，同时规范班室布置，各 班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催 人奋进的良好育人氛围。坚持每周一的升旗仪式，对全体少先队员进行爱国 主义教育。坚持做好少先队常规工作，加强对学生的养成教育。开学初班主 任、辅导员利用晨会、班 （ 队） 会组织学生学习中小学生守则、小学生 日常行为规范蕉三小学生在校一日常规等。对三、四年级学生进行常 规知识抽测，同时五、六年段也举行

9、了“文明礼仪知识”竞赛。通过比赛加 强了我校学生文明礼仪养成教育的好习惯。两年来，我校少先队督导队的队 员们本着“服务、监督校园”的理念，勤勤恳恳工作，对校园内良好校风、 学风的形成起了很大的作用。他们每周分岗位检查少先队员的胸卡、红领巾 佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行、放学路队等，并对情况进行记录， 及时地反馈给值日教师再由值日教师日统计，大队部根据值日教师和值日行 政统计情况，每周二进行点评，为优胜班级颁发流动红旗，这大大激发了每 个班级争夺第一的集体荣誉感 ; 另外用广播来公布表扬校园内的好人好事或 批评校园内的违规犯纪的事件，给队员们一个衡量自己、规范自己、提高自 己的指标，促进文

10、明健康、积极向上的校风、学风的形成。五、加强安全管理，建设平安校园。 学校把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的思想。暑假对教 学楼进行维修，开学前和期末，有关负责人就对学校的、校舍、各专用教室 进行了一次排查，及时排除安全隐患。全校深入开展以“安全第一、关爱生 命、从我做起”为主题的消防安全和交通安全宣传教育活动。在活动中各班 以消防、交通法律法规和安全常识为重点，结合第十八个“ 11 9”消防宣 传日契机，开展一次“防火灾、防交通事故安全知识课”为主题的中队会 充分利用学校宣传栏、展板、橱窗等各种行之有效的形式大力宣传消防、交 通安全知识并且进行图片展览。通过活动的开展，增强了全体师生

11、的安全意 识，懂得尊重自己和他人的生命。六、改善办学条件，为教职工办实事。树立后勤为教学，为师生服务的思想，及时解决师生生活中、工作上 的困难，处处为教学，为师生提供方便。如，开学初维修桌椅，暑期整修教 学楼，教室门窗修补、维护并购买 2 台饮水机解决了教师的饮水问题 ; 处理 电灯、电脑的故障、特别是修缮了会议室及各办公室的天花板、墙面确保了 正常的教学秩序。多筹措，增设施。为丰富全体师生的课余生活，鼓励大家 积极锻炼，以更好的面貌投入学习工作中，我校在经费困难状况下，修建了 三台乒乓球桌，建立了教工活动室。严格执行国家财经制度，坚决执行新的 “一费制”收费标准、节约开支，把有限的经费用于教

12、学，认真做好财务公 开的工作。总之，本学期我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点， 以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，开展了许多务实的工作，在实 践与探索中，取得一定的成绩。当然，也受到客观条件和主观因素等诸多方 面的制约，学校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我们将扬长避 短，开拓创新，迎难而上，从大处着眼，小处着手，努力追求学校管理的 “大气、精致、和谐”，不断开创我校教育教学新局面。总结昨天是为了明 天，两年来，我们所取得的成绩是可喜的，展望明天是美好的，但我们也应 认真对待不足之处。我们的课题研究必须进一步加强，课堂教学改革必须相 互携手，齐头并进，学生的行为规范必须

13、进一步加强，环境卫生的保持必须 有所改善，我们应下大决心，针对不足，拟定措施，不断改进。团结就是力 量，相信就是动力。我们相信只要全体教师共同努力，三小的未来会更灿 烂、更辉煌。莒县财政局会计核算中心创建省级“青年文明号”自查报告 莒县财政局会计核算中心创建省级“青年文明号”自查报告 根据省创建青年文明号活动组委会关于开展全省青年文明号大检查 活动的通知（鲁创青文 12 号）通知要求，我们组织全体干部职工进行了认真的学习，并进行了自查，现结合会计核算中心工作实际，将自查情况 汇报如下：一、必要条件：1、核算中心全体干部职工中 35 周岁以下青年占集体人数的 100，主 要负责人年龄 33 岁。

