福建省厦门市2019届高三上学期期末质检生物试题含详解

1、2019年4月- 3 -厦门市2019届高三年级第一学期期末质检生物试题1 .图甲为细胞膜的结构模式图，图乙为磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是耀Jr凶甲图乙A.图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.图乙分子与脂肪分子的元素组成相同C.图甲中与细胞识别有密切关系D.将许多图乙分子在水面上铺成单层，A部分可与水面接触【分析】分析图甲可知，为多糖、为蛋白质、为磷脂双分子层；乙中的A部分表示磷脂的亲水性头部，B部分表示疏水性尾部。【详解】共同构成细胞膜，为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境，A正确；图乙为磷脂，元素组成为 C、H、。N P,脂肪分子的元素组成为 C H O,两者不

2、同，B错误； 表示糖蛋白，与细胞识别有密切关系， C正确；将图乙平展在水面上，因 A部分具有亲水 性，与水面接触，D正确。【点睛】糖蛋白只位于细胞膜的外侧，细胞器膜和细胞膜内侧不存在，可用于确定细胞膜膜 内外位置。糖类主要与蛋白质结合形成糖蛋白，与细胞识别作用有关。2 .在最适温度下，将一定量的蛋白质A溶液与蛋白质B溶液混合，经过t时间，A的浓度降为0, B的溶度不变。下列叙述正确的是A.蛋白质B可能是一种酶，能为蛋白质 A水解提供能量B.若适当提高该反应体系的温度，则t值会增大C.实验中蛋白质 A发生水解反应的速率不断降低，表明酶逐渐失活D. t 时间后，向反应体系中加入双缩脲试剂不发生紫色

3、反应【答案】B【分析】根据题意：两种蛋白质溶液混合，经过 t时间，A的浓度降为0, B的溶度不变，可分析得出A 溶液为反应底物，B 可能为酶。【详解】蛋白质B 可能是一种酶，其作用机理是降低化学反应的活化能，不能为蛋白质A 水解提供能量，A错误，据题意可知，该反应是在最适温度下进行的，若提高该反应体系的温度，酶活性降低，则t 值变大，B 正确；化学反应前后，酶的化学性质和数量不变，反应过程中酶不会失活，C错误；t时间后，仍有蛋白质 B存在，故向反应体系中加入双缩月尿试剂，可发生紫色反应，D 错误。【点睛】温度和pH 是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的，而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的

4、接触来影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性。3. 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是A.真核细胞的遗传物质是 DNA原核细胞的遗传物质是 DNA或RNAB. 真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸，原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸C. 真核细胞分裂时均有核膜核仁的周期性变化，原核细胞分裂时无核膜核仁的周期性变化D. 真核细胞均通过内环境与外界进行物质交换，原核细胞直接与外界进行物质变换【答案】B【分析】本题考查真核生物与原核生物的异同点，考点较为基础，依据教材知识即可分析作答。【详解】真核细胞与原核细胞均有细胞结构，其遗传物质都是DNA A错误；真核细胞的有氧呼吸必须依赖于线粒体才能

5、进行，原核细胞无线粒体，但部分含与有氧呼吸相关的酶，也可进行有氧呼吸，B正确；真核细胞若进行无丝分裂，则不会出现核膜核仁的周期性变化，C错误；有些单细胞真核生物可直接与外界进行物质变换（如草履虫） ，D错误。【点睛】原核细胞与真核细胞的最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；真核细胞可以进行无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，原核细胞只能进行二分裂。4. 下列关于实验的叙述，正确的是A. 利用蔗糖和淀粉探究淀粉酶催化的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行检测B.制作根尖细胞有丝分裂装片时，解离后的根尖用酒精进行漂洗C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离过程，可观察到紫色逐渐加深D.经低温诱

6、导的洋葱根尖制成临时装片，在显微镜下可观察到联会现象【答案】C【分析】本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度，考查内容较为基础，但涉及范围广，要求考生熟记教材相关实验及原理。【详解】碘液只能检测淀粉有没被水解，而蔗糖及其水解产物都不能和碘液发生显色反应，A错误；制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精和盐酸配制成解离液对根尖进行解离，解离后用清水进行漂洗，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离过程，随细胞失水增多，可观察到紫色逐渐加深，C正确；联会是减数分裂才会出现的现象，洋葱根尖只进行有丝分裂，不 能观察到联会，D错误。【点睛】联会是指减数分裂过程中同源染色体两两配对的行

7、为，是减数分裂特有行为。5 .如图为测定细胞代谢相关速率的实验装置。下列叙述正确的是A.测定植株的呼吸速率时，应在黑暗条件下进行B.测定植株的呼吸速率时，小烧杯的液体应为清水C.直接测定植株总光合速率时，小烧杯的液体应为NaHCM液D.测定植株的净光合速率时，应在光下进行，且小烧杯的液体应为NaOH【分析】黑暗条件下，植物进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳被烧杯内的NaOH收后,消耗的氧气量可以使锥形瓶中压强下降，故可以通过锥形瓶中液滴的移动来分析呼吸作用的情况；光照条件下，植物进行光合作用和呼吸作用，光合作用大于呼吸作用时，所需要的二 氧化碳应由烧杯内的碳酸氢钠溶液提供，释放的氧气使

