散步(新)教案

1、散步 教案教学目标：掌握字词理解文意体会情感教学工具：PPT教学导入：“让爱住我家”，是我们每个人的心声，家是一个温馨的字眼，它是每一个人的避风港， 它给我们无尽的关爱和温情。今天， 我们跟随作家莫怀戚的笔端一起去进行一次心灵的散步！出示题目：散步师询问： 如果老师这星期布置的作文题目是“散步”，你会怎样写这篇文章？生回答后，师：带着一声想象和好奇，请同学们自由地朗读文章，圈画出你认为重要的字词，读完后并写出你的阅读感言。字词圈画：熬，分歧，一霎时粼 蹲词语：分歧委屈 各得其所粼粼写感言，说感言，师做适当点评。（时间，地点，人物，事件，主题等方面入手点评）理解文意这篇文章写于1985 年。十年

2、后，作家莫怀戚在谈到写散步这篇文章的原因时，他回想，认为有两个原因，触使他动笔。原因之一：（出示幻灯片，请一生读）第一个就是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路当时我儿子正上幼儿园，他叫“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”也是真的。但是当时我们的笑，是为小家伙的出语机灵而兴奋，像所有年轻的父母一样，以为自己的孩子是天才，或者至少也有过人之处你看他小小年纪便懂得归纳， 将来岂不是个哲学家？这是他写作的第一个原因，从他的字里行间你读到了什么？（儿子的机智可爱，作为父亲的自豪，以及我对儿子的爱，这么可爱的孩子，相信我，我的妻子及我的母亲都十分疼爱这

3、个孩子。）请学生速读，找一找，文章中有没有体现“我们对儿子的爱”的字词或句子。教师猜想：（1）散步中发生的分歧，既体现了尊老，同时也有爱幼的美德。（与羚羊木雕中父母与我产生分歧后的态度进行比较。母亲是坚定，父亲是不可抗拒的力量。）（2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。（ 3）我和我的妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细！写作的第一个原因比较感性，写作的第二个原因则是十分的理性，师出示幻灯片：当时我与来西南政法学院进修的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎我的意料，柯尔特先生对中国传统文化中的“孝”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是 “文化的精髓”。 又说英

4、国哲学家培根说过， “哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举”，这个全世界中国人做得最好。他还同我一起看过中央电视台举办的春节联欢晚会，说这种“由政府出面召集，全国像一家人在过年的事，在美国是不可想象的”。请一位学生读，师问， 莫怀戚的第二个写作原因告诉我们了哪一个美德，我们应该传承下去。 在文中，有没有体现我的“孝心”的字词句。 (生有) 接下来，先请大家默读一遍课文，然后再找出体现孝心的句子，结合字词进行点评赏析，然后在小组内讨论交流。教师猜想：(1)“我们在田野散步:我 ,我的母亲 ,我的妻子和儿子。 ”把“我”放在前面 ,表现出“我”的一种责任感。 “我们在田野散步”,后

5、面用冒号,这样写表现,散步这件事在“我”心中很重要。(2)母亲“身体不好”,我说“正因为如此,才应该多走走”,写出了散步的原由之一,我为母亲着想 ,我孝敬母亲。(3)春天来的“太迟了 ,太迟了”,春天“总算来了”,其实未必是今年春天真的来的迟,是因为母亲身体不好,在寒冷的冬天受煎熬,当人在危境之中,总是会觉得时间过得很慢,体现出我对母亲的关爱,我是为母亲而盼春。(4)第四段的景物描写,透出浓浓的春意,勃勃的生机,春天的到来,象征着生命的复苏。暗示母亲在这个春天,她的生命也会焕发生机,也暗含着对母亲身体健康的祝愿。(5)“小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。” 说明儿子天真

6、聪明又活泼,体现出这个家庭的和睦。前面是年老母子,后面是年轻的母子,有一天我老了,我的身后 ,还会有儿子的妻子带着儿子的儿子,一个家庭就这样,爱和责任代代相传。(6)我委屈儿子决定走大路,因为母亲陪伴我的时间已不多,她把一生的爱都付出给我,现在,到我回报爱的时候应抓紧时间,否则以后将永远也没有机会了。而我陪伴儿子的时间还长 ,也就是说,我对儿子付出爱的时间还多,在尊老和爱幼之间发生矛盾的时候,先把尊老放在前面。有一天我也会老去,我的身后会站着儿子的妻子和儿子的儿子,我今天这样做,其实在无形之中为儿子做出了榜样,尊老爱幼的传统美德就这样发扬并传承下来。(7)最后一段,我背着母亲,妻子背着儿子,我

7、们走得 “慢慢的,稳稳的,走得很仔细,好象我背上同她背上的加起来,就是整个世界。”齐读课文，最后一段试比较两个背。在这一段中两个“背”一样吗？第一个着是背着的意思，而第二个背更侧重于生活的背负：赡养老人，养育孩子。写出了作者对家人的爱与责任， 以及像我这样一辈人的责任的重大。我， 我的母亲，我的妻子和儿子是一家四口，是一个 “家” ，家和“世界”有怎么联系到一起的？ 一个个家庭组成整个世界，只有家庭美好，世界更美好。因此老师给这篇文章佩了一对联：祖孙三代风雨人生相依偎全家四口早春散步互谦让请同学们给这副对联挂一个横批，要求是四字短语：相亲相爱我爱我家尊老爱幼最后作者说：(出示并请生齐读)我们自己丢掉的，发达国家的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看来很陈旧已无什么油水的民族遗产。课堂练笔顾城在一代人中写道：黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明。其实，在我们的生活中，这种温情的温馨的美好的情感，往往因为我们忙碌的心而忽视掉。下面是一位同学的小练笔：放假在家的一天早晨，母亲走进我的卧室，大声告诉我： “快起来看，咱家的仙人掌开花了！ ”我赶紧起来看，那艳黄的花，像是一位穿着纱裙、在母亲的手掌中迎着阳光舞蹈的少女，真的很美！我微笑地看着花，也看着妈妈，感动于花的美，更感动于母亲一丁点的喜悦也要与我分享的那种快乐。