14、2、团组织机构健全，设有团支部，规范有序的开展了团的各项活动。3、自核算中心成立以来，集体成员无违法违纪现象。二、创建氛围：1、财政局和中心领导高度重视文明号创建活动，成立创建领导小组， 中心主任任领导小组组长。制订了明确的创建目标、计划和岗位创优标准， 创建成效显著。2、在核算中心大厅显著位置公示了争创省级“青年文明号”主要创 建内容 ; 有“积极争创省级青年文明号”宣传口号及标语 ; 公布山东省青 年文明号咨询监督热线( 1680)，山东省青年文明号监督电话( 0531- 86617000)，市青年文明号监督电话()，县青年文明号监督 电话( 0633-6222

15、054)县财政局监督电话()。3、建立了创建台帐，内容齐全，文资料和图片资料都能反映创建的经 过与效果。三、主题活动：1、开展文明礼仪实践活动。有具体的实施方案、培训计划和具体的培 训时间和内容，开展了适合本单位的文明礼仪活动。2、在全县积极开展“青年文明号集体信用建设示范行动”。在中心大 厅设置了意见簿和征求意见卡，自觉接受社会各界的监督。核算中心全体成 员熟悉全国“青年文明号”信用公约和服务承诺内容。兑现服务承诺，没有 群众投诉现象。3、开展团员意识教育活动。团组织健全，团的活动规范，有制度，有 会议、活动记录；活动阵地、园地规范有行业特色；团员青年能够积极发挥

16、 模范带头作用，了解本单位青年文明号创建过程，上岗团员佩戴团徽。集体 负责人参加过由市级以上团委组织的青年文明号负责人培训班，集体成员熟 悉团的基本知识、历史和青年文明号基础知识，了解“青年文明号”创建活 动的意义和宗旨，熟悉行业生产、管理、服务规范。4、开展了“青年文明号与困难青工一助一”活动。核算中心全体职工 不仅有一流的职业道德，还积极遵守社会公德和倡导家庭美德；中心对 1 名 下岗失业青年进行了资助和扶持，帮助其实现了再就业。四、创建措施：1、有明确完整的创建目标、计划、具体措施及创建口号和行业创优标 准，创建理念充分体现青年文明号特点、共青团特色、行业特色。2、政治思想工作开展得力，

17、集体成员思想稳定，有较强的凝聚力。3、创建过程中有记录，有图片，涌现出的典型事迹有证书，经媒体报 道的事迹有剪报及音像。4、管理制度健全，分工明确合理，工作机制健全；有历年创建“青年 文明号”的档案材料和实物资料。5、积极开展青年创新创效活动、岗位练兵、岗位成才活动、定期开展 业务技能培训，青年岗位能手培养措施得力。五、工作业绩1、集体成员注重学习，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能， 在生产、经营、管理、服务中体现出高度的职业素养和职业文明并取得突出 成绩；有牢固的信用、质量、安全、效益观念；在精神文明建设中发挥积极 作用。2、服务大局：围绕党政中心工作，出色完成上级下达的各项工作任 务

18、，工作成效显著，得到党政领导的重视、支持和肯定，受到周围群众和服 务对象的赞誉和好评。3、服务青年：积极开展创新创效活动和岗位练兵、岗位成才活动，取 得较好的人才、经济效益。4、特色服务：根据核算中心业务特点，制定了优质服务制度、规范管 理机制、竞争措施落实到位并取得良好的社会效益和经济效益；其经济效 益、管理水平、职工素质在财政系统中具有先进性、示范性和导向性。一年来，我们在青年文明号创建活动中虽然取得一些成绩，但是与上 级要求相比，仍然存在一定的差距。今后，我们将在县财政局的正确领导 下，在团县委的指导帮助下，认真贯彻落实上级工作部署，团结一致，奋力 开拓，争取更大的成绩。9月 24日中学

19、市级文明单位自查报告xxx 三中始建于 1958 年，占地近百亩，建筑面积 21202平方米，绿化 面积 27074平方米。学校党支部现有党员 29 人， 2个党小组，女党员 2 人，大学以上学历 20 人，设书记 1人。近年来，学校全面贯彻党的教育方 针，认真落实科学发展观，以文明单位创建为推动力，积极开展以组织领导 好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好为主 线的创建工作，把提升文明单位创建水平作为不懈追求的目标，努力营造 “文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校 园”、塑造“书香校园”。工作扎实、成效显著，学校先后取得“省级规范 化学校”、“