8、锥形瓶内的气压增大，故可以通过锥 形瓶中液滴的移动来分析净光合速率的情况。【详解】如果要测定植株的呼吸速率，为排除光合作用的影响，实验装置应置于黑暗条件下，烧杯内的液体应为 NaOH A正确、B错误；如果要测定实际光合速率，则需要分别测定净光合 速率和呼吸速率，测呼吸速率时烧杯内的液体应为NaOH测净光合速率时烧杯内的液体应为NaHCO C D错误。【点睛】此实验过程中，外界环境因素也会影响装置中气体体积的变化，故为了减少误差， 应保持环境条件（温度和气压等）相对稳定。6 .某兴趣小组探究土壤湿度对植物净光合速率的影响。对照组正常浇水，实验组不浇水，结 果如下图。下列分析正确的是阳甲时间- 1

9、3 -A.该实验的自变量是时间，因变量是土壤中的含水量B. 2 4天，实验组净光合速率下降是由叶绿素含量下降引起的C. 2 8天，实验组的植株中有机物积累量仍然在增加C3D.第8天，与对照组相比，实验组的叶绿体中积累了大量的【答案】C【分析】本题考查影响光合速率的因素和从图中获取信息能力，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】该实验的自变量是土壤中的含水量，因变量是叶片净光合速率及叶绿素含量，A错误;分析题图可知，24天实验组叶绿素含量变化不大，但光合速率下降，

10、可能是由于干旱，气孔导度降低，叶片内二氧化碳浓度下降，B错误；分析图甲可知，28天实验组的净光合速率C正确；第8天，与对照组相比，实验组因缺均大于零，故植株中有机物积累量仍然在增加，水而导致气孔关闭，CO固定受阻，C3减少，D错误。【点睛】普通植物晚上无光时一般是不能进行光反应和暗反应的。因为虽然暗反应可以不需要光，但是没有光反应提供原料，暗反应也是无法进行的。7.将某植物放在透明密闭容器内，给予不同的光照条件，定时检测密闭容器中CQ含量，下列说法错误的是CQ含量时间(mg)(s)条件050100150黑暗340347354361遮光75%340342344346遮光25%3403323243

11、16全光照340336332328A.不同组别的温度必须相同B.本实验中该植物生长的适宜光照条件是遮光25%C.在遮光75%勺条件下，光照强度是限制该植物光合作用的主要因素D. 100750s全光照条件下植物固定 CQ的总量为4mg【答案】D【分析】该植物黑暗中CQ变化量即为该植物的呼吸作用强度，由表可知为7mg；在不同光照条件下，容器内CQ的含量每小时变化不同，在测定范围内减少值即为净光合速率，在遮光 75%遮光25%全光照条件下该植物7光合速率分别为-2 mg、8m4 4m®【详解】该实验中，温度为无关变量，应保持一致，A正确；该植物在遮光 25僚件下净光合速率最大，为8mg,最

12、适宜植物生长，B正确；在遮光75%勺条件下，光照强度较小，光照强度是限制该植物光合作用的主要因素，C正确；100750s全光照条件下植物的呼吸强度为7mg净光合速率为4mg植物固定CQ的总量为总光合速率，为7+4=11mg, D错误。【点睛】光照下二氧化碳的减少量代表净光合速率，而黑暗条件下二氧化碳的增加量代表呼吸速率。净光合速率=真光合速率-呼吸速率。8.下列不属于控制无关变量的是A.验证光合作用产生淀粉的实验中，首先将实验植株进行“饥饿处理”8 .验证光合作用需要光照的实验中，将叶片一半曝光、另一半遮光C.探究唾液淀粉酶最适 pH的实验中，应将每一组温度控制在37cD.探究唾液淀粉酶最适温

13、度的实验中，每一组都加入等量的淀粉【答案】B【分析】本题考查相关实验的实验设计，意在考查考生能理解所学知识的要点，正确设计并完成相关实验的能力。【详解】验证光合作用能产生淀粉的实验中，是否有光是实验的自变量，原有的淀粉是无关变量，将实验植株进行“饥饿处理”是消耗原有淀粉，A正确；验证光合作用需要光照的实验中，是否有光是实验的自变量，将叶片一半曝光、另一半遮光属于自变量的控制，B错误；探究唾液淀粉酶最适 pH的实验中，自变量为 PH温度为无关变量， C正确；探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，温度为自变量，淀粉为底物，属于无关变量，D正确。【点睛】实验设计过程中应确定自变量只有一个，称为单一变量原则

