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文档简介

1、?有一种美一一宽容?主题班会设计方案?有一种美一一宽容?主题班会设计方案【活动背景】现在大多数孩子都是独生子女,不少同学个性张扬、自私、好强,缺乏宽容 之心、同情之心、尊重之心,习惯把错误推到别人身上,对一些鸡毛蒜皮的事斤 斤计较,从而引发矛盾冲突,影响彼此间的团结.【活动目的】1、通过本次活动让学生明白宽容是一种美德,在活动中明理,在活动中反 省,提升自身的修养.2、让学生学会宽容,学着正确处理同学间的冲突、矛盾.【活动准备】搜集有关宽容的小故事；课件、音乐、节目、宽容卡等.【活动过程】一、导入篇1、音乐营造气氛2、班级调查【设计意图：用温馨的音乐为学生营造轻松、愉悦的活动气氛,激发学生参

2、与活动的激情.通过调查了解班级现状,让学生熟悉到开展本次主题班会的重要 性和必要性.】二、第一篇章：熟悉宽容1、演：情景剧表演2、谈：什么是宽容3、听：听故事悟宽容4、演：三句半【设计意图：通过学生形象生动的表演和真切的交流,初步感悟宽容的含义, 奠定认知根底和情感根底.】三、第二篇章：分享宽容1、听：欣赏有关宽容的小故事2、找：找找身边宽容的实例3、访：采访宽容的伙伴4、读：宽容格言【设计意图：自古至今的典型事例都是教育学生的优质资源.通过选取名人 和身边事例,？让学生在故事中受到感染,读格言受熏陶,进一步明白宽容是一 种美德.1四、第三篇章：体验宽容1、考：课堂小测试2、写：宽容卡3、赏：

3、诗朗诵?学会宽容?【设计意图：通过课堂小测试提升学生的人际交往水平,区分是非、分析和 解决问题的水平；以写、交流、张贴宽容卡,让学生反思自己过去的行为,唤起 学生的宽容之心,到达让学生学会用实际行动以宽容之心待人, 学会人际交往的 教育目的.】五、教师总结是 7- -、一,.,EHEH» 39n 8 4* '* »、是2 - _>' . i> «. .,9 "a» _1、一 .«,、.",-*一 i» 、.I、. *- 、WMB R* *,* K,.y_3i_ y -a- 3I * * hW*ys*v2 * , k ,."、一.- 3% ,* *4 .2-.

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