支部活动方案范文4篇与支部间联谊K歌大赛活动策划书汇编.doc_第1页
支部活动方案范文4篇与支部间联谊K歌大赛活动策划书汇编.doc_第2页
支部活动方案范文4篇与支部间联谊K歌大赛活动策划书汇编.doc_第3页
支部活动方案范文4篇与支部间联谊K歌大赛活动策划书汇编.doc_第4页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、支部活动方案范文4 篇与支部间联谊K 歌大赛活动策划书汇编支部活动方案范文4 篇活动时间:活动地点:教研室活动目标:教师应树立良好的职业道德风范活动主题:如何为人师表参与人员:周志彤康健李雅超李宏旭活动形式:讨论活动内容:一、细节之处显风范。 1、教师必须转变教育观念,从小事做起,完善师德修养。 2、教师必须善于把理念转化为实践行为,要求教师做到:要求学生我先做,学生能做我必作。 3、教师必须注重修炼细节,将细节修炼作为教师的自觉行为,养成一种习惯,用礼貌的言谈,文明的举止,使学生能够耳濡目染,受到良好的道德教育。二、关注在校学生的道德学习状态:讲述案例,共同剖析, 1、冲突中的道德学习,案例

2、一:“告状”案例二:“警告”案例三:“让着我”案例四:“打闹” 2、初中生道德学习的“榜样”案例一:“你喜欢什么样的人”案例二:“谁的影响最深”三、关于初中生道德学习的几点思考: 1、自报是初中生道德学习的主要内容。 2、感受是初中生道德学习发生的主要机制。 3、榜样是第1页共9页初中生道德学习的主要途径。4、教师是初中生道德学习的主要支持力量。活动效果:实习生通过对以上案例的剖析,对生活在社会转型时期的初中生的特点有了更为清晰的认识,初中生奢望能够面对纷繁复杂的社会现象,如何辨明是非,善恶,他们不可能无师自通,需要教师的引领与帮助,教师对此责无旁贷。改进措施:教师不仅需要了解学生的特征,更为

3、重要的是需要通过教师的指导、引领、开悟、唤醒使学生感悟到、意识到、体验到社会生活中的道德问题,使学生真正能够健康地成长。学校团支部“五四”团日活动方案为了纪念伟大的“五四”运动 93 周年,宏扬“爱国为民”的五四精神,我们学校团支部决定在五月四日这天开展一系列纪念活动,共庆这个属于我们青年人的节日。时间:5月 4日下午 2时参加人员名单:优秀团员,大约为50 名活动途经地点:城隍庙,市三女中活动详述:早上在市三女中门口集合,全员着校服,通讯员暂定为团组织委员,拍照者暂定为团宣传委员。人员到齐后从地铁二号线江苏路站上车,坐四站至南京东路站下车,换乘10 号线至豫园站下车。费用约为三元,由参加同学

4、自行承担。下地铁后至点春堂这一段路程内,由团支书简单介绍小刀会起义的相关事件。第2页共9页到达点春堂后进行参观。在那之后于城隍庙附近稍作逗留,在城隍庙吃中国小吃,费用由参加同学自行承担。随后便返程回到市三女中。街道社区党支部迎七一主题党日活动方案一、活动主题重温入党誓词和入党时的激情,创先争优做表率;二、活动目的七一前夕, xx 社区党支部结合讨论通过王红同志入党问题,重温和回顾每名党员入党时的激情,借以进一步激发党员将“创先争优做表率”活动与社区中心工作紧密结合;具体到在xx 社区“作为北京市600 个垃圾分类试点示范社区之一”在开展垃圾分类工作中发挥党员示范引领作用。在当前开展的创先争优活

5、动中,从我做起、从家人做起、从身边小事做起、在维护公共利益,服务社区,倡导精神文明风气,做文明有礼的北京人等方面起到共产党员先锋表率作用,同时表彰激励学习实践科学发展观活动中涌现的先进个人,我社区党支部拟举行 “重温入党誓词,创先争优做表率”主题党日活动。三、参与人员xx 社区党支部全体党员及部分在社区居住不在编的党员代表,社区入党积极分子,专职工作者以及理工大学设计与艺术学院研究生第三支部学生代表。四、活动流程1、讨论发展王红,进行无记名投票表决;新党员表态发言。2、安排社区部分党员代表重温入党时刻的激情,牢记党员意识,退休离岗不褪色,永葆党员本色;第3页共9页3、结合社区当前开展的垃圾分类

6、工作,从我做起,创先争优做表率;4、表彰社区学习实践科学发展观活动中涌现的先进个人,发放荣誉证书;5、参会人员向社区发倡议,在倡议书上签名;6、党员代表诗歌朗诵、演唱歌曲(党啊、亲爱的妈妈);“研究生安全与法制教育”党支部活动方案“研究生安全与法制教育”党支部活动方案为贯彻落实学校依法治校的工作要求,响应加强大学生安全与法制教育的号召,经研究生工作部研究决定,开展xx 理工大学“研究生安全与法制教育”活动,具体方案如下:一、活动主题安全、法制,从我做起二、活动时间xx 年 11 月 18 日 xx 年 11 月 28 日三、活动目标通过开展以大学生安全与法制教育为主题的党支部活动,强化大学生安