14、；无关变量应控制相同且一致。9 .取若干长势相同的绿色植物，随机分成三组，分别置于密闭透光玻璃罩内进行实验，一段时间后，结果如图所示。下列叙述错误的是光阳强度A.本实验中CO的变化不影响光合作用强度B.光照强度为a时，光合作用强度很弱C.丙组装置内的CO含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系【答案】A【分析】 分析题图可知，该实验中自变量为光照强度，因变量为密闭容器中氧气的增加量。结果显示 丙组植物氧气增加量最多，光合作用最强。【详解】本实验中 CO的变化会影响光合作用的暗反应，进而影响光合作用强度，A错误；光照强度为a时，氧气的增加量很小，此时光合作用很弱，B正确；丙

15、组装置内的光照强度较大， 光合作用较为旺盛，故 CO含量照光后比照光前低，C正确；该图反映了光合作用强度与光照强度的关系，即在一定范围内，随光照强度增加，光合作用强度增加，D正确。【点睛】本题通过柱状图反映了植物的光合作用与光强的关系，应根据题意区分出自变量 （不同光强）、因变量（氧气增加量）与无关变量（长势相同的绿色植物）的相互关系，进而分析 选项作答。10 .如图表示有酶催化和无酶催化反应过程中的能量变化。下列相关叙述正确的是反应过程A. I曲线表示酶促反应过程B. （a d）的值表示反应所需的活化能C. （a b）的值表示酶催化时降低的活化能D.曲线I、n表示的反应过程所经历的时间相同【

16、答案】C【分析】分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活 化能。【详解】I、n分别表示反应物A在无催化条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化曲线，A错误；ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能， （a-b）表示有酶催化时降低的活化能， B错误、C正确; 有酶催化时化学反应速率加快，故曲线I、n表示的反应过程所经历的时间不同，D错误。【点睛】酶的活性受温度、PH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果

17、最好，酶活性最高。11 .有关细胞增殖和分化的叙述中，正确的是A.高倍显微镜能观察到分裂间期的基因突变B.染色体变成染色质丝时，需要DNAB旋酶催化C.含有RNA聚合酶的细胞都已高度分化D.成人体内的造血干细胞属于已分化的细胞【答案】D【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对细胞分化、基因的表达、细胞增殖、基因突变等相关知识的识记和理解能力，考查内容较为综合，难度适中。【详解】基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或改变，在高倍镜下是观察不到的，A错误；染色体解旋变成染色质丝时，其化学本质没有发生改变，不需要酶的催化，B错误；RNA聚合酶是转录过程中的酶，转录贯穿整个生命发展历程，故含有

18、RNA聚合酶的细胞不一定高度分化，C错误；成人体内的造血干细胞属于已分化细胞，为多能干细胞，D正确。【点睛】神经细胞等高度分化的细胞不再具有分裂和分化的能力，但分化程度低的细胞可具有分裂和分化的能力，如骨髓中的造血干细胞。12 .图表示大麻的性染色体简图，I为X、Y染色体的同源区段，n、出是非同源区段。下列叙述正确的是IIB出K YA. X、Y染色体的I区段是 DNA的碱基序列相同B.雄株减数分裂中性染色体的交叉互换发生在n区段C.若A a位于I区段，则种群中相关的基因型有 7种 D.若等位基因位于I区段，则性状表现与性别无关联 【答案】C【分析】本题以性染色体为素材，考查伴性遗传，正确解读题

19、图理解三个区段的位置及各区段的基因 的遗传特点，根据具体问题进行相关的分析，正确写出遗传图解是解题的关键。【详解】X、Y染色体的I区段为同源区段，碱基序列不一定相同，A错误；减数分裂过程中，雄株的X与Y染色体的同源区段可发生交叉互换，即图中的I区段， B错误；若 A a位于I 区段，则种群中相关的基因型有XAXA、XX5、XaX5、XAYA、XY、XaYA、XaYa共7种，C正确；X和Y染色体的同源区段上的单基因遗传病，患病率与性别有关，如XaXaXXaYA后代所有显性性状均为男性，所有隐性性状均为女性；XaXaXXAYa后代所有显性性状均为女性，所有隐性性状均为男性，D 错误。【点睛】如果若

20、某种病的致病基因位于Y 染色体的非同源区段中(III 区段) ，则其后代的男性全患病，因此建议选择生育女孩。13 .某动物种群中，BR Bb bb的基因型频率分别为 20% 60% 20%假设该种群中 BB个体没有繁殖能力，其它个体间可以随机交配，则子一代中BB:Bb:bb 的比例为A. 1:2:1 B. 9:15:25 C. 0:2:1 D. 9:30:25【答案】D【分析】本题考查遗传平衡定律的运用与基因频率的计算，要求考生能透彻理解相关知识并能迁移运 用。【详解】BR Bd bb的基因型频率分别为20% 60% 20%且BB个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，Bb占60%/(20%

