部编人教版四年级语文上册 期中考试复习检测试题测试卷 (10)

1、部编版四年级语文上册期中考试检测试卷一、看拼音写词语。（4 分）u l（）chichú（） shì hòu （） wjué（）二、把不正确的读音划去。（4.5 分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（lelio），但是跌倒了（lelio）马上起来，再跑再跌。2、这数（shshù）不清的条石，就靠着无数（shshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ 4、内蒙（mn mén mn）古天高云淡，见不到蒙（mn m&#

2、233;n mn）蒙的薄（báo bó）雾。三、加上部首组成新字，再组词。(4 分)肖：（）（）（）（）艮：（）（）（）（）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6 分慢条（）理随（）而安应接不（）胆小如（）（）费心机（）促不安人迹（）至耀（）扬威（）：五、仿照例子写句子。(6 分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、例：说它贪

3、玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀， 会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？六、用修改符号修改病句。(3 分)1、跑完 800 米后，感到四肢酸痛 2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6） 班小刚买的。七、将错乱的句子整理一段话。(4 分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。（26.5 分）、日积月累：(6 分)山锁雾水连天正月梅花香又香，二月，三月

4、桃花连十里，四月 晶莹的雨珠滚动在叶面上，给你串一串项链。的地毯又软又香，还有为你表演。（雨中的树林）写出带有“龙”字的成语 5 个。、按课文内容填空，再作答。(20.5 分)1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同，好像大地都被震得。2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的， 有的，有的，有的。这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从 第二句中，我们可以看出作者分别从、和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5 分) 3、默写题西林壁。，。，。1“题”意思是：。2、读完后两

5、句诗句，我的感受是4、学了游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是，。（1 分5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。(2 分)6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对印象最深，因为。课外，我阅读过的童话有等。(2.5 分)九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12 分)春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分

6、不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺， 有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（àn）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋（2）竹子（3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。3、用“”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为 十、作文。（30 分）童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长