说课PPT模板32162学习教案

1、会计学1说课说课PPT模板模板(mbn)32162第一页，共22页。说教学说教学(jio xu)过程过程说教学方法说教学方法说说 教教 材材 教学教学(jio xu) 学法学法 发现探究发现探究 呈现任务呈现任务 自主学习自主学习 探究新知探究新知 交流评价交流评价 分享成功分享成功 学习致用学习致用 课后延伸课后延伸说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程 教学背景教学背景 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点第1页/共22页第二页，共22页。教教 学学 背背 景景123教教 学学 目目 标标教教 学学 重重 难难 点点第2页/共22页第三页，共22

2、页。本课冀教版科学本课冀教版科学(kxu)六六年级上册无处不在的能量年级上册无处不在的能量单元的第五课电铃响丁单元的第五课电铃响丁当。当。它是在学生已经掌握了能量它是在学生已经掌握了能量(nngling)转化装置基础上，进转化装置基础上，进一步掌握为幻灯片设置背景和幻一步掌握为幻灯片设置背景和幻灯片之间切换的方法。灯片之间切换的方法。 教材分析教材分析 学情分析学情分析教学背景教学背景1通过本节课的学习，创新设计对演示文稿的整体进行美化。通过本节课的学习，创新设计对演示文稿的整体进行美化。第3页/共22页第四页，共22页。通过实验(shyn)发现电能产生磁1、能按照指导制作(zhzu)电磁铁.

3、2、能分析出电磁铁是怎样进行能量转化的。3、能分析影响电磁铁磁力大小的各种因素,并能设计实验证实自己的分析结果.1在探究知识的过程中，形成在探究知识的过程中，形成(xngchng)乐于探究的意识和敢于创新的精神。乐于探究的意识和敢于创新的精神。2体验探索科学的乐趣，养成主动与他人交流合作的精神。体验探索科学的乐趣，养成主动与他人交流合作的精神。知识目标知识目标 能力目标能力目标 情感目标情感目标 2教学目标教学目标第4页/共22页第五页，共22页。学会制作电磁铁，并能根据学会制作电磁铁，并能根据(gnj)实验中的现象分析电磁铁的性质。实验中的现象分析电磁铁的性质。能假设电磁铁磁力大小与什么有关

4、，并能设计能假设电磁铁磁力大小与什么有关，并能设计(shj)相关的验证实验相关的验证实验。 重重 点点 难难 点点3教学重难点教学重难点第5页/共22页第六页，共22页。范例范例(fnl)分析法分析法媒体演示媒体演示讲解法讲解法 分层分层教学法教学法主要通过主要通过任务驱动任务驱动 的方法开展教学的方法开展教学教法教法第二(d r)部分 说教学方法第6页/共22页第七页，共22页。发现发现(fxin)问题问题思考思考(sko)问题问题解决解决(jiju)问题问题自主探究法、合作交流法、成果展示法自主探究法、合作交流法、成果展示法学法学法第二部分 说教学方法学习信息技术是学会学习的过程学习信息技

5、术是学会学习的过程第7页/共22页第八页，共22页。4第一环节(hunji)：发现探究 呈现任务1235第二环节(hunji)：自主学习 探究新知 第三环节：交流评价 分享(fn xin)成功 第四环节：学以致用 课后延伸 第三部分 说教学过程第8页/共22页第九页，共22页。探索(tn su)发现教师(jiosh)或学生提出，发现问题讨论(toln)交流得出结论或解决问题第三部分 说教学过程1第一环节：发现探究 呈现任务第9页/共22页第十页，共22页。 任任 务务 一一为作品设置为作品设置(shzh)背景背景任任 务务 二二为作品为作品(zupn)设置切换效果设置切换效果根据本节课的教学目

6、标，我将本节课的内容分为(fn wi)两大任务第三部分 说教学过程2完成任务的过程，采用学生自主探索问题，出现问题适时指导的方针。第二环节：自主学习 探究新知 第10页/共22页第十一页，共22页。用背景颜色用背景颜色(yns)设置背景。设置背景。 用填充效果用填充效果(xiogu)设置背景。设置背景。 用设计用设计(shj)模板模板设置背景。设置背景。A 任务任务C 任务任务B 任务任务第三部分 说教学过程 任任 务务 一：为作品设置背景一：为作品设置背景第11页/共22页第十二页，共22页。A 任务任务(rn wu)第三部分(b fen) 说教学过程 子任务子任务(rn wu)A：用背景颜