21、+60%)=3/4 , bb占1/4 ,因此b的基因频率为(3/4 X 1/2 )+1/4 =5/8 , B的基因频率为3/4 X 1/2=3/8 ,根据遗传平衡定律，个体间可以随机交配，后代 中 BB 的频率=3/8 X 3/8 = 9/64 , Bb 的频率=2X 3/8 乂 5/8 = 30/64 , bb 的频率为 5/8 乂 5/8 = 25/64 ，因 BB:Bb:bb 的比例为9:30:25 ，故选D。【点睛】 解题关键能准确掌握基因频率和基因型频率的计算方法，能扣住题干中关键信息“BB个体没有繁殖能力”和关键词“随机交配”答题。,图乙是对细胞中染色体和核 DNA14 .图甲为蝗

22、虫某器官细胞分裂示意图（仅示部分染色体）统计模型图。下列叙述正确的是染色体口核 DN A究施类型图乙A.图甲细胞、分别属于图乙的a、b、c类型B.图乙中a、b只出现于有丝分裂，d、e只出现于减数分裂C.图乙中含有2个染色体组的细胞有 a、b、cD.减数分裂过程细胞类型出现的先后顺序是b-c-d-e【分析】分析图甲可知：处于有丝分裂后期，处于减数第一次分裂后期（且细胞质不均等分裂，为雌性个体），处于减数第二次分裂后期；分析乙图可知：a细胞一定是有丝分裂后期，b可能处于有丝分裂前期、中期，减数第一次分裂的前期、中期、后期，c细胞可能处于减数第二次分裂后期或有丝分裂末期，d处于减数第二次分裂的前期和

23、中期，e处于减数第二次分裂末期。【详解】由以上分析可知，图甲细胞、分别属于有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，分别对应图乙的a、b、c类型，A正确；图乙中b细胞也可能处于减数第一次分裂的时期，B错误；图乙中a细胞处于有丝分裂后期，细胞中有4个染色体组，C错误；减数分裂过程细胞类型出现的先后顺序是b-d-c-e, D错误。【点睛】基因重组发生在四分体时期和减数第一次分裂后期，对应图甲的细胞和图乙的类型bo15.下列关于生物变异的叙述，错误的是A.基因中碱基对的替换不一定会引起生物性状的改变B.四分体中非姐妹染色单体上的A和a基因互换属于基因重组C.突变和基因重组决定生物进化的方

24、向D.萌发的种子经低温处理后可能长成茎秆粗壮的植株【答案】C【分析】本题主要考查生物变异，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】有些氨基酸由多个密码子决定，因此基因突变后氨基酸的种类不一定改变，因此生物的性状不一定改变，A正确；四分体中的非姐妹染色单体之间的片段互换属于基因重组，B正确；突变和基因重组为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向，C错误；萌发的种子经低温处理后可形成多倍体植株，其优点有茎秆粗壮等，D正确。【点睛】低温或秋水仙素处理萌发的种子均可获得多倍体植物，其作用机理是抑制纺锤体的形成，导致分裂后期染色体不能移向两极，细胞加大而不分裂，着丝点

25、分裂后的染色体仍在一个细胞中，故细胞中的染色体数目加倍。16 .图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，图中字母表示基因。下列叙述正确的是A.基因突变具有不定向性，图甲中 A/a基因可能突变成 D/d或E/e基因B.图乙染色体上的d基因一定来自基因突变C.图甲中的非等位基因在减数分裂过程中一定不能发生自由组合D.基因D、d的本质区别是碱基对的种类、数目和排列顺序不同【答案】C【分析】据甲图可知，两条染色体为同源染色体，乙图为卵细胞中的一条染色体，图中的D基因变成了d基因，可能发生了基因突变，也可能由于非姐妹染色单体间发生交叉互换造成的。【详解】基因

26、突变具有不定向性，但结果是产生新的等位基因，故A/a基因不可能突变成 D/d或E/e基因，A错误；图乙染色体上的 d基因可能来自基因突变或基因重组，B错误；图甲中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，不能发生自由组合，C正确；基因D> d的本质区别是碱基对的排列顺序不同，D错误。【点睛】自由组合的适用范围：（1）真核生物；（2）有性生殖；（3）细胞核遗传；（4）两对以上基因的独立遗传（非同源染色体的非等位基因基因之间）。17 .如图为人类某单基因遗传病的家族系谱图（已知致病基因不位于XY同源区段），下列分析错误的是1 O一"正常男性I 。正常女性ill1i-r-o父性患者I2

27、3|4女性恋者A.若n 4为致病基因携带者，则n 3和n 4的子女患病概率为1/4B.若I 1不携带致病基因，则n 3和n 4的子女不会患病C.若n- 3不携带致病基因，则该病是常染色体显性遗传病或伴X隐性遗传病D.若该病是显性遗传病，则致病基因位于常染色体或X染色体【答案】D【分析】本题考查人类遗传病的类型，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些 生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【详解】若n - 4为致病基因携带者，该遗传病可能为常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病，两种情