20、市级文明单位”、“市级学校文化建设 aaa 单位”、“市级绿 色学校”、“市爱国卫生先进单位”、“泰安市运动会贡献奖”，“县先进 基层党组织”、“县教书育人先进单位”、县思想道德教育“十佳学 校”“县和谐校园先进单位”、“县花园式单位”、“县平安建设先进基层 单位”、 “职业教育招生先进单位”、“县艺体教学先进单位”等荣誉称 号。一年一大步，一年一台阶，在“构建和谐三中，创办人民群众满意的教 育”的征途上迈出坚实的步伐。现对学校创建文明单位工作开展情况总结如 下：一、锐意进取，全员参与，打牢创建工作基础 学校高度重视三个文明建设，把创建工作贯穿于学校工作的始终，将 文明创建工作作为重点工作和长

21、效机制来抓。自从开展文明单位创建活动以 来，在创建工作计划中确立了目标，注重过程，努力实现既定目标。学校在 XX年顺利通过市级文明单位验收，被市文明办授予“文明单位”荣誉称 号。今年，为巩固这一成果，学校又成立领导小组和工作小组，对照标准， 查缺补漏，工作井井有条。真正做到了规划周全、目标明确、措施具体、各 负其责、人人参与、工作全面、责任落实。二、重视德育教育，努力创建文明校园 突出了德育工作的首要地位。学校树立起德育工作的目标明确为： “树三风，变三貌”、实现“三无”、“四优”。学校德育工作按“四个 一”的思路进行：即每年级一个德育主题、每班一个教育形式、全校一套评 价体系、家校教育一盘棋

22、。按年级分主题的德育教育模式已初步形成，各年 级按自己所定的主题认真组织开展各项活动，各班对学生的思想教育到位， 在校学生的整体思想道德水平较以往有明显提高。每年，学校都有一定数目 的学生被评为市、县级三好学生，优秀学生干部。全面贯彻落实上级德育工作要求，在德育工作中突出爱国主义教育。 以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步 改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设 的进一步深化，和谐之风吹遍校园。坚持升国旗制度，开展艺术节、征文比 赛、观看爱国主义教育影片、演唱会、读书会、法制教育报告会、主题班会 等活动，培养学生爱祖国、爱社会、爱学校、

23、爱班级的意识。学校还注意发挥课堂教学作为德育教育主阵地的作用，各学科课堂教 学充分挖掘德育素材，特别是语文、政治、历史、地理四科在教育中处于德 育教育领先地位，把德育渗透到课堂教学之中，把课堂作为实施德育教育的 主阵地，并利用班会、生活指导进行做人教育，起到了既教书又育人的作 用。注重形成学校、社会、家庭育人合力。对于学生，家庭教育是基础， 社会教育是保障，学校教育是关键，为使以上三者互为补充形成合力，学校 拓宽育人途径，确保德育环境优化，定期召开家长会，每学期进行家访，受 到了家长的欢迎，有力地促进家校联手，形成了共育新人的局面。注重规范学生行为，抓养成性教育。学校从规范学生日常行为习惯做

24、起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进 全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作要继续 强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明确、检查细致、考核严 格、奖罚分明。校园广播突出学校特色，为师生所喜爱。有计划、有组织、 高质量地开展丰富多彩的校园文体活动，使校园的文化气息更浓，给学生以 薰陶与教育。积极探索新形势下学生管理的途径和方法，改进和加强学生的 管理，充分调动学生学习的积极性和主动性，抓好“一日常规”、“日常行 为规范”的落实，全面提高学生的综合素质。此外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科 技教育，学习科学知识，

25、破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发 明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习。正是由于学校重视德育工作，重视思想教育，在思想教育工作上环环 相扣，事事有人理，时时有人管，才使得全校无一起违纪违法的事情发生。三、发挥特长，确保文体工作扎实有效 学校在上全上足艺体课程的基础上，成立兴趣小组，平时强化各专业 兴趣小组的训练，带好自己的队，练好自己的人，训练有素，要领到位，使 学生的爱好和特长得到有效培养和发展。定期举动运动会、篮球赛、艺术 节、书画展等活动，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，以提高学生整体素 质。积极参加上级举行的各类比赛，在县中学生篮球赛、中学生乒乓球比 赛、中学生长跑比赛

