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文档简介

1、东北地区教学设计、 教学目标 :1. 运用地图说出东北地区的位置、范围,并对区域的地理位置做出简 要评价。2. 在地形图上识别区域主要的地形类型,并会描述地形特征。3. 阅读地图和气候统计图说处东北地区的气温,降水分布情况并概括 东北地区的气候特征。4. 运用地图和资料说出东北地区的产业结构和空间分布特点。5. 运用资料和地图描述东北地区人口和城市的分布特点。二、教学重难点:1.东北地区自然环境特征对经济开展的影响2.地理位置及评价三、教学方法:问题探究法、合作学习四、教学时间:1 个课时五、教学过程:引入: 资料素材引入“闯关东。介绍这个真实的历史事件。 新课导入:一地理位置及评价探究一:1

2、.“关东在哪里?请描述该地区的位置。2.华北地区的农民为何选择移民到东北地区?探究二:闯关东的农民来到东北地区谋生的方式有哪些?说明理由。 总结:东北位于中国东北部,南临渤海和黄海;西与蒙古相邻,北与 俄罗斯接壤,东南与朝鲜接壤; 纬度较高,位于中纬度地区, 北温带 范围包括黑龙江、吉林、辽宁。主要为我国的东北平原地区。海陆相 连,边疆贸易兴旺,地势平坦开阔,水源充足,地理位置优越。二自然环境特征探究三:1.闯关东的农民来到东北地区感受到的气候特征与华北地区有何 不同?2. 请用一段话 200 字以内描述闯关东的农民在东北地区体验到 的最深刻的气候特征感受。 总结:东北位于湿润区和半湿润区,属于温带季风气候,由于纬度较 高,冬季长且寒冷,夏季短而凉爽。三经济开展与产业结构探究四:1.依据东北地区的自然环境特征推断东北地区人口分布,在图中用 小圆圈标注出来。2.依据东北的地理位置和自然环境特征,对东北地区的经济开展提 出建议,并说明理由。总结:东北地势平坦, 人口主要分布在纬度较低年平均气温较高的南部地区。受自然环境影响,东北地区石油,煤炭,铁矿等矿产资源丰 富,利于开展重工业;地势平坦,水源充足,黑土广阔而肥沃,利于 开展种植业水稻,小麦。六、板书设计:?海陆兼备;?纬度较高?边疆贸易兴旺?温带季风:冬季长 且冷,夏季短而凉?东北平原:黑土光 布位置东北地区经济?石油丰富大

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