28、况下n - 3和n 4的子女患病概率均为 1/4 , A正确；若I 1不携带致病基因，则该 病最可能为常染色体显性遗传病，则I 1的基因型为aa, I 2为Aa, n 3为aa和n 4aa的子女均为aa,不会患病，B正确；若H 3不携带致病基因，由亲代I 1 （正常）和 I 2 （患病）及n 1、n 2、n3的表现推测，该病是常染色体显性遗传病或伴X隐性遗传病，C正确；若该病位于 X染色体，且是显性遗传病，则I 1的基因型为应 XaXa, 1 2 为xay,则后代男性均不患病，女性均患病，而题图中n-2为男性患者，故该病不可能为X染色体的显性遗传病，D错误。【点睛】根据遗传系谱图，判断遗传方式

29、及判断依据。序号E引谱遗传方式判断依据1i 6常隐父母无病，女儿有病，一定是常隐口常显父母有病，女儿无病，定是常显Jot常隐或X隐父母无病，儿子后病，,定是隐性捐常显或X显父母有病，儿子无病，一定是显性-rO最可能是X显（也可能是常隐、常显、X隐）父亲后病，女儿全有病，最可能是X显非X隐（可能是常隐、 常显、X显）母亲有病，儿子无病，非 X隐最可能在Y上（也可能是常显、常隐、X隐）父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上18.下列有关马拉松长跑运动的说法，正确的是A.跑步中体温升高，皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌增强，散热加快B.途中血糖大量消耗，胰岛 B细胞分泌的胰高血糖素增加C.感到疲劳时，运动员仍

30、能坚持跑完，控制该行为的神经中枢在脑干D.跑步过程中，机体所需的能量主要来自有氧呼吸【答案】D【分析】本题考查神经-体液调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，依据教材 知识即可作答。【详解】跑步中体温升高，皮肤毛细血管舒张，A错误；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，B错误；在感到疲劳状态下仍坚持跑完全程，与个人意识控制有关，控制 该行为的中枢位于最高级中枢大脑皮层，C错误；跑步过程中，机体所需的能量主要来自有氧呼吸，D正确。【点睛】马拉松比赛途中运动员血糖大量消耗，但机体通过调节机制，胰岛A细胞细胞分泌的胰岛高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，使血糖能

31、快速达到补充。19 .据报道，在南非某地，一只母羊产下了一只怪异的小羊。这是由于早期胚胎感染了裂谷热病毒致使胚胎发育畸形。下列有关说法正确的是A.裂谷热病毒与羊细胞内都含有核糖体和线粒体B.裂谷热病毒在羊细胞内利用羊的核甘酸进行复制C.裂谷热病毒在宿主细胞中可进行呼吸作用产生ATPD.裂谷热病毒与羊细胞内均含有5种碱基和8种核甘酸【答案】B【分析】本题主要考查病毒的相关知识： （1）病毒的结构特点：病毒是非细胞结构的生物 ，主要由蛋白 质和核酸组成。（2）病毒代谢特点一一寄生：病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量 ，只能在活 细胞内生存增殖。【详解】裂谷热病毒无细胞结构，由核酸与蛋白质构成的，无核

32、糖体和线粒体，A错误；裂谷热病毒是没有细胞结构的生物，但能在寄主细胞内进行生存和繁殖，所需能量和增殖的原料 均由宿主细胞提供，B正确、C错误；裂谷热病毒由 4种碱基和4种核甘酸组成，D错误。【点睛】病毒相关知识整合图解20 .普通小麦是六倍体，含 42条染色体，普通小麦和黑麦（二倍体，2N= 14）杂交获得的Fi不育， F1 经加倍后获得八倍体小黑麦。下列叙述中正确的是A. 普通小麦单倍体植株的体细胞含三个染色体组B. 离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为三倍体C. F 1 减数分裂产生的配子含有2 个染色体组14 条染色体D. 八倍体小黑麦减数分裂时同源染色体联会紊乱【答案】A【分析】本题主

33、要考查多倍体育种，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】普通小麦为六倍体生物，体内含6 个染色体组，故其单倍体植株的体细胞含3 个染色体组，A正确；离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为单倍体，B错误；自然状态下，普通小麦与黑麦杂交产生的后代细胞中含有4 个染色体组，但由于是三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不能产生正常的配子，故配子不一定含有2 个染色体组 14 条染色体，C 错误；F1 经加倍后获得八倍体小黑麦，此时八倍体小黑麦体内含有同源染色体（6个普通小麦染色体组+2个黑麦染色体组），可以正常联会，D错误。【点睛】判断某个体是几

