2019年四级(中级)保育员强化训练试卷C卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年四级 ( 中级 ) 保育员强化训练试卷C卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量2、幼儿思维的发展，

2、 是一个从低级到高级， 从不完善到完善的漫长而复杂的过程， 经历了 ( ) 、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维3、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外4、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃5、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化6、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系7、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残

3、渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。8、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上9、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净10、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、0-6 岁D、比较脆弱11、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法12、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只

4、添一次C 、多盛少添D、只盛一次13、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、3小时D、4小时16、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水17、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作

5、发展D.攀登，钻爬动作的发展18、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据19、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟20、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。21、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭22、给婴幼儿点眼药的方法

6、是()。A、用左手食指、 拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 34滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。第1页共5页23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15

7、分）导性文件和法律、法规。1、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来2、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。25、 ()为不正确的添饭方式。3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣4、（）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察， 但如果出现眼、 耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。5、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。22 小题，每题1 分，共 20 分）6、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进

8、行美工活动常用的设备和材料。填空题（本题共7、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。消化道进入体内的。8、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。2、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。的同时，要高度重视幼儿的（）。9、（10、（）门把手、水龙头应每天消毒。3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。11、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。4、餐具、毛巾可用（）

9、的 84消毒液浸泡 5 10分钟。12、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。13、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。6、缺乏维生素 A可患 ()。14、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。15、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ( )、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。6 小

10、题，每题 4 分，共 24 分）11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。问答题（本题共12、缺乏维生素 A可患（）。1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园小班的人数应是() 人;中班();大班 ()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有

11、无 ( )及某些传染病的早期表现。3、缺铁性贫血有什么症状？17、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。18、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 () 、 ()等生活习惯和生活自理能力。5、幼儿发热的物理降温法？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第3页共5页参考答案11、各种甜食12、夜盲症单选题（本题共25

12、小题，每题 1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 D14、25 , 30 人 , 35人2、 D15、良好的卫生习惯3、 A16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 D17、答案：冬季保温，夏季散热5、 D18、答案：登记记录，上交保管6、 C19、胸骨偏下方7、 C20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、11、 A3、12、 A4、×13、 D5、×，要休息 20-30 分钟14、 D6、15、 D7、16、 B8、17、 B9、×18、 C10、×19、

13、 C11、20、 A12、21、 C13、22、 D14、23、 D15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空题（本题共 22 小题，每题1 分，共 20 分）（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；1、答案： 15 30； 10 15（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；3、答案：晒太阳、吹吹风（ 4）开始形成最初的个性倾向。4、 1：2002、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、 3个半3、答：（ 1）面色苍白；（

14、2）乏力；（ 3）食欲不振；（ 4）注意力不集中。6、夜盲症4、答：7、漱口 , 刷牙（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险8、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；10、答案：纪律、卫生（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；第4页共5页（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2

15、 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种