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1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除开笔礼观后感开笔礼观后感(一)伴随着 * 年 4 月 29 日清晨的那一缕骄阳,我们在大二班三位老师的带领下来到了天津文庙,在这孩子们将经历他们人生中第一个非常重要的礼仪开笔礼。历史悠久的天津文庙散发着独一无二的文化气息,环境优美惬意,氛围庄严宏伟,让人顿时融入其中。我还在感受着周围环境的时候,一个身穿红色汉服小书童扮相的小朋友出现在了我的面前,定睛一看,呀!我的女儿。她已经被老师精心的妆扮好准备进行开笔礼中的第一个仪式正衣冠。所有小朋友按照老师的安排用文庙状元井中的水洗手擦脸,仔细整理好衣冠,我的女儿做的生疏却认真,她的眼睛第1页共7页一

2、直都没寻找我、期盼我能给与她什么帮助,这一刻我忽然感觉孩子真的长大了,独立了。紧接着进行了开笔礼的第二个仪式击鼓鸣志。孩子们精神饱满有条不紊的逐个击鼓,伴随着一声声明亮而悠扬的鼓槌声,仿佛说出了每个小朋友的心声,从小立下壮志,决心努力学习。然后我们拉着长而整齐的队伍来到了文庙的正殿开始了第三个仪式朱砂开智拜孔子。这一点眉心红痣寄托了老师对孩子们的美好祝愿,从此眼明心亮,好好读书,成为一个有智慧的人。时代在进步,教育也在进步,幼儿教师成了孩子们人生中重要的启明星,指引着孩子们前行。此时我的眼中不知何时泛起了泪花,因为年轻的老师们用辛勤的汗水,饱满的热情,珍贵的青春扮演着孩子们人生中最重要的角色,

3、是父母,是朋友 ,孩子们从老师们身上得到了许多关怀和亲情,在此我真心的感谢陪伴、照顾我女儿三年的四位敬爱的老师(耿群、董淑娇、焦富海、费春雪)带给她的心灵的慰藉。因为在我心里您们就是她的孔子。第2页共7页最后举行了开笔礼的启蒙写字仪式。一位憨态可掬的老先生教给了孩子们人生中第一个很有意义的字仁。希望他们能兼乎明、智、信、义、敏、勇以及礼七善,明事理做仁者。整个活动在老师们的精心安排下顺利结束,孩子们每人都领取了一个供奉在正殿中的供果开心的吃着,我看着坐在身边无忧无虑吃着“智慧果”的女儿,心里深深地祝愿我最最珍贵的小妞开笔礼后能健康快乐的执笔她的美好人生。开笔礼观后感(二)一年一度的开笔礼来到了

4、,当然也是我们的最后看到的开笔礼了。开笔礼是给一年级的弟弟妹妹们的一个礼节,是激励他们要努力学习,开始学习的时候。由于,我们的学校是一个非常好的诵读学校,所以一定第3页共7页会有很多的传统礼节。这一个开笔礼也是我们的成童礼,这只能成为我的回忆。马上要进初中的我们,是多么怀念我的小学生活啊!在开笔礼中有几声响亮的击鼓声,这是最值得怀念的一个部分。这就相当于是我离开学校的最后回忆。()光阴似箭日月如梭。一转眼六年级的童年时光过去了。马上要进入少年时代了,让一切成为最好的回忆吧,日子一天天过去了,我逐渐长大,岁月不饶人,长大的我,会慢慢过着我这剩下的美好时光,让一切停在这一刻吧!让我们慢慢回味那快乐

5、而又美好的童年时光。回忆,只能让着成为最好的童年回忆吧! 一切都过去了,会过头来时,发现时间已经逃跑,而我们只能眼巴巴的看着那美好的时间逃跑。当你在去抓他的时候已经来不急了,日子过得好快的啊!进入少年期的我是什么样子呢?我想向你们一定很期待吧?六年的时光很快的,马上你们就要六年级的,因为童年的时光永远过得那么快,时间不会停下来等你的,一年级的弟弟妹妹们你加油享受这童年时光吧!好好学习,天天向上!好好学习。加油!开笔礼观后感(三)第4页共7页在一个阳光明媚的周五下午,我们学校举行了一年一度的新生开笔礼,参加的人员是六年级和一年级和二年级的同学还有老师。首先,我们老师带着一二年级的同学们读圣经,然

6、后我们六年级同学端着杯子给一年级同学,让他们敬茶,然后还有端朱砂,写“人”字的,最后还有打鼓的和同学、家长的寄语,一二年级的同学们还把寄语牌挂在了树上。参加完这次的活动,我最难忘的是给老师敬茶的那个环节,我们端着杯子,把茶递给一年级同学,然后他们又把茶递给了老师, 一二年级全体小朋友还一起说: “老师请喝茶! ” 老师喝了一口,又把茶杯放下,然后我们就退回去了。一二年级的同学敬茶,让我们知道了一定要尊重师长;我们六年级的也表演了论语的节目,朗诵声音非常的响亮,给我们留下了深刻的印象。第5页共7页通过家长们的寄语,我们知道了:原来,自己的爸爸妈妈是那么的爱我们,对我们又是那么的好啊!爸爸妈妈对我们每个人的关爱,我们都要牢记在心,以后长大一定要好好的回报自己的爸爸妈妈,不忘记他们对我们的关爱。开笔礼是我国古代对儿童的一种启蒙教育形式。我们在古韵飘香的开笔礼仪式当中领略了中华名族的尊师孝亲、崇高立志、勤奋学习、仁爱处事的中华文化精神,并从中真切地体会到了中华名族源远流长的优秀文化传统。这还让我们知道了 “爱, 自爱互爱; 诚,诚实诚信; 勤,勤劳勤奋; 志,立志意志;学,好学乐学。 ”端正衣冠、 朱砂启智、 击鼓鸣志、 童蒙开笔、 茶敬亲师、赠书识礼,通过参加

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