34、倍体，关键是看发育起点：若起点是是配子，则不论有几个染色体组，均为单倍体。21.某病毒的DNA子共有碱基 600个，其中一条链的碱基比例为 A:T:G:C = 1:2:3:4，在侵染宿主细胞时共消耗了嘌呤类碱基2100 个，相关叙述错误的是A.该病毒DNA在宿主细胞中进行半保留复制B.子代病毒的 DNA中（A+T）/ （C+G = 7/3C.该病毒DNA第3次复制需要360个腺喋吟脱氧核甘酸D. 该病毒在宿主细胞内复制产生了8 个子代 DNA【答案】B【分析】根据DNA中的碱基互补配对原则，该链的互补链中A: T: G: C= 2: 1 : 4: 3, DNA分子中4种碱基的比例为 A: T:

35、 G: C= 3: 3: 7: 7,由题意知含有 600个碱基的DNA分子中，A=T=15% 则该 DNA子中的 A=T=90个，G=C=210。【详解】病毒DNA在宿主细胞中复制时遵循DNA分子半保留复制的原则，A正确；由上述分析可知，该DNA分子中（A+T）/ （C+G =3/7，根据碱基互补配对关系，子代病毒的 DNA中（A+T）/ （C+G =3/7, B错误；该病毒DNAB 3次复制需要腺喋吟脱氧核甘酸数目为（23-1） X 90=360个，C正确；由题干信息可知，在侵染宿主细胞时共消耗喋吟类碱基2100个，应是复制了 3次，则该病毒在宿主细胞内复制产生了8个子代DNA D正确。【点

36、睛】解答本题的关键是掌握DNA的分子结构和碱基互补配对原则，学会区分n次复制和第n次复制计算公式的不同。22 .如图表示遗传信息传递过程，相关叙述正确的是A.减数分裂过程中，核 DNAM重复进行、过程B.人体内成熟的红细胞不能进行过程，但可进行、过程C.图中过程均存在碱基互补配对D.图示过程在细胞核中均可进行【答案】C【分析】本题考查遗传信息传递相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【详解】进行减数分裂的细胞无细胞周期，故核DNA能重复进行、过程， A错误；人体内成熟的红细胞已高度分化，不能进行过程，也无相关细胞器，无法进行、过程，B错误；图

37、中过程分别表示 DNA分子复制、转录和翻译过程，均存在碱基互补配对，C正确； 图示中表示翻译过程，其场所是细胞质，D错误。【点睛】DNA复制生成DNA原料为脱氧核甘酸，转录生成RNA原料为核糖核甘酸，翻译生成蛋白质，原料为氨基酸。23 .下列关于育种的叙述，正确的是A.杂交水稻与太空椒的育种原理相同B.无子西瓜与无子番茄的培育原理相同C.单倍体育种与多倍体育种原理相同D.诱变育种与杂交育种均可产生新基因【答案】C【分析】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问 题的能力。【详解】杂交水稻育种原理为基因重组，太空椒培育原理是基因突变， A错误；无子西瓜培育

38、 原理是染色体变异，无子番茄培育用的是生长素促进果实的发育，B错误；单倍体育种与多倍体育种的原理均是染色体数目变异， C正确；杂交育种不能产生新基因， D错误。【点睛】四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱父育种单倍体育种多倍体育种方法杂交一自交一选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍）染色体变异（染色体组成倍增加）24 .下列关于生物进化的叙述，错误的是A.自然选择直接作用的是个体的基因型25 没有可遗传的变异，生物就不可能进化C.种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因

39、D.狼与兔在生存斗争中共同进化【答案】A【分析】本题考查生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理的能力。【详解】自然选择直接作用于个体的性状，而不是基因型，A错误；可遗传变异为生物进化提供原材料，故没有可遗传的变异，生物就不可能进化，B正确；种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有白全部基因，C正确；在长期的生存斗争和相互选择中，狼与兔发展了自己的特征，实现了共同进化，D正确。【点睛】生物的适应性和多样性都是自然选择的结果，生物通过遗传、变异和自然选择，不 断进化，环境的定向选择作用决定着

40、生物进化的方向。25.下图曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列叙述正确的是八X的含量b）平.均含早aC0一时间A.若X代表血糖，则a-b段出现的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解B.若X代表抗利尿激素，则 b-c段出现的原因是细胞外液渗透压升高C.若X代表CO,则b、d时刻位于下丘脑的呼吸中枢兴奋度最高D.若X代表胰高血糖素，其含量变化与神经-体液调节有关【答案】D【分析】本题考查甲状腺激素分泌的分级调节、水盐平衡调节、血糖调节、呼吸强度的调节的相关知 识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比 较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释

41、、推理，做出合理的判断或得出正确结论 的能力。【详解】若X代表血糖浓度，则在 a-b时段血糖浓度的升高可能是由于食物中的糖类经消化 吸收或肝糖原分解，A错误；若X代表抗利尿激素，b-c时段抗利尿激素含量的减少，原因是细胞外液渗透压降低；B错误；人体的呼吸中枢位于脑干，C错误；若X代表胰高血糖素，其含量变化与神经-体液调节有关，D正确。【点睛】认真读图，理解曲线图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标各种变量之间的关系 及其曲线的变化趋势；结合图中提供的信息，围绕“有氧呼吸、血糖调节、水盐平衡调节” 的相关知识进行推理、判断，得出结论。26.鹦鹉控制绿色（A）、黄色（a）和条纹（B）、无纹（b）的基

