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文档简介
1、21世纪的能源世纪的能源14141.1.正确、流利、有感情地朗读课文。了解作者所使用的正确、流利、有感情地朗读课文。了解作者所使用的说明方法。说明方法。(重点)(重点)2.2.了解各种新能源的特点,激发热爱科学的思想感情。了解各种新能源的特点,激发热爱科学的思想感情。(难点)(难点)通过上一节课的学习,我们已经初通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u 核心问题:核心问
2、题:作者介绍作者介绍21 21 世纪新能源的目的是什么?世纪新能源的目的是什么?u 串珠问题:串珠问题:1.1.一读:一读:文章重点介绍了哪几种新能源?简要介绍了哪几种新文章重点介绍了哪几种新能源?简要介绍了哪几种新能源?能源?2.2.二析:二析:作者是如何说明原子能威力大的?是如何说明它的用作者是如何说明原子能威力大的?是如何说明它的用途的?途的?3.3.三思:三思:太阳能的特点是什么?人们如何使用太阳能?太阳能的特点是什么?人们如何使用太阳能?4.4.四探:四探:地热的特点是什么?可以怎样使用地热?地热的特点是什么?可以怎样使用地热? 点击点击听朗读听朗读听范读,边听边听范读,边听边思考核
3、心问题。思考核心问题。同时认准字音,同时认准字音,理解词语意思。理解词语意思。飞机在蓝天上翱翔靠什么?火车在原野里奔驰靠什么?飞机在蓝天上翱翔靠什么?火车在原野里奔驰靠什么?轮船在大海里遨游靠什么?它们靠的都是能源。轮船在大海里遨游靠什么?它们靠的都是能源。用用设问设问开头,既交代了能源的重要性,又引出下文开头,既交代了能源的重要性,又引出下文对能源的介绍。对能源的介绍。当今,我们使用的能源主要是煤炭、石油、天当今,我们使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。但是,在不久的将来,一些新的能源将得到然气。但是,在不久的将来,一些新的能源将得到普遍使用。普遍使用。这段话是这段话是过渡段过渡段,写出了已
4、经使用的能源和即,写出了已经使用的能源和即将普遍使用的能源,表现出能源和我们的生活息息将普遍使用的能源,表现出能源和我们的生活息息相关。相关。 什么什么是是过渡段过渡段?大的段落之间有一些过渡性的大的段落之间有一些过渡性的简短小简短小自然段。自然段。 过渡段有什么表达效果?过渡段有什么表达效果?起起到承上启下的作用。到承上启下的作用。 怎么判断过渡怎么判断过渡段?段?过渡过渡段既联接上下文段既联接上下文, , 又又由一由一个内容过渡到另一个内容。个内容过渡到另一个内容。品析过渡段品析过渡段据预测,据预测,21 21 世纪原子能发电量将占世界总发电量世纪原子能发电量将占世界总发电量的三分之一乃至
5、二分之一。铀在地球上的储量虽然不多,的三分之一乃至二分之一。铀在地球上的储量虽然不多,但也足够人类用上两千年!但也足够人类用上两千年!运用运用列数字列数字的说明方法,先说明了原子能的威力巨的说明方法,先说明了原子能的威力巨大、作用大,一些以前办不到的事情变成了现实,然后大、作用大,一些以前办不到的事情变成了现实,然后进一步说明铀的储量虽不多但使用时间很长,开发利用进一步说明铀的储量虽不多但使用时间很长,开发利用的前景广阔。的前景广阔。太阳能取之不尽,用之不竭,价格低廉,而且又不太阳能取之不尽,用之不竭,价格低廉,而且又不会带来污染。会带来污染。“取之不尽,用之不竭取之不尽,用之不竭”写出了太阳
6、能是可以长期使写出了太阳能是可以长期使用的。用的。“不会带来污染不会带来污染”写出了太阳能的清洁。这两句话写出了太阳能的清洁。这两句话写出了太阳能不仅能量巨大,而且可以长期使用,清洁写出了太阳能不仅能量巨大,而且可以长期使用,清洁方便,给人们带来极大的便利。方便,给人们带来极大的便利。拓展:拓展:“取之不尽,用之不竭取之不尽,用之不竭”这样类似的八字成语你还知道哪这样类似的八字成语你还知道哪些?些?示例:示例:一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开 一日为师,终生为父一日为师,终生为父 一叶障目,不见泰山一叶障目,不见泰山 一人传虚,万人传实一人传虚,万人传实文章似乎没有结尾,因为人类刚刚跨进文
