最新《与朱元思书》中考题集锦(超级全哦)

1、20042011全国各省市中考文言文真题汇编：与朱元思书2004 湖北省潜江市仙桃市风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（ 12 分）1解释下列句中加点词的意思。（ 2 分）（ 1）负势竞上（）（ 2）好鸟相鸣（）2下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（） （

2、 2 分）例句：经纶世务者，窥谷忘反。A 苟慕义强仁者皆爱惜焉。（ 送董邵南游河北序）B 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（ 鱼我所欲也）C.以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（始得西山宴游记）D 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（ 生于忧患，死于安乐）3写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（ 3 分）句子：译文：4文章理解。（ 5 分）文章在 总 写中， 用“从 流 飘荡 ，任意 东西”表现了 作者 的情 态。在 分 写“异水”时 ，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。 在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“莺飞戾天者窥谷忘反”的

3、抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。参考答案：1 .凭依（或：凭借、依仗）美丽（若答“友好”也可给分）（2分）2 A（ 2 分）3句子：风烟俱净，天山共色。翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。） （ 3 分）4空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空三：幽静（或：寂静、静等）空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树3、 2006 年潍坊市阅读下面文章，完成20 23 题。 （ 12 分）（甲）风烟俱净，

4、 疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道晚游六桥待月记，有删节）注：罗纨（w cn）:丝织品。午未申：指午时、未时、申时

5、三个时辰，相当于现在从上午十一时至 下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。20、解释下列语句中加点词的意思。急湍甚箭，猛浪若奔奔：梅花为寒所勒勒：21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（负势竞上，互相轩邈A 横柯上蔽，在昼犹昏夹岸高山，皆生寒树 C.皆在朝日始2 分）泉水激石，泠泠作响作:山岚设色之妙设：） （ 2 分）猿则百叫无绝B.月景尤为清绝梅花为寒所勒D.歌吹为风22、翻译下面的句子。（ 4 分）经纶世务者，窥谷忘反。译文：此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：23、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感

6、情。（ 4 分）参考答案：20、奔：飞奔的马。作：发出。勒：约束，阻止。设：着，涂21、 C22、（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。这种快乐（只能）留下 来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？23、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。4、 2006 年广西百色市阅读吴均与朱元思书，回答21 25 题。 （ 13 分）风烟俱净， 疏条交映，有时见日。21下面加点的词解释错误的一项是：（） 。 （ 2 分）A.窥谷忘反（通“返” ）B.在昼犹昏（夜晚） C.负势竞上

7、（向上）D.从流飘荡（随着）22作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2 分）23本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2 分）24翻译下列句子。（ 4 分）急湍甚箭，猛浪若奔。译文：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：25看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3 分）参考答案：21 B 22写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍

8、甚箭，猛浪若奔。23加深感受，使人如同身临其境24.湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。蝉不停地叫着，猿不停地啼着25第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。5、 2006 年山西省阅读甲、乙两篇文言文，完成710题。（10分）【甲】三峡自三峡七百里中， 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ! ”【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。 疏条交映，有时见日。7 .解释文中加点的词语。（2 分 ）（1）虽乘奔御风不以疾也（）（2）窥谷忘反（）8 .用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分 ）（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，

9、自非亭午夜分不见曦月。译文：（2）自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。译文：9 .下列解说不恰当的一项是（）（2 分 ）A. 【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。B. 由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白望天门山中的诗句： “朝辞白帝彩云 间，千里江陵一日还。”C.【 甲】 文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】 文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。10.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006 年 5

10、月 20 日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么? （字数在50 个以内 ）（2 分 ）参考答案：7、（1）这里指飞奔的马（2）同“返，返回8、 （ 1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（ 2）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。9、B10、例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中 华民族的百年梦想！6、 2007 年广州市阅读下面文言文，按要求回答9 10 题。风烟俱净，天山共色 疏条交映，有时见日。9、选出加点词表示数量

11、词“一百”的意思的一项是（） （ 3 分）A 一百许里B 百千人大呼C 千百成峰D 赏赐百千强10、翻译与理解。（ 6 分）（ 1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。 （ 3 分）（ 2）简单赏析文中画线句子的写法。（ 3 分）参考答案:9、A（3分）（A的“百”是实指，指数目一百月、C、D项的“百”是虚指，表“很多”之意）10、 （ 1）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。（ 3 分，急湍1 分，甚 1 分，奔 1 分）（ 2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2 分） ，突出了水的清澈透明（1 分） 。7、 2007 年安徽省【甲】潭中鱼可百许头 以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】水