42、因分别位于两对常染色体上。两纯合亲本杂交，Fi全为绿色条纹，F2的表现型比例为7:1:3:1 ,研究得知F2表现型比例异常 是某种基因型的雄配子不育导致的。下列叙述错误的是A.亲本的表现型是绿色无纹和黄色条纹B. 不育的雄配子和基因组成是Ab 或 aBC. F 2中纯合子占1/4，杂合子占3/4D. 对 F1 中的雌性个体进行测交，子代的表现型比例为1:1:1:1【答案】A【分析】由题意可知Fi全为绿色条纹，后代出现性状分离，则Fi基因型为AaBb,若无致死现象，则 F2的表现型比例应为9( A-B- ) ： 3(A-bb) ： 3(aaB-) ： 1 ( aabb) ，又知后代出现7:1:3

43、:1 的异常比例是某种基因型的雄配子不育导致的，根据数量差异，可推知不育的雄配子基因型应为Ab或 aB。【详解】由以上分析可知，不育的雄配子类型为Ab或aB,而亲代为纯合亲本，故不可能为绿色无纹(AAbb)和黄色条纹(aaBB), A错误、B正确；因雄配子类型 Ab或aB致死，以Ab致 死为例分析，基因型为AaBb的雌雄个体交配，产生AABb (1/16)、AAbb (1/16)、AaBb (1/16)、 Aabb (1/16)四种类型的个体，F2中共有12种基因型，纯合子占 3/12=1/4 ,杂合子占3/4,C 正确；F 1 中的雌性个体基因型为AaBb， 因其配子均正常，故进行测交，子代

44、的基因型为AaBb：Aabb: aaBb: aabb,表现型比例为 1:1:1:1 , D正确。【点睛】做对此题关键要把握题干信息“雄配子致死”，而后根据后代的异常比例与 9:3:3 ： 1 的关系进行推导。27. 下列关于人体内水分代谢的说法，正确的是A. 大量饮水后，抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的重吸收减少B. 尿液充盈时，脊髓排尿中枢产生尿意C. 脊髓排尿中枢受大脑高级中枢的控制，这属于分级调节D. 吃的食物过咸，细胞外流渗透压升高，下丘脑产生渴觉【答案】C【分析】本题主要考查水平衡调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握 知识间内在联系的能力；能运用所学知识

45、，对生物学问题作出准确的判断。【详解】大量饮水，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素减少，A错误；能够产生尿意的部位在大脑皮层，B错误；脊髓排尿中枢受大脑高级中枢的控制，这属于分级调节，C正确；产生渴觉的部位在大脑皮层， D错误。【点睛】（1）体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高一下丘脑感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素多一肾小管、集合管重吸收增加一尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；（2）体内水分过多时：细胞外液渗透压降低一下丘脑感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素少一肾小管、集合管重吸收减少一尿量增加28.丫 -氨基丁酸（GABA是一种神经递质，在控制疼痛方面具有重要作用，其作用机理如

46、下图所示。以下说法错误的是A.突触小泡中的GABA!过胞吐的形式释放到突触间隙B.释放出来的GAB协子以扩散的方式到达突触后膜C.突触后膜的受体可将 GABAa收进入突触后神经元，阻止兴奋的传递D. GABA与突触后膜的受体结合，氯离子进入突触后神经元，阻止兴奋的传递【答案】C【分析】本题以丫 -氨基丁酸（GABA为素材，考查神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、信息转换能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【详解】由题意知，GABA是一种神经递质，突触前膜释放GABA的方式是胞吐，A正确；释放出来的GAB心子以扩散的

47、方式穿过突触间隙，到达突触后膜，B正确；GAB妮神经递质，能与突触后膜上的受体结合，而非被吸收进突触后神经元，C错误；GABA与受体结合后，导致C内流，进而抑制突触后膜产生动作电位，从而起到相应的止痛作用，D正确。【点睛】解答本题的关键是要能充分挖掘图示信息：GABA受体实际上也是横跨突触后膜的C通道，能与GABA寺异性结合。- 19 -29. 下列关于人体内环境的叙述，正解的是A. 只有外界环境出现剧烈变化，内环境的稳态才会遭到破坏B. 神经体液免疫调节网络正常，人体就不会患病C. 营养不良、过敏、淋巴回流受阻等，可导致组织水肿D. 激素、抗体、葡萄糖、蔗糖、尿素都属于内环境成分【答案】C【