7、章似乎没有结尾,因为人类刚刚跨进21 21 世世纪,未来还有很多新的能源等待着我们的开发利用,纪,未来还有很多新的能源等待着我们的开发利用,所以留出空间让我们去想象。可以肯定,新能源的所以留出空间让我们去想象。可以肯定,新能源的发展变化将会日新月异。发展变化将会日新月异。同学们刚才已经跟随老师走进课文,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧! !u核心问题:核心问题:说明科学技术的飞速发展改变着我们的生活,激说明科学技术的飞速发展改变着我们的生活,激发我们热爱科学的思想感情。发我们
8、热爱科学的思想感情。作者介绍作者介绍21 21 世纪新能源的目的是什么?世纪新能源的目的是什么?1.1.一读:一读:文章重点介绍了哪几种新能源?简要介绍了哪文章重点介绍了哪几种新能源?简要介绍了哪几种新能源?几种新能源?重点介绍了太阳能和原子能,简单介绍了地热等。重点介绍了太阳能和原子能,简单介绍了地热等。u串珠问题:2.2.二析:二析:作者是如何说明原子能威力大的?是如何说明它作者是如何说明原子能威力大的?是如何说明它的用途的?的用途的?作者用了两组数字形成鲜明对比,说明了原子能作者用了两组数字形成鲜明对比,说明了原子能的能量大的特点。通过举可以给潜艇做燃料,让潜艇的能量大的特点。通过举可以
9、给潜艇做燃料,让潜艇长期在深海里潜行,和可以给巨型船舰做动力这两个长期在深海里潜行,和可以给巨型船舰做动力这两个例子,说明原子能的用途。例子,说明原子能的用途。3.3.三思:三思:太阳能的特点是什么?人们如何使用太阳能?太阳能的特点是什么?人们如何使用太阳能?最清洁是太阳能的特点。太阳能将得到广泛的最清洁是太阳能的特点。太阳能将得到广泛的应用:太阳能温室、太阳能热水器、太阳能灶、太应用:太阳能温室、太阳能热水器、太阳能灶、太阳能住宅、太阳能干燥器、太阳能冷冻机等。阳能住宅、太阳能干燥器、太阳能冷冻机等。4.4.四探:四探:地热的特点是什么?可以怎样使用地热?地热的特点是什么?可以怎样使用地热?
10、最便宜是地热的特点。地热也可以用来供热取暖。最便宜是地热的特点。地热也可以用来供热取暖。21世世纪纪的的能能源源当今的能源当今的能源原子能原子能 威力最大威力最大太阳能太阳能 最清洁最清洁地热能地热能 最便宜最便宜未来的新能源未来的新能源 潮汐能潮汐能 风能风能煤炭煤炭石油石油天然气天然气新能源新能源课文结构课文结构合理开发合理开发充分利用充分利用本文主要介绍了各种新能源的特点,从而说明了本文主要介绍了各种新能源的特点,从而说明了科学技术的飞速发展改变我们的生活,激发我们热爱科学技术的飞速发展改变我们的生活,激发我们热爱科学的思想感情。科学的思想感情。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读细菌发电前
11、景广阔细菌发电前景广阔生物学家预言,生物学家预言,2121世纪将是细菌发电造福人类的时代。世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电,可以追溯到说起细菌发电,可以追溯到19101910年。英国植物学家利用铂作为年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。池。19841984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了8080年代末,细菌发电有了重年代末,细菌
12、发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达算,利用这种细菌电池发电,其效率可达4040,远远高于现在使用,远远高于现在使用的电池
13、的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有1010的潜力可的潜力可挖掘。挖掘。利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为明,一个功率为10001000千瓦的细菌发电站,仅需要千瓦的细菌发电站,仅需要1010立方米体积的细立方米体积的细菌培养液,每小时消耗菌培养液,每小时消耗200200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的会污染环境的“绿色绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸
14、秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。的前景十分诱人。现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细
15、菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%10%的阳光转化成的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实化学
16、物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。经不再遥远,不久的将来即可成为现实。沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过, , 病树前头万木春。病树前头万木春。 (刘禹锡(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠)惟变所出,万变不从。惟变所出,万变不从。(吕本中(吕本中江西诗社江西诗社宗派图宗派图序序)国学诵读国学诵读【煤
17、炭煤炭】 古称石炭,中国在世界上最早利用石炭,在东古称石炭,中国在世界上最早利用石炭,在东汉末、曹魏时已有记录,而考古发掘则更早。石炭汉末、曹魏时已有记录,而考古发掘则更早。石炭用于民家取暖、炊食等生活消费,也用于诸如烧制用于民家取暖、炊食等生活消费,也用于诸如烧制砖瓦、瓷器、造船、冶铁、酿酒等手工业生产。砖瓦、瓷器、造船、冶铁、酿酒等手工业生产。走进中华传统文化走进中华传统文化 随着人口的不断增长和人们生活水平的不断提高,随着人口的不断增长和人们生活水平的不断提高,人类对能源的需求越来越多,如果不及时开发新能源,人类对能源的需求越来越多,如果不及时开发新能源,人类的常规能源终有一天会枯竭,人
18、类的生存也将受人类的常规能源终有一天会枯竭,人类的生存也将受到威胁。还好,进入到威胁。还好,进入2121世纪后,越来越多的新能源正世纪后,越来越多的新能源正在被人类开发和利用。我们相信,新能源的发展将会在被人类开发和利用。我们相信,新能源的发展将会给我们的生活带来巨大的变化。给我们的生活带来巨大的变化。1. 1. 说一说学了这篇文章,你知道了哪些关于能源方面的说一说学了这篇文章,你知道了哪些关于能源方面的知识。知识。参考答案:参考答案:了解到了我们在生产、生活中离不开能了解到了我们在生产、生活中离不开能源。当今我们使用的主要能源有煤炭、石油、天然源。当今我们使用的主要能源有煤炭、石油、天然气等
19、。还有一些正在开发利用的能源,如原子能、气等。还有一些正在开发利用的能源,如原子能、太阳能、地热等。还知道了它们的特点和用途。太阳能、地热等。还知道了它们的特点和用途。2. 2. 浏览课文,按课文内容填空。浏览课文,按课文内容填空。(1 1)当今的能源主要是)当今的能源主要是_、_、_。(2 2)21 21 世纪的主要新能源有世纪的主要新能源有_,特点是,特点是_ _;有;有_,特点是,特点是_ _ _;有;有_,特点是,特点是_ _ _;还有;还有_。煤炭煤炭石油石油天然气天然气原子能原子能 用量小,用量小,能量大能量大太阳能太阳能 取之不尽用之不取之不尽用之不竭、清洁竭、清洁地热能地热能
20、温度高,投入少,温度高,投入少,最便宜最便宜潮汐能、风能等潮汐能、风能等一、在加点字的正确读音下打一、在加点字的正确读音下打“”“”。 翱翔翱翔(o(ogo)go)廉价廉价(lin(linlinlin)潮汐潮汐( (dudux)x)呼啸呼啸( (ssxio)xio)二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。 ooyu guyu gu l jn l jn jin jin ji ji l zhng lu mil zhng lu mi tn tn 遨遨 游游竭竭 力力锅锅 炉炉涨涨 落落军军 舰舰煤煤 炭炭三、给多音字注音、组词。三、给多音字注音、组词。_()() _()()_()() _()()将将便便便宜便宜jingjing将来将来jingjing将领将领binbin方便方便pinpin四、写同音字。四、写同音字。 铁()铁()清()清()()神()神()刀()刀()计
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