26、中均取得了优异成绩。四、立足实际，积极推进“四化”建设 校园文化建设，有其自身的特点和有一定的时机，结合我校自身特点 和基础，我们的总体工作思路是：整体规划，分步实施。具体地讲，就是根 据我校的实际先进行路面硬化景点建设，再进行绿化，同时进行文化标语、 警示语标牌的建设，在配套设施设置上我们的要求是实用、美观、和谐、统 一。既各具特色又风格统一，相映成趣，从形式到内容都力求体现整体美和 特色美的统一、和谐，做到提升文化品味，营造人文氛围。1、硬化教学区的整个路面。我们投资万元，硬化教学楼左右、综合楼一周的路面，路面总长度为 550米，硬化面积总计 4160 平方米，总硬化 面积达 16373

27、平方米。2、美化绿化。对综合楼前花园景点，请腾州园林所进行整体规划，修 建了两座假山、两个鱼池及配套甬路，东边为自然形，两边为规则形，总投 资 2.7 万余元，综合楼前景点的建设为春季草坪，利用种植的大好时节，栽 植各种树木 500 余棵，造出了三个小林区：即东边教学楼东区、综合楼后 区、操场东区，为师生休闲、学习、纳凉创造了条件。综合楼前后、教学楼 西斜坡上种植观赏性草坪三叶草，种植面积总计约2520 平方米，总投资6000余元，按照“见缝插绿”的原则，在教学楼东斜坡用方砖铺地，综合 楼前、品楼前花园内种植三叶草，达到绿化到边到沿，不留死角，无土不 绿，黄土不露天的要求，在校园绿化过程中，我

28、们注意了“多样性，实用 性，因校制宜，见缝插绿、艺术性”这五项原则，校园文化建设不能盲目 搞，因校制宜，达到校园文化建设与学校实际的有机结合，搞出自己的特 色，不搞“千校一面”。3、校园文化。格言警句的征集。在原来征集的基础上，进一步发放征集，学生、教职工全部参与到活动中去，学生每人23条，教职工每人5条以上，以班、级部为单位汇总，分类整理，打印成册，发到各班、各部 门，进行学习，起到陶冶、激励作用，以促进校风建设水平的提高。精选 50 条以上的格言警句，作为校园文化建设的主要条目，精选条目能够反映 学校办学思想、办学特色和教育理念，既有对社会、对家长的办学承诺，又 有对教师、学生的教育要求。

29、校园内名言警句琳琅满目，制作精致，内容来 源于师生，贴近学生生活，具有启发性、激励性，陶冶了师生情操。学校定期举行学校艺术周，春、秋季运动会、长跑比赛、文艺汇演， 活动丰富多彩，形式别具一格。校园里内容丰富的墙报、校报、文化长廊， 展示着学校的动态，让学生从小学会关心生活，关心社会。操场边“发展体 育运动，增强人民体质”，让学生把健体当成生活的需要和责任。伙房边 “一粥一饭，当思来之不易 ; 半丝半缕，恒念物力维艰”的诗句让学生体验 “汗滴禾下土”之情。早间收听新闻联播、中午每日一歌，晚间“校园之 声”，为大家提供了充实的文化大餐。各种教育活动丰富多彩、富有成效。 如请交警进行交通安全教育，请

30、司法部门进行法制教育，请老干部进行革命 传统教育 ; 组织学生参观刚邑文化遗址，让他们亲身感受家乡丰厚的文化底 蕴，了解祖国灿烂的文化、悠久的历史，增强他们的民族自豪感、自信心 ; 凭吊南村烈士，让他们铭记历史，立志成才报国。学校德育室，文化气氛浓 厚，教育意义强烈。学校在德育室设置多块展板，集学校最大亮点和各种成 果于一体，对学生进行各种教育活动。所有这些形成了富有学校特色的文化 氛围。校园内人人讲礼仪，个个讲规范，人文气息浓厚。五、坚持科学发展观，努力开创工作新局面 加强教师队伍建设，抓好常规工作。学校先后印制经典作品不为失 败找借口，只为成功找方法、把工作当作事业来做等二十余篇优秀文 献

