班主任工作计划和总结

1、班主任工作计划一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强 自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提 高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。二、学生基本情况分析 本班学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形 成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加 强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质 健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。三、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两 操，检查本班学生值日生工作， 做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造

2、良好学习氛围，使学生能 主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困 难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业 习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活 跃课堂，使学生积极参与到教学中来。四、工作措施1、加强建设班集体的凝聚力。 俗话说得好：“众人齐心， 其力断金。” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与 学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心 同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体 的向心力。 如果每个同学都心向班集体， 关心、爱护班集体， 时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良

3、好 的班风就形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项 重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的 核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部 培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成 一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但 是由于各方面的原因，班干部在学生心目中的威信还不够， 有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干 部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思 想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。3、加强安全教育。 为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的 安全教育工作。 为了防止交通安全、 溺水等意

4、外事故的发生， 班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多 查询，时刻警钟长鸣。（1）、利用班会、板报、等形式，开展安全知识教育。（2）、利用安全教育课给学生传授相关的安全意识，法 律意识，增强学生的自我保护意识。（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。4、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一 些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言 弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视， 后进生缺乏自信心。 因此后进生转化的工作， 一定持之以恒 这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进 而提高学习成绩。5、加强与家长的联系。 学校的工作离不开家长的支

5、持， 要想得到家长的支持，首先应该掌握学生的各方面的情况， 在细节方面下功夫，发现学生有什么异常的情况及时跟家长 取得联系，继而解决问题。取得了家长的信任，那么有助于 班主任开展各项工作。班主任工作总结本学期我担任四年级的教育教学工作，兼任班主任，在 这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级 学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几 点工作：一、班级实行目标管理，全面提高学生素质1、集体制定班级总目标。 开学初，我班召开了一次“我 为四年级争光”的班会，从而制定了班上的总目标，以此激 励学生，鞭策学生朝着既定的方向努力前进。2、班干部制定目标。班干部是班主任的得力助手。

6、让 其制定目标的目的是调动班干部的管理积极性，各自的工作 范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定， 而思想上则培养协作精神。3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同 学根据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。以便使 班级总目标分解到组、科具体化。4、个人制定小目标。小目标的制定我以学生经过努力 就可以实现为原则。由个人所在的组的组长管理。二、培养学生的良好习惯培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求， 经常利用班会课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某 些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发 现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范， 并

7、实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两 操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十 以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好 转。培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语 言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣 着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查， 结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成 了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌， 无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师 好！ ”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人 好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的 心灵里已经发出美的明芽。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育 报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极 性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂 教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活 动。三、心得与体会我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做 好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见， 发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平 时注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长 共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在 校内也时常与同学争吵，经过老师