因病缺勤追踪制度

1、因病缺勤追踪制度为了保障广大学生的身体健康， 有效防止传染病疫情在学校的发生， 早期发 现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病 防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。1 、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状 况。2 、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。3 、学校疫情报告人要进行进一步排查， 以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。4 、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学

2、校疫情报告人。5 、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。6 、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作， 密切关注其健康状况， 学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7 、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。8 、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行 政部门（或疾控中心） 。因病缺课检测领导小组组 长：副组长： *组 员： * 及各班班主任因病缺课监测实施方案为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力，确保传染病疫情能够早发现、 早报告、早控制、早治疗，发挥传染病防控监测哨点作用，我校依据传染病防

3、 治法、突发公共卫生事件应急条例 、学校卫生工作条例 、学校卫生情况年 报表技术规范以及学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 等文 件精神的要求，特制订本方案，1 、基本信息采集：各班班主任提供本班学生基本情况，包括学生姓名、性 别、出生日期、现住址、监护人、监护人联系电话等。并于新学年开学第一周以 电子表格的形式报送负责人。 负责人每学年汇总学生基本情况并导入 “江苏省学 生因病缺课症状监测网络直报预警系统” 。2 、因病缺课病因追查：学生生病不能来校上课时，及时向班主任请假，并 将准确病情告诉老师； 班主任发现学生未来校时， 及时与家长联系或家访， 做好 学生患病及就医情况记录。3

4、 、因病缺课登记：各班班主任或指定的负责学生，每天上午 10：30 以前到 张爱侠主任那里认真填写当天本班因病缺课的人数、 姓名、缺课课时、主要病情、 治疗情况等内容，没有因病缺课的情况也要报告（即零报告） ，班主任老师要给 予积极的配合。如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。4 、张主任每天汇总全校学生因病缺课情况， 并于上午 12 点前录入 “江苏省 学生因病缺课症状监测网络直报预警系统” 。5 、一天内同一班级出现相似症状三人或以上时，或者连续三天内有多个学 生（五例以上）患病，并有相似症状时，班主任应当立即上报卫生院，卫生院要 当天通过网络直报系统或手填表格上报区市疾控中心

5、。学生因病缺勤人员登记表 注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在 每天上午 9 点前填此表交学校卫生室（保健室） ；若无生病学生，可直接在晨检 汇总登记表的症状项目栏填 0，签名确认。甲流”2 、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如： 防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记学生因病缺勤人员登记本学校名称 年级 班 年月日至年月 日学生因病缺勤及病因排查登记表1 、排查原因*选项：因病缺勤；传染病早期症状（常见传染病早期症状: 发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；疑似传染病病人。2 、排查结果 *：填写病名3 、传染病流行期间按有关文件规定做好每

6、日病情追踪并登记。为防止传染病传播， 根据中华人民共和国传染病防治法 、学校和托幼机 构传染病疫情报告工作规范有关规定，特制定本制度：1. 校长为学校疫情总责任人， 各班主任老师为疫情第一排查人， 学校确定信 息员为疫情报告人。2. 严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作， 班主任早晨对到校的每个学生 应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。3. 班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、 疑似传染病病人及因病缺 勤等情况时， 应在学生请假时认真登记， 并将存在以上可疑症状的学生及时报告 给疫情报告人。4. 班主任应关注本班学生的出勤情况， 对于因病缺勤的学生， 应当了解学生 的患病情况和

7、可能的病因， 如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人； 如学生没 有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办 请假手续。5. 疫情报告人接到报告后， 将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登 记日志上，做到对传染病人的早发现。6. 疫情报告人如发现在同一班级， 一天内有 3例或者连续 3 天内有多个学生（ 5 例以上）患病，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部 门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。7. 患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，学生出具” 病愈返校证明” , 确认治愈且无传染性后方可入校。AW*篇三

8、为了及时预防流行病的发生， 及时发现流行病的初期， 以便隔离传染源， 采 取有效措施，减少传播途径，保护易感幼儿，特建立本制度：1 、 园长为幼儿园疫情总负责人， 保健医生为疫情报告人， 各班班主任为疫 情第一排查人。2 、 严格按照晨检制度认真做好晨检和午检工作，认真如实做好晨检工作， 保健医生有义务和权力知晓幼儿的出勤以及健康情况。3 、 班主任在晨检或在一日生活中如发现幼儿有传染病早期症状、 疑似传染 病症状应及时报告保健医生。4 、 坐班老师负责每日早晨 10 点以前对缺勤儿童通过微信或电话短信等方 式进行询问， 了解幼儿缺勤原因以及健康状况 （需落实到具体是什么病， 在什么 医院做的检查），认真做好登记，并将疑似患病幼儿或确诊患病幼儿及时报告保 健医生。5 、 保健医生接到报告后， 应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 及时 进行排查，做到对传染病幼儿的早发现。6 、 保健医生如发现在同一班级， 一天内有 3 例或者连续 3 天有多个幼儿 （5 个以上）患病，并有相似症状时，保健医生应告知园长。经确诊为传染病例后， 并在 24 小时内向疾控中心和上级部门报告相关信息，班主任通知家长到保健室 拿高新区托幼机构传染病患儿登记复课审核表 。园内按照规定做好消毒工作， 必要时停课处理。7