31、，分发给教职工进行学习，组织老师们观看于丹的论语心得、汪中求 的细节决定成败、周宏的赏识教育，进行了民主评议领导干部、开 展“减负增效大讨论”、全体员工热情高涨，学习主动性强，进一步转变领 导干部思想观念和工作作风。狠抓教育、教学常规管理，实施质量监控。教学管理是学校管理的重 中之重，学校始终把教学工作放在首位，尤其是本学期，在学校全面贯彻落 实素质教育会议精神的前提下，积极探索常规管理的新途径、新方法。学校 以继续解放思想推进科学发展学习教育活动为契机，适时开展了减负增效大 讨论，在全体教职工中广泛征集实施赏识教育案例，并汇集成册，目前，学 校广泛实施赏识教育。重视常规管理，严把教育、教学各

32、个环节，做到让上 级领导、社会各界、学生家长、全体师生员工都能放心，学校教育教学质量 连年上升，XX年被授予教书育人先进单位，同时被市文明办授予文明单 位称号。未雨绸缪，防患未然。加强安全和法制教育，创建平安学校。以创建 平安文明学校为契机，积极开展教育安全活动，确保学校及周边环境的稳 定，增强学生遵守纪律的自觉性。不定期对校舍、消防、用电、食品卫生等 安全工作进行专项检查检查。办学效益不断提升。学校适龄儿童入学率、在校生巩固率、毕业生合 格率、学生体质健康及格率、教师全员培训合格率、持证上岗率等各项目标 均达到标准。学校严格财务制度，实施“一费制”标准，彻底杜绝乱收费。 加强师德建设，杜绝了

33、违法犯罪行为的发生，避免了群体上访、违反计划生 育、违反教师职业道德事件的发生。尽管如此，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工 程。学校在硬件、软件建设等方面，还存在一些问题，学校将以创建“泰安 市教育教学示范校”为起点，深入落实科学发展观，深化内部管理，一如继 往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰苦奋 斗，努力创办人民群众满意的教育，为创建省级文明单位不懈努力。幼儿园创建文明单位自查报告区实验幼儿园在省市区各级领导下，创文明单位建和谐校园。以建党90 周年为契机，以“打造特色，树立品牌，和谐发展”为目标，以“自 信、开放、和谐、快乐”为发展目标，坚持“发展

34、孩子，服务家长，成就教 师”的教育理念，用科学的方法引领教育，全面提升保教质量，满足家长需 求，不断提升办园水平。围绕市 XX-XX年度文明和谐单位创建工作测评内 容，自查自评，现将自查报告汇报如下：一、加强领导班子建设，为幼儿园发展提供坚强保证幼儿园按照“理论学习好、作风形象好、团结协作好、廉洁自律好、 工作实绩好”的五好班子目标要求，高度重视并着力从各个方面加强领导班 子的思想作风建设，为促进幼儿园发展提供了坚强的组织保证。1、坚持中心组学习制度。抓好学习是建好班子的前提，党支部注重加 强中心组学习制度建设，建立了学习考勤、体会交流等制度，坚持每周学习 一次，坚持做好笔记，在学习内容上，做

35、到有计划、有重点;在学习形式上，做到坚持集中学习与自学相结合、专题报告与讨论交流相结合，园长书 记积极参加党委组织的各种专题报告会和培训，保证出勤一次不拉。围绕创 先争优中心任务，在认真把握学习重点的同时，注意紧跟时代前进的步伐， 提高指导教育教学和解决实际问题的能力。在新形势下，以先进的思想，良 好的精神风貌，优良的工作作风，促进幼儿园发展。2、坚持重大事项集体研究。凡是涉及幼儿园发展和职工利益的重大问 题，都要在广泛征求各方面的意见，包括园务委员、党内外群众、老领导等 意见的基础上，再集体研究讨论决定，教代会审议通过，而后由分管领导负 责实施。党支部始终坚持“党要管党”的原则，支部书记负党

36、建工作的总 责，园长负重点目标责任制工作的总责，党政领导分工明确，形成了各负其 责，上下齐抓共管的领导格局和工作机制。在日常工作中发扬民主作风，密 切联系群众，虚心听取群众意见。自觉接受党和群众的批评和监督。通过召 开民主生活会、教代会等形式听取党员、教职工的意见，让广大教职工对领 导干部 （ 园长、书记、主任 ） 进行德、能、勤、绩、廉几方面的民主测评、XX年幼儿园班子考评 100，幼儿园党建目标及重点目标考核 995 分。3、坚持班子成员的思想交流与沟通。首先党政领导之间相互补位不越 位，做到“七个沟通” （ 即重大问题及时沟通，决策之前预先沟通，情况紧 急事后沟通，经济问题必须沟通，认识

