七年级政治下册期中试题人教版

1、七年级政治下学期期中试题卷面满分：70分考试时间：60分钟选择题（18题为单项选择，每小题2分；916题为多项选择，每小题3分，总共40分）古希腊物理学家阿基米德曾宣称：“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能撬动地球。”正是这种令人惊叹的自信，使他点燃了智慧的火花，发现了 “阿基米德定律”。这件事说明（）11A、自信是成功的基石、自信是成功的唯一条件C只要有自信就一定能成功D、阿基米德狂妄自负2、2015年5月7日下午，西安交通大学招生办主任管艳阳做客人民网。在介绍到学校的奖学金、助学金设立情况时，皆艳阳表示，西安交大不仅有比较完善的奖助、资助体系，同时还有相应的勤工俭学平台。勤工俭学实践A

2、、有利于培养大学生的自立能力C能让大学生彻底摆脱对家庭的依赖“月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，（ ）B 、一定会提高大学生的抗挫折能力D 、会影响大学生的学习成绩但它本身并不会发光。等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。”它启示我们，一个人健康成长要做到（）A、请求别人帮助B、直面挫折C磨炼意志D、自立自强不论是身残志坚、不断寻求超越自我的脑瘫博士张大奎，或者是演绎“无胃人生无畏病魔”的小姑娘靖易，还是曾远赴雪域支教多年的小伙子马成亮，他们每人都有一个自强不息追寻的“中国梦”。上述“中国大学生自强之星”的共同特点是（）A、饱读诗书，学富五车B、为人生的理想而执着追求C恰当地取得了社会的帮助

3、D 、巧妙地展现了自己的长处小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。对这件事情，你的看法是（）老师批评教育小康，使他失去了 “面子”小康为自己的行为辩解，是对自尊的维护老师责令小康离开考场，有损小康的人格小康认识到自己的错误，这是自尊的表现美国有个富翁，规定读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天。富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来对这个富翁的做法，你的认识是（） 做父亲的没有照顾好孩子的生活美国人教育孩子

4、的方法比中国的强富翁是为了培养儿子的自立能力自立能力只能在读小学阶段培养7、古人云：艰难困苦，玉汝于成。”其意是指（）A、只有身处挫折和逆境的人才能获得成功B挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素C遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导D挫折和逆境给人磨难，但也对人的成长和发展具有积极影响8、钱三强曾说过：“千里马是在茫茫草原的驰骋中锻炼出来的，雄鹰的翅膀是在同暴风的搏击中铸成的。”这句话告诉我们（）自信是成功的基石挫折有利于磨炼意志、增长才干只要经历过挫折，就一定能成功只有经受挫折才能获得成功温馨提示：下列选择题为多项选择题周恩来总理虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。次理发时

5、，因为他咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪对方，还马上致歉说：“都怪我咳嗽时没有和你打招呼！ ”总理还留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心理。周恩来总理的举动告诉我们（）自信是成功的基石B、宽容是一种美德，也是一种境界C尊重是公德之本，共同生活需要互相尊重D、自尊的人懂得尊重他人尽管命运残酷地夺去了蒋张子怡的双腿，但她从未放弃对舞蹈梦想的追逐。她说：“我感觉我就像一个天使，虽然我没有翅膀，但是我一跳起舞来就觉得我的翅膀又回来了。”小姑娘的话告诉我们 （）要培养积极乐观的生活态度B、要对自己的行为负责C要保持外在仪表的整洁D、要对未来充满希望，奋发进取“别人与我

6、比父母，我与别人比明天”，这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。这体现了农民工子女的（）嫉妒心B 、自尊自信心C自负心D 、自强品质李明的父母都是普通市民，他从初三开始独自摆地摊挣钱，高二经商遭到父母反对，借贷开店不到半年就倒闭。读高三时，他一边备考一边结合自己的美术专长经营画材店。如今，读 大学一年级的他资产已过千万。这个事例告诉我们要大胆地参加社会实践，培养自立能力遇事要有主见，不要听从父母的意见而对困难不气馁扬长避短是自强的捷径13、一边打工，一边追梦，张军白天从事体力劳动，晚上在集体宿舍里读书学习。他利用年时间通过了自4考大专和自考本科的全部课程。3次考研落榜，但他毫不气馁，终于在34

7、岁时如愿考起江西师范大学研究生。他表示“我还会继续攻读博士争取留在高校做科研。向张军学习，我 们就该（）自强不息B、勇对挫折C意志坚强D、树立坚定的理想“生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润花的养分。只要有勇气，再大的困难都能成为人生的一种洗礼，成功之花最终将为我绽放。”这句人生感悟说明（）人生难免有挫折B 、挫折对人生只有积极影响，没有消极影响C经历挫折就一定能成功D、我们要勇于面对挫折，用积极的态度战胜挫折“江西好人”、中学生邱艳芳，接连遭遇祖父、父亲去世的厄运，却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们

