小学教师期末工作综合考核评估细则

1、小学教师期末工作综合考核评估细则（2000年7月20日制定，2001年8月28日第一次修改，200 3年8月20日第二次修改，2004年8月24日第三次修改，2005年8 月21日第四次修改，8月31日教师大会通过）一、职业素养：（25分）1. 师德表现（10分）：乱办班、乱收费、带寄读生扣10分，并按学校有关规定处理。体罚或变相体罚学生1人次扣5分。2. 工作出勤（10分）：事假1天扣1分，病假1天扣0.5分， 自行调节离岗1次扣0.5分，旷工1天扣3分，超过10分从总分中 扣除，一学期病事假累计超过 30天，不得参与各类评优、评先。迟 到、早退一学期累计5次内不扣分，从第6次起，每次扣0.

2、5分。3. 会议出勤（5分）：会议无故缺席1次扣2分，事假1次扣1 分，病假1次扣0.5分，迟到、早退一次扣0.5分，会议无记录一次 扣0.5分。每月结算结构工资时，工作出勤、会议出勤均按学校原定的考勤制度标准执行。二、教学常规：（45分）1. 计划（5分）：有教材分析、学情分析，有教学进度、具体 措施。2. 备课（10分）：备课标准由教导处确定，分定期集中检查和 不定期随机抽查。3上课（ 10分）：区级以上公开课 10分；校级开课 8 分；组 内开课 6 分。4听课（ 5 分）：一学期青年教师（ 35 周岁以下）听满 20 节， 中年教师（ 3550周岁）听满 15 节，老年教师（ 50 周

3、岁以上）听满 10节，少一节扣 0.5 分。抄袭他人听课记录扣 5 分。5作业（ 5分）：作业的布置和批改标准由教导处确定，分定 期集中检查和不定期随机抽查。6辅导（ 5分）：有特长生指导和学困生辅导，但不随意占用 其它课间和学校集体活动时间。7考查（ 5 分）：有教学质量考查，做到及时批发，及时分发 试卷、分析校正，并做好教学成绩记录。注：作业、辅导、考查情况根据各科不同特点由教导处负责评分。三、教学质量：（一）语数教师（ 45 分）1及格率（ 15 分）：一、二年级为 98%，三、四年级为 96%， 五、六年级为 94%。每下降 1%扣 3 分。2优秀率（ 15 分）：一、二年级为 80%

4、，三、四年级为 60%， 五、六年级为 40%。每下降 1%扣 2 分。3差生转化率（ 10 分）：同上学期比较，差生率有下降给予满 分，差生率上升则根据上升的百分率确定在平行班中所处的档次， 分 别给予 10、8、6、4、2、0 分。4巩固率（ 5 分）：考生人数应为班级实际人数，无故缺考 1人，语数老师各扣 5 分。缺多人从总分中扣除。（二）技能科教师：（ 45 分）1试卷命题（ 20 分）：由教导处审核，合格后给予分值。2及格率（ 10 分）：一至六年级为 96%，每下降 1%扣 2 分。3优秀率（10 分）：优秀率达 40%给予满分， 每下降 1%扣 2 分4巩固率（ 5 分）：考生人

5、数应为班级实际人数，无故缺考 1 人扣 5 分。缺多人从总分中扣除。四、教育科研：（ 25 分）1撰写案例、反思（ 5 分）：迟交扣 0.5 分。2教研活动（ 5 分）：校内教研活动或组内集体备课缺席 1 次 扣 1 分。3课题申报（ 5 分）：有课题申报并按时上交课题实施方案， 或一学期内有承担课题研究任务。4课题结题（ 5 分）：按时结题，写出完整的课题总结或实验 报告。5论文获奖（ 5 分）：论文获奖校级 2 分、区级 3 分、市级 5 分，省级或省级以上获奖按每级 5 分递加。五、教育管理：（ 60 分）1集会、出操管理（ 5 分）：正副班主任都要到场，不定期检 查，缺一次扣 0.5

6、分。2午间管理（ 5 分）：正副班主任轮流值班，缺一次扣 0.5 分。3课外活动管理（ 5 分）：组织好每周的室内、室外课外活动 , 正副班主任均要到场 , 缺一次扣 0.5 分。4班队计划（ 2 分）：有明确的指导思想、有切实可行的措施、 有具体的活动安排。5班容班貌（ 10分）：净化、美化（ 4 分），班级活动阵地（ 3 分），班刊（ 3 分），班容班貌每月检查一次，期末取平均值计分。6班队活动（ 5 分）：每周上好一节班队课，班队课缺 1 节或 移作它用扣 1 分。7家长会（ 3 分）：一学期召开一次家长会，并做好家长会会 议记录。8家访（ 10分）：一学期家访人数须达 50%以上，缺

7、1 人次扣 0.2 分，期末上交一篇家访手记（ 5 分）。9操行评语（ 2 分）：采用激励性评语，按规定时间填写好交 行政人员检查。10财产管理（ 5 分）：教室门窗、墙壁、课凳桌等，无人为破 坏，无乱刻乱画，发现 1 例扣 1 分，教室内其他设施基本完好。放学 后电器、门窗要及时关闭，发现 1 例扣 1 分，不够扣从总分中扣除。11行规达标（ 5 分）：期末总评，级段第一、二、三名分别给 予 5、4、 3 分，其余为 1 分。12学期工作总结（ 3 分）：按时上交工作总结，迟交 1 天扣 0. 5 分。注：副班主任的分值在 4、5、6、7、8、9、10、11 项同班主任 分值给分。六、特色创

8、新：（附加分，累计加分、上不封顶、鼓励冒尖，给 分期末由行政会议讨论决定）。1班级管理特色：班级管理成绩显着，被评为区级或区级以 上 先进班集体等加 2 分。 开展社区中队活动，假日雏鹰活动等，取得较好的社会效应，加 25 分。 其他有特色的班级管理活动， 取得良好的教育效果， 酌情给分。2. 教育教学特色：教师参加学区、区级或区级以上公开教学 活动，加 25 分。教育教学成效显着，在学校、社会或家长中产生较大影响，酌 情加分。其他有特色、有创新意识的教育教学行为，酌情给分3. 学生发展特色：学生文章在校刊上发表，每篇加 0.5分， 学生文章在公开发行的报刊上发表，每篇加 1 分。学生学有特长、为校争光，且在学校组织下，由教师指导的给 予加分。4.