37、不一再三沟通，决定改变重新沟通， 正常工作定期沟通 ） 。其次在日常的学习和工作中，书记园长十分关注班子 其他成员的思想状态、工作生活学习情况，经常与她们交心谈心、沟通思 想，坚持实行定期“三会”，即每周一次的碰头会、每月一次领导班子会、 每学期一次干部民主生活会。这样做使幼儿园工作小事互相通气，重大问题 集体研究，有效增强了班子的创造力、凝聚力和战斗力。4、坚持民主管理，开展“五个好感”、“六种意识”活动，（ 即一是领导端庄正派，使教工有信任感 ; 二是领导办事公道，使教工有公平感 ;三是 领导管理内行，使教工有敬佩感 ; 四是领导关心教工，使教工有依靠感 ; 五是 领导平易近人，使教工有亲

38、切感 ） 。领导必须增强“六种意识”， （即一是增 强政治意识 ; 二是增强大局意识 ; 三是增强责任意识 ;四是增强创新意识 ; 五是 增强表率意识 ; 六是增强奉献意识 ) 。幼儿园依法维护职工群众利益，坚持园 务政务公开制，坚持员工佩证上岗制，坚持“首问负责制”坚持文明礼仪接 待制，坚持计划生育工作落实制，坚持安全责任事故追究制，坚持为职工办 实事办好事制，为全体教师进行年度常规体检和健康体检，为在职职工人人 上大病互助医疗保险。通过落实以上措施，增进了领导班子的团结，提高了领导班子的整体素质，园党政领导班子团结带领全体教职工全面完成了XX年工作任务。二、带好两支队伍，为幼儿园发展造就优

39、秀团队 党员队伍和教职工队伍是幼儿园发展的核心力量，因此幼儿园把带好 两支队伍作为工作的中心任务。1. 深入学习实践科学发展观加强党员队伍建设。学习实践科学发展 观，必须在党建工作的策略上狠抓落实一是责任落实。在党支部与党委签订党建工作目标管理责任制后，书 记与与每位党员签订了党员目标责任书，从而使党员增强责任意识，做到工 作目标一致，责任明确，保证党建工作责任制落到实处。二是制度落实。学习实践科学发展观不仅要建立学习制度，更重要是 落实制度，要在落实制度，解决实际问题上下功夫。党支部特别注重落实学 习制度、“三会一课”制度、党风廉政建设制度和民主评议党员、领导干部 制度等，坚持党员组织生活一

40、周一次、坚持一学期至少一次高质量的党课教 育，坚持党员电教一年至少四次，民主评议党员一年一次，突出了工作的针 对性、实效性。三是活动落实，实践证明，形式多样，有声有色，卓有成效的党员活 动，不仅是能锻炼党性，凝聚人心，保持党组织的先进性，更能促进幼儿园 发展。党支部创新党员管理方式，以“科学发展，服务先行”为主题，以 “强师德，树师风，创文明校园 ; 营氛围，建团队，创建书香校园 ;抓亮点， 显特色，创建品牌乐园 ; 优服务，办实事，创建和谐校园”为活动载体，提 出理论指导服务先行，在学习过程中要求做到“五个学习”“五个坚持”; 责任落实服务先行，在工作中贯彻“四好标准”，实现幼儿园又好又快发

41、展 行动落实服务先行，做到“五少五多”即少开会，多调研 ; 少争论，多干事 少应酬，多学习 ; 少检查，多指导 ; 少埋怨，多配合。同时培养各有专长的新 型党员。一是创新活动方式，实行每月 5 日的党员奉献日，培养“奉献型” 党员。二是承担教科研课题，培养“科研型”党员。三是强化党员学习，培 养“学习型”党员。四是实行党员责任区管理，培养“服务型”党员。五是 创建党员示范岗，培养“示范型”党员。支部先后开展了 1+1+1活动， （每 个党员同一名群众结对子，每个党员同一名退休教师保持联系活动 ） ，党员 承诺义务奉献活动， （ 每日下午党员义务为下班晚的家长看护幼儿，为幼儿 包饺子、洗碗等 ）