12、皆缥碧，千丈见底。 疏条交映，有时见日。15解释下面加点词在文中的意思。（3 分 ）（1）以其境过清（）（2）乃记之而去（）（3）窥谷忘反（）16翻译下面的句子。（4 分 ）（1）斗折蛇行，明灭可见。译文：（2）游鱼细石，直视无碍。译文：17甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?（4 分 ）18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? （4 分 ）（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。参考答案：15 （3 分 ）（1）因为。 （2）离开。 （3）返回（答 “返”、 通 “返”、 同 “

13、返” 均可 ）。16 （4分 ）（1）（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。（2）（水中）游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。17 （4 分 ）水的特点：甲 清澈（或：清）；乙清澈（或：清）和湍急（或：急）。描写角度：甲间接描写（或：侧面描写）；乙直接描写和间接描写相结合（或：正面描写和侧面描写相结合）。 18 （4分 ）（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。8、 2007 年山东滨州市阅读下面课内文言文，完成8 10 题。 （ 8 分）风烟俱净，天山共

14、色。 疏条交映，有时见日。8文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。（ 5 分）文言文阅读积累卡片字词意思例句翻译从 顺、随从流飘荡，任意东西。奔急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。反经纶世务者，窥谷忘反9从听觉方面描写景物的对偶句是。 （ 1 分）10文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（2 分） 参考答案：8飞奔的马通“返”乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。评分标准本题5 分。词语解释各0.5 分，句子翻译各2 分。9泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

15、或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。10流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。9、 2008 年福州市阅读下面文言文，完成 1415题。（9分）风烟俱净，天山共色。 疏条交映，有时见日。14本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。（5 分 ）15文中画线的句子抒发了作者的情感，含蓄地表达了作者的人生态度。（4 分 ）参考答案：14.奇山异水天下独绝急 高 险 （峻；峭；陡）（每空 1 分，共 5分。最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分 ）15.热爱 （ 赞美）大自然美好

16、景色淡泊名利，向往宁静闲适生活。十、 2008 年福建省宁德市阅读下面文言文，完成5 8 题（ 15 分）甲 自三峡七百里中， 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”乙 风烟俱净，天山共色。 疏条交映，有时见日。5、解释下面句中加点词（4 分）（ 1）沿溯阻绝。沿；（ 2）良多趣味。良：（ 3）直视无碍。碍：（ 4）窥谷忘反。反：6、翻译下列句子（4 分）（ 1）虽乘奔御风，不以疾也。译文：（ 2）风烟俱净，天山共色。译文：7、下面分析有误的一项是（） 。 （ 3 分）A “游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B “悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐

17、，富有韵律。C “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D “重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（ 4分）参考答案：5略。6略。7 B8甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。 ”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。十一、 2008 年泰安市阅读下面的文字，完成7 9 题。 （12

18、 分 ）甲 风烟俱净，天山共色。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 乙 山川之荚，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。7解释加点的词。（4 分 ）猛浪若奔奔：负势竟上上：猿则百叫无绝绝：沉鳞竞跃鳞：8翻译下面的句子。（4 分 ）经纶世务者，窥谷忘反。译：青林翠竹，四时俱备。译：9甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点，那就是山的和水的。 （4 分 ）参考答案：7 .（马一样）飞奔 向上 停止 鱼【评分】4分。每小题1分。8 .治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也

19、会流连忘返苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。9 【答案】奇异 十二、 2009 年河北省甲：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。乙：风烟俱净，天山共色。 疏条交映，有时见日。7.解释下列句子中加着重号的词。（ 3 分）（ 1）出淤泥而不染而：（ 2）窥谷忘反反：（3）横柯上蔽蔽：8把下列句子翻译成现代汉语。（4 分 ）（1）

20、水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：9 爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答：10 .阅读与朱元思书第二段，概括富春江水的两个特点。（2 分 ）答：11 .荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。 （2 分 ）答7 （ 1）却（可是，但是）（ 2）通（同） “返” ，返回（3）遮蔽（遮住，遮掩）8、 （1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。（ 2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。9、爱菊代

21、表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。10、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。 11、环境可以改变人；人可以不受环境的影响。十三、 2009 年柳州市自三峡七百里中，故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！风烟俱净，天山共色。 疏条交映，有时见日。12、解释下列各句中加点词语的含义。（ 4 分）（ 1）略无阙处（ 2）虽乘奔御风（ 3）负势竞上（ 4）望峰息心13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（） （ 2 分）A.清荣峻茂，良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜14、翻译文中划线的句子。（ 6 分）（ 1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝译文：（ 2）经纶世务者，窥欲忘反译文：15、比较两篇短文的异同。（ 3 分）等共同特征。， 与朱元思书（ 1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、（ 2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。参考答案：12、 （ 1） “阙”通“”缺，空缺； （ 2）即使；（ 3）凭借或依靠；（ 4）平息或停止13、 A14、 （ 1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。（ 2）那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。15、 （ 1）