儿童游戏大全61173

1、儿童游戏大全一,拉/卜猪走目的：练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识.准备：藤圈4个,小猪头饰假设干,猪圈假设干.场地布置如图：玩法：全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组, 1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并 戴上头饰,第一名幼儿扮 拉猪人拉着藤圈向前走,小猪 蹲着走.全体幼儿边拍手边说 儿歌："耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝.快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好.把 小猪送到端线的椅子上坐下进猪圈,扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行.规那么：小猪必须蹲着走,不能站起来二,赶猪入栏目的：让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断水平.准备：小凳68根,木棍2根,皮球2个.场地布

2、置如图：玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队,成四路纵队站在两端如图 ,一队和三队 面对站立,二队和四队面对站立.听到口令后,由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端, 身体侧向,用木棍的另一端将球猪向前击波滚动,使球猪依次从凳子旁滚过,直 至球滚到第三、四对幼儿面前,互相接替,滚球幼儿到排尾站好.游戏继续进行,直到一 队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地.最后,速度快者获胜.规那么：1球必须依次从凳旁滚过才能有效.凡球未滚过者,必须重新使球滚过.2不准用脚踢球.三,小小守门员目的：锻炼幼儿踢球和限制球的水平.准备：甲队每人一个球.场地布置如图：玩法：将幼儿分成甲、乙两队,各成一列横队,距6米相对站

3、立,各队队员左右间距1米.甲队每人脚下各放一个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚如图.游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门, 乙队幼儿进行堵截 用手接球或用脚挡球, 踢回. 射门成功球过乙队防线,一个球得一分,教师记下总分.然后甲、乙两队互换位置,交 换射球,守门.射进球多的队获胜.规那么：1射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔.2可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内.3守门员不得离开守门去去堵截.四,对碰球 目的：培养幼儿的目测水平,锻炼幼儿的手臂肌肉.准备：皮球假设干个.场地布置如下：玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一

4、组.听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分.乙、丙动作相同.撞 球多的组获胜.五,绳球的各种玩法目的：培养有动作的灵敏性、协调性,练习幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能.准备：绳球制作简便,用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好,系一条 50厘米左右的短绳即成绳球.(1)传绳球玩法：把绳球上的绳子绕球上后,将绳球放一堆,一组幼儿面对球站成一纵队,两腿左右 分开与肩等宽站立.排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球 一一放在身后.待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球一 个一个用双手从头上传过去,

5、排尾把球放在一起,直至最后.然后排尾又变成排头,再从 双腿下传球.游戏可反复进行.(2)踢键子玩法：幼儿一手持绳,一只脚站立地面,用另一只脚内侧做踢键(绳球)的动作,连续进行.内侧踢会后,可提升难度.(3)顶球走玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球, 否那么重走.可以进行迎面接力比赛.(4)跳起扣球玩法：将绳球悬挂在横线上.球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右.原地双腿用力跳起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球、扣球.(5)空中乒乓玩法：幼儿一手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打乒乓球一样.可两人对打,未击中者为败,换人

6、,失分多的队为败队.(6)夹角跳玩法：幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准.也可 以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜.(7)放烟火玩法：幼儿将绳球绕成一团,一起说儿歌：节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,嘛嘛啪啪真热闹.说完最后一句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接, 连续进行.六,皮球的各种玩法目的：练习幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性.准备：排球、篮球、足球、大小皮球等.玩法：(1)滚球 双手滚球：一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球.单手滚球：用左手或右手向对方滚球.滚球过门：3人在一条直线上,如图.甲、乙两人面

7、对面站立, 丙双脚分开为一道门. 甲、乙滚球,球必须经过丙的球门.如果谁的球没进门,就与丙互换位置.可反复进行.滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可.离投掷线37米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后.游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒 1个,得1分.扶好物 体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行.最后,积分最多者获胜.滚球赛：两队各 6人,分别站在场地的两端(如图) .甲队一幼儿将球滚向乙队,乙 队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,那么甲对得一分,换乙队 发球.最后,得分最多的