42、 ，党员示范岗同志支教下乡活动，党员家访和走访活动， 党员谈心活动，“党员为群众送温暖活动”通过活动，选树典型、表彰先 进，教育广大党员充分发挥先锋模范作用。“党员一面旗”已成为党员心中 的一面镜子，映照、监督着自己的行为，激励着每位党员不断的学习，不断 进步，在平凡的工作岗位上、在日常生活中体现共产党员先进性。四是“双向培养”机制落实。党支部在坚持把党员培养成优秀人才的 同时，还注重把优秀人才培养成党员。通过加强积极引导，吸引优秀人才向 党组织靠近 （ 幼儿园写申请书的人 ） 通过在思想上帮、在作风上带，不断提高 入党积极分子的综合素质， （ 崔珺省保教能手、课件、 ）促使她们增长才干， 早

43、日成熟。在组织发展中严格制度，切实提高发展新党员的质量。在近年来 发展的新党员中，教学一线和业务骨干占 100%。10名在职党员中，有 7 名 党员承担国家级实验课题，有 1 名党员参加了名校长的培养工程评为优秀学 员，2 名党员成为区导师团导师。有 3名党员被推荐为第二批科教人才，幼 儿园获省保教能手、省、市学科带头人、骨干教师的有90%是党员。形成了 一个完成任务多于群众、工作质量优于群众、奉献精神高于群众的党员干部 群体。2. 以人为本，加强职工队伍建设 一是开展职工思想、法制、诚信、文明礼仪教育，构建和谐幼儿园。幼儿园坚持教职工理论学习制度，每月至少组织学习两次，针对幼儿园女职 工多，

44、社会经验少，阅历浅的特点，在学习中尽量做到方法活 （ 有集中学、 自学、时事教育、论坛、征文、报告会、写案例 ） 、分层次 （党员学习内容和 教职工有区别 ） 、有重点，今年重点学习了科学发展观理论，中共xx 届四中全会精神、社会主义核心价值体系，公民基本道德规范，城市精神，市民文 明礼仪读本，新颁布的中小学教师职业道德规范市文明和谐单位培训 材料、国家法律知识读本等，通过学习，提高了职工的道德修养水平 和法律意识。幼儿园十分注重诚信、文明礼仪教育，倡导教师“全面+特色 +特长”，先后组织开展了形势政策教育、全员诚信教育、教师师德师风教 育、教师文明礼仪教育、教师思想道德教育、防火防震安全教育

45、等，在教师 中开展“十个一”活动： （1 每月教师读一本好书或写一篇读书笔记 2 每月 教师写一篇观察记录或教育案例分析 .3 每学期教师选择一个特色教学并制 定特色发展计划 .4 每学期教师轮教一次教学活动并进行课后反思 .5. 每学期 教师为家长公开半日活动或特色教学展示 .6 每学期教师承担一项区级以上 课题 .7. 每学年教师写一篇有价值的科研小论文 .8 每学年教师听一次专家讲 座.9. 每学年教师组织一次迎新年或庆六一主题活动10 每学年教师在区级以上刊物发表一篇文章或在网络主题帖上发表文章 .）二是通过道德实践活动，加强师德师风建设。幼儿园的工作性质，确 定了幼儿教师必须具备良好

46、的职业道德与文化素养。幼儿园狠抓队伍建设工 作，认真开展了干部“四风”专项教育活动和行风政风评议活动，举办了师 德报告会，组织教职工积极开展好“慈善一日捐”活动共捐款 650 元，参加 春季植树造林 1020 元，参加城乡清洁工程活动 （靓丽大行动 7次，组织大型 扫雪 6 次） 。关爱未成年人思想道德教育创新案例征集活动，组织开展“我 们的节日 . 端午节”主题系列文化活动，开展“全民学习，终身学习，建设 学习型校园”活动，先后举办了实幼第五届书香校园阅读，开展了实幼教职 工运动会，、组织开展“访贫问苦送温暖，排查矛盾大接访”活动，发放家 长调查问卷、举办“校园家长开放日”活动、老同志座谈会

47、活动，参加区庆 祝建党 90 周年“爱国歌曲大家唱”活动。通过教育活动，强化了师德师风 建设。一年来，幼儿园未发生一起家长告状事件，教职工也无一人违法乱 纪，无一例违背教育规律事件，全园已经形成了自觉遵守师德行为风尚的良 好氛围，教职工职业道德修养得到了净化。幼儿园本学年共进行园本教研 25次，专题培训 18次，区级以上发表并选编刊登文章共 27 篇，其中国家 级 10 篇、区级文章 17 篇，实地家访 37 人次，并进行每日电话家访月累计 3150次，给在职及离退休职工送温暖 22 人次，深入孩子家庭“送温暖”月 累计 3 次，组织各年龄班家园亲子游戏活动一次，给家长孩子办实事做好事 月累计