48、分析】本题主要考查内环境稳态的调节及稳态的意义，考查内容较为基础，旨在考查考生的识记能力。【详解】当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态均会遭到破坏，A错误；若身体的器官遭到破坏或有遗传病时，即使神经-体液-免疫调节网络正常，人体也会患病，B 错误；营养不良、过敏、淋巴回流受阻等，均会导致组织液增多，可导致组织水肿，C正确；蔗糖不是内环境的成分，D错误。【点睛】内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,其中人体血浆 pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关。30. 生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是A. 在最基本的生命系统中，水有自由水和结合水两种

49、存在形式B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物水中的氢来自氨基和羧基C. 有氧呼吸时，生成物水中的氢来自线粒体中葡萄糖的分解D. 叶绿体中，水在光下分解，产生的H 可用于暗反应【答案】C【分析】本题考查水在细胞中的存在形式和作用。考查内容较为基础，但考点较为综合，涉及知识点多，要求考生建立相关知识网络并能综合运用。【详解】细胞是最基本的生命系统，细胞中水有自由水和结合水两种存在形式，A正确；由氨基酸形成多肽时，一个氨基酸的氨基脱去氢，另一个氨基酸脱去一个羟基，生成水，B 正确；有氧呼吸时，生成物水中的氢来自反应物中的葡萄糖和水，C错误；叶绿体中，水在光下分解，产生的H可用于暗反应中 &的还

50、原，D正确。【点睛】多角度归纳细胞中的水结含水菖由水* *暗反应（叶绿体原质）有所呼吸笫三阶段（线粒体 内膜）ATP的合成（叶竦体、蛾粒 体、细他质愚质）单帽合成黄慈（细胞内）脱水绵合（桢器作DNA分子复制，转录（如蔻 核、叶雉体、线检体）光反应（叶逑体类哀体薄膜）有在呼吸第二阶段f竞叔体 基质）ATP水解（细胞而居而、叶 建体基质等）肝稀原水解（肝加胞）淀粉、事白鹿，脂肪消化（细胞廉寒廉、清化道）IW , RNA的水解- 23 -31.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析错误的是0

51、 2O4OWg0lD0E20DMA相对含址对照组0 20406QSOIOU12VDNA相对含疝实验组A.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中B. a峰和b峰之间的细胞正进行 DNAM制C. b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍D.此抗癌药物抑制了癌细胞 DNA的复制【答案】A【分析】本题通过曲线图的形式考查有丝分裂在细胞周期中DNA含量变化规律，同时考查对实验的结果分析，旨在检测考生对有丝分裂中相关知识的理解程度和探究实验结果的分析处理能力。【详解】DNA勺复制发生在间期，处于细胞分裂期的细胞中DNA是加倍的，所以处于分裂期的细胞均被计数在b峰中，A错误；在a峰与b峰之间细胞内的 DNAE逐渐加倍

52、，所以正进行着DNA分子的复制，B正确；对照组和试验组的细胞在b峰中细胞的DNA含量都为80,而a峰中细胞的DNA含量都为40,所以b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍，C正确；通过实验组和对照组中b峰细胞的数量可以看出，实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，则说 明该药物对癌细胞 DNAM制有抑制作用，D正确。【点睛】分析本题曲线的突破口在a、b峰值对应的细胞中 DN哈量正好有两倍关系。而细胞内只要DNA复制后，在分裂结束之前 DNA含量都加倍，进而得出相应结论。32. 核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器；端粒存在于真核生物染色体的两端，是一种由DNA序列及其相关的蛋白质组成的DNA-

53、蛋白质复合体；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和 RNA构成。下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是A.都含有DN府口 RNA B.彻底水解产物中都有糖类C. 都是核酸与蛋白质的复合体D. 都具有C、 H、 O、 N、 P 等化学元素【答案】A【分析】核糖体由rRNA和蛋白质构成，端粒由 DN府口蛋白质构成，端粒酶由蛋白质和RNA勾成，故三者均含核酸。【详解】三者都是核酸与蛋白质的复合体，且核糖体、端粒和端粒酶中分别含有RNA、 DNA、RNA均含有核酸，（!并非都含有DN用口 RNA A错误、C正确；三者彻底水解产物中分别含有核糖、脱氧核糖、核糖，B正确；核糖体的组成成分是 rRNA和蛋白质

54、，组成元素有 C H、QN P等，端粒是由DN府口蛋白质组成的复合体，组成元素有C、H、Q N P等，端粒酶由蛋白质和RNA勾成，故组成元素有 C、H Q M P等，D正确。【点睛】遗传信息的传递包括DNA复制、转录、翻译以及 RNA复制、逆转录等，而核糖体是翻译的场所，端粒存在于染色体的末端，端粒酶是一种逆转录酶，所以三者都与遗传信息的 传递有关。33 .TGF 3 "Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF- 3 i与靶细胞膜上的受体结合，激活细胞内信号分子Smads生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A. 恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B. 从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因C. 该信号传递途径，体现了细胞膜具有信息交流的功能D. 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递【答案】B【分析】本题为信息类考察题，以文字信息的形式考查细胞膜的功能、细胞癌变的相关知识，旨在考查考生