8、队获胜.(2)拍球原地单手拍球.原地左右手交替拍球.单脚站立拍球.双脚跳起拍球：拍一下,跳一次,像兔子一样.拍球转圈：用最大臂力,向上拍球,然后自转一圈再拍球,也可以连拍几个球后在 转圈一周.把戏拍球：单腿向左、右迈球相互交替进行,也可蹲下拍球,用手指拍球等.(3)传球击鼓传球：幼儿围坐一圆圈,教师击鼓或摇铃,集体说儿歌或唱歌数数.幼儿一个 一个传球,声音停,球在谁手中,谁就做一次把戏拍球.两人传球：甲、乙面对面站立,距离由近及远逐渐增加,互相抛接球.自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球,把球抛在头以下为低球.可听教师 口令抛接高球或低球.头上传球：站成一路纵队,排头幼儿双手拿球,经头顶到

9、脑后,第二名幼儿接过球 在经头顶往后传递,依次进行.腿下传球：站成一路纵队,把两腿分开站立,排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给 第二名幼儿,第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿,依次进行.互相传球：幼儿站成两路纵队,甲队第一名幼儿传给乙队第一名,乙队第一名那么传球给甲队第二名,依次相互传球.或从左向右、从右向左传球.(4)运球直线运球：在一条在直线上运球走.左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走,在白线的两边用左右手交替运球,球不能 压线.曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形,依次绕物做曲线运球.双人运球：两人走在直线两侧,甲从左那么把球拍在白线的右侧,乙从右侧再把球拍 在白线的

10、左侧,边运球边前进.运球跳跃：在场地上画出 1米间隔的平行线代表小河沟,沟宽1030公分,运球时,要从沟上跳过,球不能落在沟里.下蹲运球：身体半蹲,两膝分开,两脚成八字,双臂体前下垂抱球,边跳边运球边 学青蛙呱呱地叫.报纸运球：每人一张报纸、一个球,教师发令后,幼儿把球放在纸上,拉着前进, 球掉下后,应重新把球放好再前进.把戏运球：两人一组持一球,头对头夹球前进；腹对腹夹球前进；背对腹夹球前进.(8)旋球飞行七,没有鼻子的"大象"目的：通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣.玩法：一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内.一小节,在圆圈上幼

11、儿边唱边拍手(一拍一下).扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步.一小节, 小猪边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子.圆圈上 幼儿动作不变.一小节, 小猪动作同一小节,圈圈上幼儿动作不变.一小节, 小猪在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下.圆圈上幼儿动 作不变.一小节, 小猪边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿.八,五指歌目的：练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性.玩法：全班幼儿围成圆圈,请一名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐一伸屈. 一一小节, 猎手做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠 动作跳出. 一一小节,

12、幼儿随歌词自由创作表演.(11)一小节, 小猪和一幼儿互相指着鼻子交换位置,交换角色.九,小鸡吃米玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内.另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外.前奏时做好准备,歌曲开始,饲养员边唱边随节奏圈外撒 米,唱到 你也捡,我也拾"时,小鸡出圈争拾.音乐 结束,拾得多者获胜并当 饲养员十,小鱼追小虾玩法：幼儿围成圈圆,请两名幼儿分别扮演小鱼小虾.音乐起,小鱼追 小虾.小虾向前跳至少三次, 小鱼必须站住不动. 小虾跑,小鱼才能开始追.音乐停,小 虾跑到了原来的位置,并且未被 小鱼逮住者获胜.十一,顶羊角目的：锻炼幼儿

13、的机智灵活性,稳固已学知识.准备：写在纸上的算术题假设干.玩法：将幼儿分成两组,音乐开始,两组的第一名幼儿(背上贴有算术题),随着其他幼儿的伴唱,模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂.先看到对方背上的题目并 算出得数者获胜.音乐再起,第二对幼儿开始游戏.如双方都没有算出得数,其他幼儿 就为他们拍手加油并数数.规那么：要求当观众的幼儿不能打 .小节全体幼儿并腿向上轻跳一下,游戏重新开始.十二,夹包跳目的：练习跳跃动作准备：沙包每人1个.场地布置如图：玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边 5米处,说儿歌： 小沙包,真正好,夹 起沙包向上跳,一二三,用力抛,看谁得分真正高！说完儿歌后,幼儿两脚内侧前