48、 12 次。三是道德模范引领，加强了职工队伍建设。 幼儿园道德模范人物王晓丽老师被评为区双十佳标兵、市师德标兵、 市三育人先进个人。幼儿园建立了市级以上园名师工作档案。大力学习和宣 传幼儿园省市级优秀教师王晓丽、王蕊、崔君、郝晓燕等名师的先进事迹和 经典课例。道德模范人物的示范引领，加强了职工队伍建设。实验幼儿园现 有教职工 26 名，在职教工 15名。党员 17人，7 名退休党员，高级教师 10 名，省保教能手、省学科带头人 3 名，市学科带头人 1名，市骨干教师 3 名。党员队伍和教职工队伍素质的提高，为促进幼儿园发展提供了重要的智 力支持和人才保证。XX年3月教学主任王晓丽老师随市教科研

49、指导组到古交下乡指导教学 活动。XX年4月申芸园长代表市教育局参加五星级复查验收。实验幼儿园 王蕊老师、崔珺老师尚艳梅老师接待市师范学院实习生公开语言教学 2 节， 英语教学 1节。实验幼儿园接待杨家峪红星幼儿园教师公开教学 10 节。 XX 年 11 月教师公开健康领域教学活动 9 节。幼儿园举办家长“校园开放日” 公幵教学18节。XX年6月，幼儿园教学主任王晓丽老师、崔珺老师、程红 英老师对全园小中大班幼儿进行了五大领域学期测查。三、抓好两项建设，为幼儿园发展夯实基础（一）加强园所环境建设，为幼儿园发展夯实基础。 区教育局领导高度重视幼教工作，局领导大力支持幼儿园整体装修总投资 38。 7

50、 万元，充分利用空间发挥教师特长，自己动手进行美化、彩画、 绿化、净化幼儿园，使幼儿园在内外办园环境条件上不断上台阶，上规模， 上档次。幼儿园积极筹措资金，修补漏雨的教学楼房顶，为小班教室更换复 合地板，为幼儿园更换大门，全部更换了后院旧电线，还装备办公设施，消 防设施，环卫设施，积极落实“门前责任制”，“首问负责制”“靓丽星期 一制”使幼儿园旧瓶装新酒，旧貌换新颜。同时规范装备管理，确保专人负 责，制度到人，岗位到人，落实到人，责任到人。幼儿园一年内无治安、消 防隐患、无卫生死角、无脏乱差现象 ; 无造成环境污染现象 ; 无重大交通责任 事故; 无违反计划生育事件 ;无发生职工集体越级上访事

51、件。幼儿园想方设法将会议室、图书室、电脑室、备课室一室多用，充分 发挥各类器材的作用。电脑、打印机成了老师们教学办公必不可少的工具。 为教师专业化成长提供便利条件。（二）加强校园文化建设，为幼儿园发展增添活力 幼儿园贯彻纲要精神，坚持先进的理念，坚持核心价值，代表先进的文化。注重幼儿园的文化建设，就是要确定幼儿园的价值理念，宣传幼 儿园的价值理想，形成幼儿园的价值共识，显现幼儿园文化的育人功能，牢 牢把握正确的办园方向。1. ，实验幼儿园注重校园文化建设，努力营造文明和谐精神家园。在 幼儿园经费严重短缺的情况下，暑期期间，教师自行设计，自己动手，上墙 彩画，使幼儿园旧貌换新颜。实验幼儿园倡导“让读书成为习惯”的教育理 念，连续五届成功举办了“书香校园阅读节”在教育在线和杏花教师家园建 立了教师读书专贴，汇编了教师读书笔记心得。XX年幼儿园集体获奖8项，个人获奖 15 次，论文获奖 6篇，新闻报导 9 次，幼儿个人获奖 26人 次，成功举办实幼第四届书香校园阅读节。2. 以科研促教研，全面提升教师整体文化素质。实验幼儿园是以国际 象棋为特色的市五星级幼儿园、山西省示范幼儿园、全国百佳特色示范幼儿 园。率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园。大胆将国际象棋引入 小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园 本教研与常规