2019-2020年高中物理第三节抛体运动的规律-3教案新人教版必修2

1、2019-2020 年高中物理 第三节抛体运动的规律-3 教案新人教版必修2教学目标知识目标1、 了解平抛运动的定义及特点，它是本节的基础内容知道只受重力作用，以一 定的初速度水平抛出的运动，是平抛运动2、 复习曲线运动的条件，理解平抛运动是匀变速曲线运动，使学生理解匀变速运 动不- -定是 直线运动，还可以是曲线运动.3、 掌握研究平抛运动的方法，在学生已有的直线运动和运动合成的知识基础上， 将平抛运动分解为水平的匀速运动，竖直的自由落体运动.利用匀速运动和自由落体运 动规律，由合成的知识得出乎抛运动的规律，运动轨迹.能力目标训练逻辑推理能力，分析综合能力，以及培养学生解决实际问题的能力.情

2、感目标：采用多媒体，培养学生学习的兴趣；通过课堂讨论，培养学生的团结精神.教学建议教材分析教材开门见山，给出平抛物体运动的定义，通过演示实验和频闪照片引出平抛物体 运动的处理方法，接着讨论平抛物体运动的规律，最后通过例题加以巩固落实，同时又 附有思考和讨论及课外小实验，比较便于学生的理解和掌握.教法建议以及教学重点难点教法建议平抛的规律是本章的重点知识，物体的运动按路径分为直线运动和曲线运动平抛物体运动是曲线运动的一个重要模型，同时也是同学们首次研究曲线运动要结合教学课件和演示实验，通过同学的讨论达到教学目的引导同学利用运动会成与分解的知识将平抛运动分解为水平的匀速运动，竖直的自由落体运动，利

3、用匀速运动和自由落体运动规律，由合成的知识得出平抛运动的规律.这是研究曲线运动的基本方法，化曲为直,化繁为简掌握位移和速度公式，轨迹方程培养自主学习能力.教学重点，难点：教学重要的是教给学生方法，培养能力.平抛的教学重点是利用运动合成与分解的方法将平抛运动分解为水平的匀速运动，竖直的自由落体运动再利用合成知识求平抛运动的位移及速度.这也是难点.教学设计方案平抛物体的运动一、 平抛运动引入：粉笔头从桌面边缘水平飞出，观察粉笔头在空中的运动定义：物体以一定的初速度沿水平方向抛出，物体只受重力的作用，这样的运动叫平抛运动.学生举例；可看作平抛运动的生活事例.二、 平抛运动的规律：（一） 介绍水平竖落

4、仪.演示：两小球同时从同高处落下，一小球自由落体，一小球平抛，它们总是同时落地（二）用录像放慢动作，两小球同时从同一高处落下，任何时刻总在同一高度，说明平 抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动.（三）利用课件1:引导分析水平方向：不受力，初速度，做匀速直线运动（四）利用课件2:平抛运动及两个分运动的闪光照片，进一步说明：平抛运动在竖直方向 做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动.（五）引导同学推导规律：建立直角坐标系，以抛出点为坐标原点，初速度方向为轴正向,竖直方向向下为轴正向.学生导出1、平抛物体在 时刻的瞬时速度：水平方向：竖直方向：平抛物体在 时刻的的速度大小:平抛物体在 时刻的速度方

5、向：与水平方向的夹角为，则:2、平抛物体在 时刻的位移：水平方向：竖直方向:平抛物体的位移方向：与水平方向的夹角为，则:3、消去时间，平抛物体的运动轨迹：是抛物线（六）讨论:1）平抛运动物体的飞行时间由什么量决定？2）平抛运动物体的水平飞行距离由什么量决定？3）平抛运动物体的落地速度由什么量决定？探究活动如何测得平抛运动物体的初速度课外小实验：让橡皮从桌子上水平抛出，如何得出其初速度？【提示】实验目的测平抛的初速度，解决方法例用平抛规律，由高度求岀时间，所以要测桌子高度利用水平位移求出初速度，所以要测水平射程.【思考】根据平抛运动的知识，若想求出初速度，还有什么方法？需要已知什么条件？平抛物体

6、的位移大小:2019-2020 年高中物理 第三节 欧姆定律（1）教案 新人教版选修 31.欧姆定律不适用于A 金属导电 B.电解液导电 C.稀薄气体导电 D 气体导电2.两电阻 Ri、R2的电流 I 和电压 U 的关系如图 2-2 所示，可知两 电阻 R!:R2等于（）A.1：3B.3：1C.1：D.：13有 a、b、c、d 四个电阻，它们的UI关系如图 2-3 所示，则图 中电阻最大的是（）A . a B. bC. cD . d4._在电阻两端加 50 V 的电压，该电阻 10 秒内有 20C 的电量通过横 截面，则该电阻的阻值为Q。5.下列说法中正确的是（）A. 通过导体的电流越大，则导

7、体的电阻越小B. 当加在导体两端的电压变化时，导体中的电流也发生变化，但电压和电流的比值对这 段导体来说等于恒量C. 通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比D. 导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比6鸟儿落在 110V 的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露电线，但鸟儿仍安然无恙， 这是因为（）A. 鸟有耐高压的天性B. 鸟儿是干燥的，所以鸟体不导电C. 鸟两脚间的电压几乎为零D. 鸟体电阻极大所以无电流通过7. 一个标有“ 220V 60W“的白炽灯泡，加上的电压由零逐渐增大到220V,I60000图 2-2R2U0图 2-3在此过程中,电压（U）和电流（I ）的关系可用图线表示，题中给出的四个图线中，肯定不符合实际的图 2-4A . UB. R C. D.9. 一段导体两端电压是