14、部夹住沙包,跳跃前 进,至第二个圆圈线外,用脚夹紧沙包向前抛出.沙包落在中央得 3分,每向外一圈少得 1分.夹抛3次后算总成绩,得分最高获胜.游戏可反复进行.规那么：只能两脚夹沙包跳跃前进.十三,协同走目的：培养幼儿团结协作、步调一致的水平.准备：2条1米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上2条宽松紧带.道具制作如下图：玩法：两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左 脚或右脚一齐向前走.为了增加游戏的难度,在同一方向走熟练的根底上,两名幼儿可 面对面站立,这样,一名幼儿往前走,另一名那么要后退走.玩法：幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝一个方向转动,使球快速随身体转动.教师喊

15、 三！幼儿那么放手,使球飞出.绳球飞达距离远的队获胜.十四,狐狸和兔子目的：练习双脚向上跳的水平准备：兔子头饰假设干,狐狸头饰1个,小椅子假设干把.场地布置如图:玩法：一名幼儿扮狐狸,几名幼儿扮大树站在椅子上,其余幼儿蹲成一个大圆作为森林.游戏开始,教师饰兔妈妈说：今天天气真正好,咱们到树林里去玩,好吗 幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：小白兔,耳朵长,树林里边捉迷藏.采蘑菇,喜洋洋,留神狐狸莫上当！说完儿歌后, 小兔在 大树周围跳、跑、蹲下采蘑菇,树枝随风自由摆动.当 兔妈妈说：狐狸来了！ “狐狸即从家跑出捉 小兔,被捉到的 小兔' 自觉到 狐狸家蹲下.假设 小兔"

16、蹲在大树旁,表示 小兔已进洞, 狐狸那么不能去捉洞 中的 小兔.捉610只 小兔后,互换角色,游戏重新开始.规那么：(1)"小兔 要边说儿歌边做双脚向上跳的动作.(2)当听到 狐狸来了 ",狐狸才开始捉 小兔.(3)小兔蹲在树旁, 狐狸就不能再抓它.(9)投的准(10)揪尾巴十五,跳圈运粮目的：练习单脚跳.准备：沙包假设干个(多于参加游戏的幼儿).场地布置如图：玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队,按四个方位站立.教师发令后,每队第一名幼 儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包,换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手.依次进 行.做得对又快的队获胜.规那么：只能单脚跳,往返应换脚跳.玩

17、法：把绳球的绳绕于一手握球,将盒或纸箱作为靶子,击中得分,得分最多的队获胜.十六,三人五足行目的：练习幼儿的平衡水平及协调水平.准备：小椅子2把,放在终点线.场地布置如下：玩法：将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子.每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位助人为乐者相拉的手上,两臂搭在 助人为乐者的肩上、教师发出口令后,助人为乐者驾着 残疾人"向前跑, 残疾人单脚跳.至终点线时,残疾人跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行.先跑完的队获胜.规那么：各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组残疾人的手掌后,后一组方可起跑. 十七,竹篓接球目的：练习运球走和接球.准备：球假设干个与参加人数相等,大鼓 2个,大篓子2个. 场地布置如图：玩法：幼儿分成 2路纵队站在起点线上,第一名幼儿手持球.鼓得后面站一接球的幼 儿,手持大篓.听到口令后,第一名幼儿运球走至鼓前,将球在鼓上击一下,鼓后的幼儿 迅速用篓接住球,然后放在身后,运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后,游戏依次进行. 每人接球、运球各一次,游戏篇一遍.游戏时间长短可根据幼儿情绪,教师灵活掌握.规那么：运球的幼儿必须到鼓前,将球在鼓上击一下,方可离