7、色设置背景。：用背景颜色设置背景。-学生自主探究-出现问题-个别指导具体要求：具体要求：请用这种方法为第一张幻灯片选择一 种合适的背景颜色。用背景颜色用背景颜色设置背景。设置背景。 A 任务任务第12页/共22页第十三页，共22页。第三部分 说教学(jio xu)过程用填充用填充(tinchng)效效果果设置背景。设置背景。 B 任务任务(rn wu) 子任务子任务B：用填充效果设置背景。：用填充效果设置背景。第13页/共22页第十四页，共22页。CEO第三部分(b fen) 说教学过程2 子任务子任务B：用填充效果：用填充效果(xiogu)设置背景。设置背景。突破(tp)难点具体要求：将第2

8、张幻灯片的背景设置为渐变：预设雨后初晴，底纹样式斜上、最后一种变形。 操作步骤：操作步骤：在幻灯片视图中，单击“格式”上的“背景”在“背景填充”下单击下箭头，然后单击“填充效果”，再单击“过渡”选项卡。单击所需的选项，再单击“ 确定”单击“应用”。第14页/共22页第十五页，共22页。CEO第三部分 说教学(jio xu)过程2 子任务子任务B：用填充：用填充(tinchng)效果设置背景。效果设置背景。从教师的角度来看：节省重复从教师的角度来看：节省重复(chngf)操作的时间，教师可以更多地关注课堂的效果。操作的时间，教师可以更多地关注课堂的效果。从学生的角度来看：能够激发学生自主探索的精

9、神，体现学生主体地位。从学生的角度来看：能够激发学生自主探索的精神，体现学生主体地位。1. 学生按照大屏幕显示的步骤自己进行制作，相信自己一定能行。学生按照大屏幕显示的步骤自己进行制作，相信自己一定能行。2. 当大部分学生出现问题的时候，采用当大部分学生出现问题的时候，采用媒体演示讲解法媒体演示讲解法突破难点。突破难点。播放事先录制好的操作步骤。播放事先录制好的操作步骤。 B 任务任务突破难点第15页/共22页第十六页，共22页。A 任务任务(rn wu)第三部分 说教学(jio xu)过程 子任务子任务(rn wu)C：用设计模板设置背景。：用设计模板设置背景。-学生自主探究-学生演示具体要

10、求：具体要求：请用设计模板的方式，给所有的幻灯片设置统一的背景。 用设计模板用设计模板设置背景。设置背景。C 任务任务第16页/共22页第十七页，共22页。应用设计应用设计(shj)模板模板自动自动(zdng)或其它颜色或其它颜色八种颜色八种颜色(yns)标准标准自定义自定义填充效果填充效果Sub背景填充背景填充格式格式/背景背景设计模板设计模板格式格式/幻灯片设计幻灯片设计渐渐变变纹纹理理图图案案图图片片子任务子任务A子任务子任务B子任务子任务C第三部分 说教学过程 任务一任务一: 为作品设置背景为作品设置背景第17页/共22页第十八页，共22页。 任任 务务 二二为作品(zupn)设置切换

11、效果小组(xioz)合作协助(xizh)提高 学生分组自主尝试第三部分 说教学过程第18页/共22页第十九页，共22页。通过作品展示，树立学通过作品展示，树立学生生(xu sheng)的自信的自信心；同时引导学生心；同时引导学生(xu sheng)进行正确的作进行正确的作品评价。品评价。作作品品展展示示 2.教师参教师参加讨论加讨论，对于，对于有闪光有闪光点的作点的作品要及品要及时时(jsh)予以鼓予以鼓励和表励和表扬。扬。1.采用采用(ciyng)组间评和组间评和组内评相组内评相结合的方结合的方法法 ，评出，评出优胜组。优胜组。第三部分 说教学过程第三环节：交流评价 分享成功第19页/共22页第二十页，共22页。学以致用学以致用(xu y zh yng)第三(d sn)部分 说教学过