人教部编版九年级语文上册第24课刘姥姥进大观园知识点梳理

1、第24课?刘姥姥进大观园?一、作者简介曹雪芹约1715-约1763,名需,字梦阮,号雪芹,清代小说家.曹雪芹才华 横溢,最伟大的奉献在于小说的创作.?红楼梦?是他呕心沥血“披阅十载,增删五次的产物,可惜由于他早逝,在他生前,小说没有最后完稿.他只写了前 八十回,后四十回是高鹦续写的.二、故事背景刘姥姥曾“三进大观园,本文写的是第二次的情景.刘姥姥为感谢上次贾家的 救助,特地去谢恩.正巧,贾母想找个上岁数的老太太说说话,所以,就留她在 这儿住,留她在这儿玩,几次宴请,在参观的过程当中,又是坐船又是行酒令, 活动内容非常丰富.三、理解词义1 .怪道：难怪,怪不得.2 .一径：径直.3 .捏丝仓戈金

2、：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上.仓戈金,在器物图案上嵌金.4 .蔑片：旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人.5 .战皴：估计,盘算.现在一般写作“掂掇.6 .调停：安排处理.7 .廛尾：古人闲谈时拿着驱虫、弹尘的用具.8 .撮弄：戏弄.9 .不伏手：不称手,不好用.10 .禽攘：方言,文中是弄一个来吃的意思.11 .促狭鬼儿：爱捉弄人的人.促狭,爱捉弄人.四、问题解疑1 .从刘姥姥的视角来看,贾府具有怎样的特点此题运用文段内容概括法.房子宽大、威武：“大家子住大房 “果然威武； 内部摆设豪华奢侈,令人羡慕：“满屋里的东西都只好看,都不知叫什么, 我越看越舍不得离了这里.2 .如何理解王夫人的这句

3、话王夫人的这句话,从侧面凸显贾母的中央地位,说明贾府的一切活动都以 贾母为中央.3 .李纨的话有什么作用此题运用语言描写作用分析法.短短几句话,写出了李纨的老实厚道、端庄稳重, 也从侧面反映出贾母在贾家的地位之高,上下对她唯命是从.4 .“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋,放在刘姥姥桌上句中“偏字有什么作用 “偏字是成心的意思,说明将一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上是凤姐成心为之,意在为下面捉弄刘姥姥作铺垫.5 .“薛姨妈也学不住,来替他姊妹换衣裳的.此处 写众人的笑,绘声绘 色,各具情态,体会其中的妙处.史湘云的笑是自然流露,表现出她率真、爽朗、不拘小节的性格特点；林黛玉的 笑竭力限制,反映出她含蓄、有教养而

4、又谨慎的性格特点；宝玉与贾母这一少一 老的神情动作,将宝玉的撒娇神态和贾母的欢乐心情跃然纸上； 惜春笑得肚子疼, 让奶姆给揉肠子,反映出她娇气、孩子气的性格特点；凤姐、鸳鸯笑而不露,反 映出她们善于计策,爱耍小手段,爱取笑、捉弄人的性格特点.6 .刘姥姥的话表达了她怎样的特点“一两银子,也没听见响声儿就没了.刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱 惜,表现了她节俭的生活习惯.“去了金的,又是银的,到底不及俺们那个伏 手.这句话表达了她率直、爽快的特点.“这个菜里有毒,俺们那些都成了砒霜了. 那怕毒死了,也要吃尽了.这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧,会 讨好贾府的主子们,这也是她受欢送的一个原因.7 .刘姥姥明知道是拿她“取个笑儿,为什么还积极配合刘姥姥明白所有这一切都只是为了换得贾母等人的开怀一笑, 在这样的一个场合 中,刘姥姥觉得就算拿自己来取悦别人也是一种难得的荣耀. 同时也反映了刘姥 姥的聪明、机灵,会察言观色,讨人欢心.五、课文主题本文通过刘姥姥进大观园后