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文档简介

1、全课方案工程内容标注授课内容3开满鲜花的小路文 本要 点1 .指导学生熟悉“裹、寄等11个认读字,会写 “邮、递、员等9个会写字.2 .正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生了 解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩 等词语在课文中的含义.教 学 要 素1.识字、写字.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、 绚丽多彩等词语在课文中的意义,感受语言的 趣味,感受生活的美.备课链接生字卡片,多媒体课件,学生课外积累的有关花的词语、古诗句、图片等.工程内容标注课 时 目 标1.能止确、流利地朗读课文.2,熟悉生字,用自己积累的记字方法初步记住一 些生字.3.

2、初步了解课文大意、故事大意.重难点1 .指导学生根据课文内容,仿写句子,提升语言运用的水平.2 .感受生活中的美,热爱生活.主线问题画出文中有哪些人物,想一想他们都做了什么事点拨过程生活中有各种各样的 小路,你喜欢什么样的 小路呢学生答复出示开满鲜花的小路图片,问 学生看了这幅图片,你觉得这条小路怎么样生: 美.如果在我们生活的院子周围,也有这条小 路,春天,鲜花盛开,芳香四溢,大家喜欢吗今 天,我和大家一起去看看这条无意中出现的 开满鲜花的小路！板书课文题目板书设计基一激趣导入,积累词语本二初读课文,自主识字环三朗读课文,感悟积累节四发挥想像,讲述故事3开满鲜花的小路礼的 也襄味 屈在卡时电

3、上L &月 卜路年上部左J*圻赠人玫瑰手有余香工程内容标注课 时 目 标1.指导学生深入探究“美好的礼物是什么,联系 生活实际谈谈有哪些美好的礼物,从而受到“赠人 玫瑰,手有余香的思想教育.21 世纪*教育网 2.正确书写要求会写的生字,积累与生字有关的 词语.重难点1 .正确认读、书写本课的生字,通过朗读,体会春天 的美好.2 .体会春天鲜花的美好,弄懂为什么说“花籽是 多么美好的礼物.主线问题为什么说“花籽是多么美好的礼物点拨过程填空.长颈鹿大叔给噩鼠先 生寄来一个包 裹,鼠 先生拿回来的包裹却什么也没有 ,原来包裹破了 , 东西都漏在来时的路匕,春天来了松鼠太太、刺猬 太太、小狐狸太太的门前都开出了美丽的花朵,原来长颈鹿寄来的是花J,松鼠太太说这是美好 的礼物.基本环节出示图片,情景导入.二复习旧知,朗读课文.三合作探究,深入研读四拓展延伸.五

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