8、要（）换位思考，求同存异B、孝老爱亲，勇担责任C自立自强，意志坚强D、乐观向上，勇对挫折“中国网事？感动2015”第三季度网络人物“轮椅天使” 丁玉坤，身残并没有阻止她追求 时尚的脚步， 灿烂的笑容也从未从她的脸上褪去。从“吃低保”至U帮助“吃低保”的贫困残疾人，坚强的信念撑起了她 的微笑人生。从丁玉坤的身上我们可以感受到（）积极乐观、勇对挫折的生活态度积极进取、克服困难的坚强意志乐于助人、与人为善的社会责任感追求虚 荣、无私奉献的敬业精神综合题（紧扣题意，条理清楚。第 17题10分，第18题8分，第19题12分）17、中学生张红在学习了自尊自信的相关内容后，拿起手中的摄像机在校园里捕捉到了以

9、下几个镜头：镜头一：课堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错误。镜头二：小明经常向同学炫耀自己新购买的时尚物品：新款手机、平板电脑等，他觉得这样就能得到同学们的羡慕和尊重。小薇、小明二位同学表现出来的分别是什么心理？ （ 2分）请你告诉小明，在日常生活中，如何才能赢得他人的尊重？（ 4分）（3）请为小薇克服这种心理提几点建议。（4分）18、在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了 26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家

10、“赋闲”，他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网，成为一位名符其 实的“啃老族”。（1）材料中的“赋闲”在家的儿子身上缺少一种什么品质和能力？ （2分）2）为了避免将来成为“啃老族”，我们今天该怎么做？（ 6分）19、材料一：2015年1月11日，以“共筑中国梦，江西少年强”为主题的江西省首届“三友”自强少年 推选与资助活动颁奖典礼在南昌举行。自强少年、南昌市阳明学校13岁的涂桦，在3岁那年，父亲双目失 明，母亲积劳成疾，蛆蛆因贫辍学，一家四口挤在一个租来的十多平方米的车库中生活。小涂桦不仅学习成 绩优异，而且从小就在照顾自己的同时学会照 顾父亲，当好父亲的“双眼”。“用我自己的眼睛做我

11、爸爸 永远的眼睛，也用我自己的眼睛去寻找我的人生目标，努力学习，回报社会。”在“三友”自强少年颁奖典 礼现场，小涂桦铿锵有力的话语震撼人心。材料二：在漫长的人生旅途中，没有人从始至终都是幸运儿。25岁时连续经历两次脑梗、一次心脏病的中国青年报记者王帝,却以铮铮男儿无比坚定的信念站立起来,而对厄运不低头，走出风雨，满洒生命阳光的故事，给关心关注他病情的数十万网友诠释了 “奇迹多在厄运中出现”。材料一中的涂桦身上有哪些优秀品质值得我们学习？（2分）这两则材料能给我们哪些人生感悟？ （4分）（3）结合材料二，谈谈我们怎样才能走出人生的“厄运” ？（6分）七年级思想品德答题卷、选择题：（18每小题2分

12、，914每小题3分，共40分。）以项选题号12345678下为多择题答案题号910111213141516答案二、综合题（第17题10分，第18题8分，第19题12分）17、（ 1）小薇、小明二位同学表现出来的分别是什么心理？ （2分）：答：名姓（2）请你告诉小明，在日常生活中，如何才能赢得他人的尊重？（4分）答：（3）请为小薇克服这种心理提几点建议。（4分）答:18、（1）材料中的“赋闲”在家的儿子身上缺少一种什么品质和能力?2分）答:（2）为了避免将来成为“啃老族”，我们今天该怎么做？（6分）答:19、（1）材料一中的涂桦身上有哪些优秀品质值得我们学习？（2分）答:（2）这两则材料能给我们

13、哪些人生感悟？（4分）答:6分）结合材料二，谈谈我们怎样才能走出人生的“厄运” ？答：七年级思想品德参考答案选择题A 2、 A 3、 D 4、 B 5、 D 6、 C 7、 D 8、 BBCD 10、 AD 11、 BD 12、 ACD 13、 ABCD 14、 AD 15、 BCD 16、 ABC综合题（1）小薇：自卑小明：虚荣心 小明要想赢得他人的尊重，就要学会自尊，不做有损自己人格的事还要学会尊重他人。做到：对人有 礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；善于欣赏、接纳他人，善于站在对方角度，感同身受，推己及 人；不做有损他人人格的事（3）小薇要克服自卑心理，可以：看到自己的进步与长处，发现自己的长处，是自信的基础增 强信心和实力，雄厚的实力，是增强信心的最重要支柱（1 ）缺少自立的品质和能力（2 克服依赖心理，自己的事情自己负责，做到自立与自主 最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题，从身边的小事做起大胆地投身社会实践，多实践，多锻炼（1）自立自强；勇对挫折；