最新粤教版一年级科学第一学期期末测验卷

1、粤教版一年级科学第一学期期末测验卷一年级科学试题题号一二三四五总分得分（全卷100分，时间30分钟）一、用哪些感觉器官观察下列物体？用线连起来。（ 20 分）三、 下面哪些是水果？哪些是蔬菜？请把它们的代号写在括号里。（ 27分）A、蜻蜓3、用鼻子闻（A、桂花4、下列选项中，（A、南瓜5、池塘里长着（A、白菜水果的有：（蔬菜的有：（）四、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（ 14 分）1、下列选项中，（ ）不是水果。A、苹果B 、香蕉C、萝卜2、下列选项中，不会飞的是（）B、兔子C、老鹰，能闻到浓浓的香味。B、小鸟C、泉水）不是蔬菜。B、冬瓜C、西瓜）。B、莲藕C、南瓜6、在冬天里冬眠的动物

2、是（） 。A、青蛙B 、松鼠C 、燕子7、下列选项中，（ ）不是文具。A 、铅笔BC 、杯子五、画一画。（ 15 分）1、画出你最喜欢的一种水果。（ 5 分）2、画出一片叶子。（ 4分）3、给下面的物体涂上相应的颜色。（ 6 分）粤教版一年级科学：教学计划学生情况（包括基础知识、基本技能、能力发展水平、学习态度和学习方法等情况）1、1、 学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。学2、学生学习惯养成还需要进一步的培养。生3、科学课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学分 中不断地指导。析 4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。2、 1 、 从儿童的视

3、野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、目适合他们探究的事物和现象作为学习内容，以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验出发，仔细观察，标发现问题，展开研究。2、注重对能力和方法的指导，强调掌握科学探究能力的重要性，要使学生在科学探究的过程中，学会并提高科学地发现问题，解决问题的求 能力。三、作措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出

4、结单元 （组）时间教学内容教学目标重点、难 点和关键教学手段 与方法备 注第 1至5周1、 关注身边神奇的 自然现象产生好奇 好。2、 通过感觉器官来发展学生 的观察能 力讲授法，第一1、走进大自然；2、我有好奇心；讨论法，单元直观演3、我们来观察；4、 学会运用工具；观察周围的世界。示法，3、 培养学生观察大 自然的方法和技 能。第六至5、常见的水果和 蔬菜；6、美味的水果；1、 引导学生认识更 多的水果和蔬菜， 探究水果和蔬菜的 特征、生长环境。引导学生 认识更多 的水果和 蔬菜，探自主学第二 单元9周习法，任务驱7、蔬菜长在哪里2、 培养学生的观察 能力和语言表达能力。究水果和 蔬菜的特 征、生长 环境。动法，讲授法，讨论法， 直观演 示法，第十至8、各种各样的文1、感受不同的文 具有不同的外部特 征、功能特点。2、初步辨别生活 中常见的材料。3、初步认识的测 量工具及了解其功 能。感受不同的文具有不同的外部特征、 功能特 点。讲授法，第三 单元14周具9、铅笔和彩笔10、常见的尺子讨论法，直观演示法，第四 单元第 15至 19 周11、凉爽的秋天12、寒冷的冬天13、温暖的春天14、炎热的夏天1、认识一年级四 季的天气现象。2、引导学生通过 参与观察、记录动 植物的变化