人教版语文选修（语言文字应用）课件：第5课 第4节　说“一”不“二”——避免歧义_第1页
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2、口头歧义是读音相同而意义不同造成的歧义。书面歧义则是写出来有歧义，包括词汇歧义和组合歧义上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页二、为什么会有歧义2.词汇歧义是某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。同音词、多音词、多义词都能造成歧义。组合歧义则是同一类型的结构都可能会有歧义，如“咬死了猎人的狗”等。组合歧义可分为语法结构歧义和语义结构歧义。3.语法结构歧义是语言序列相同而结构不同造成的歧义，包括结构层次不同造成歧义和结构关系不同造成歧义。前者如“两个外语学院的学生”，后者如“我们要进口钢材”。4.语义结构歧义包括动词和名词关系歧义(“反对的是少数人”)、名词和名词关系歧义(“鲁迅的书”)、修

3、饰语和中心语关系歧义(“中山公园松树最多”)上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上

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