7、全意识、法律意识以及自我保护能力,有效预防大学生违法、过激行为,努力避免或减少治安事件、重大恶性刑事案件和大规模群体事件的发生。四、活动内容以校园安全教育、法制教育、安全防范与自我保护教育为主题,以各党支部为单位,组织开展主题活动。五、活动组织第4页共9页由校研究生工作部牵头,各学院分管研究生辅导员协助,各党支部书记、宣传委员组织开展,所有党员、积极分子和群众共同参与,从而形成“校院班”三级联动活动组织体系。六、参与人员在校研究生党员、积极分子和群众七、活动安排各学院所有党员、积极分子及群众,以党支部为单位,依托党支部主题活动的形式,全面开展研究生安全与法制教育活动。可针对相关安全和法律知识采

8、取集中学习、座谈交流、主题演讲、案例分析等多样化形式展开活动,做到切实有效提高学生的安全意识、法律意识和自我保护能力。会后,各学院要进行新闻报道,并借助微博等媒体平台进行活动宣传。八、活动要求.活动要有相关活动记录及图片资料。. 活动期间,各研究生党支部需充分利用新浪微博和腾讯微博的媒体平台,可利用班级微博帐号及时发布活动的相关记录;各学院研究生会的官方微博需与各班级微博进行良性互动。所有与活动相关的微博内容需填加话题 #研究生安全法制教育 #,并在结尾处 xx 理工大学研究生会官方微博进行宣传。. 活动结束后,各学院需将活动记录上交校研究生会,并对活动进行新闻报道。校研究生会将以活动相关记录

9、及微博宣传力度为依据对各学院进行考核,考核结果将作为各学院优秀研究生会评选的重要依据。研究生工作部第5页共9页xx 年 11 月 18 日第6页共9页支部间联谊K 歌大赛活动策划书一、活动目的、意义和目标:为了丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,提高大家的团结意识,增进班级间的交流和沟通,特举办此次活动。二、活动负责人及主要参与者:策划主办单位: 08161 团支部, 163 团支部活动时间: xx 年 5 月 12 日参加人员:本着自愿的原则,要求各班同学尽量都要参加。三、资源需要:地点:人民路百盛爆米花ktv奖品:爆米花,瓜子,水果拼盘,饮料等。四、活动开展:1)活动前的宣传工作落实到个

10、人负责,宣传委员带头组成宣传小组,通过各种渠道进行积极广泛的宣传,充分做好活动的前期工作。2)活动前要对比赛地点做好预订安排,及对人员外出涉及到的行程安排,安全问题做好前期准备。3)活动举行之前对本次活动所需要的经费问题作一明确细则的预算安排。4)比赛共有 4 个主要环节,包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分,最后进行比分汇总得出比赛结果,再对获奖小组进行相应的奖励。5)活动后期要做好班费开支记录等。五、奖项设置:第7页共9页一等奖:爆米花 1 桶、果盘 1 份、饮料 8 瓶二等奖:瓜子 1 盘、果盘 1 份、饮料 6 瓶三等奖:花生 1 份、果盘 1 份、饮料 4 瓶参与奖:每

11、人瓜子 1 把、饮料 1 瓶六、活动中应注意的问题及细节:1)同学们的外出安全要注意,分小组实行人员管理。2)友谊第一,比赛第二,保证让每个同学都有展现自己的机会。3)经费问题要精打细算,在不超过预算的前提下,可灵活掌握运费支出。“联谊 k 歌大赛”总结书第一部分:团日活动简介1、活动主题:联谊k 歌大赛2、活动形式:比赛共有4 个主要环节,包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分,最后进行比分汇总得出比赛结果,再对获奖小组进行相应的奖励。3、参与者:本着自愿的原则,要求各班同学尽量都要参加。4、参加人数: 44 人5、人员分工:班长秦冲汉和孙韶华负责活动场地的预订和行程的安排。团支书卢星星和王冠负责配合完成其他后勤服务和同学们的管理工作。6、活动工作开始和结束的时间:xx 年 5 月 12 日 12:00 20:007、活动地点:人民路百盛爆米花ktv第二部分:活动成效第8页共9页1、预期目标:以比赛为活动形式丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,提高大家的团结意识,增进班级间的交流和沟通。2、实际成效;同学们不仅通过本次活动展现了个人风采,更重要的是增强了同学们之间的友情,增强了同学们的集体意识。3、活动最有特色的部分:1)比赛形式多样化:包括接歌、抢歌、拼歌、组歌等。2)比赛中穿插文艺表演和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论