单词联想记忆法

1、初中英语单词联想记忆法精品资料运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五 个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单 词。第一步：拆分一一把单词拆分为几个小的部分。举例：1, hesitate犹豫分析：he他；sit坐；ate吃（eat）的过去式。联想：他犹豫地坐着吃。2, hatred仇恨分析：hat帽子；red红色的。联想：小红帽非常仇恨大灰狼。3, forget忘记分析：for为了； get得到。联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。4, butterfly蝴蝶分析：butter黄油；fly飞。联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。第二步：近似一一找到与陌生单词非常近似的熟 悉单词。1, wid

2、ow寡妇分析： window 窗户;n泥”的拼音首字母。联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。2, glove手套分析：g哥”的拼音首字母；love喜爱。联想：哥哥很喜爱这双手套。3, peak 山顶分析：speak说话；s外形像蛇。联想：有一条蛇在山顶上说话。4, roof屋顶分析：room房间；f外形像拐杖。联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。第三步：编一一把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。举例：1, boom繁荣分析：boo像数字600 ；m可以联想到 爰当劳”。举例:够繁荣啊!联想：一条街上竟然开了 600家麦当劳店，真是2, mien风度分析：men男人们；i 外形像一根烟

3、。联想：男人们抽烟都会显得没有风度。3, pilot飞行员分析：pi披”的拼音；lo外形像数字10;t外形像伞。联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。第四步：拼音一一运用拼音规则来背单词。举例：1, change改变分析：chang嫦”的拼音；e娥”的拼音。联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。2, danger危险分析：dang挡”的拼音；er兀”的拼音。联想：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。3, machine 机器分析：ma马”的拼音；chi吃”的拼音;ne呢”的拼音。联想：机器马需要吃什么食物呢？4, dance跳舞分析：dan蛋”的拼音；ce厕”的拼音。联想：一个鸡蛋在厕所里跳

4、舞。5, banana香蕉分析：ba一爸”的拼音；na拿”的拼音。联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。6, guide导游分析：gui鬼”的拼音；de的”的拼音。联想：这个导游是鬼变成的。对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用拼音首字母法”和近似拼音法”。拼音首字母法一一运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。举例：1, dirty脏的分析：di敌”的拼音；r人”的拼音首字母;ty汤圆”的拼音首字母。联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。2, wobble摇晃分析：wo我”的拼音；bb爸爸”的拼音首字母；le'乐”的拼音。联想：我爸爸快乐地摇晃着。近似拼音法一一运用近似拼音所代表的词语

5、来进行记忆。举例：1, excited兴奋的分析：ex乙休”的近似拼音；ci屹”的 近似拼音；te天鹅"的拼音首字母；d'的”的拼音首 字母。联想：一休终于口g到了天鹅的 PG,感到非常兴 奋。2, advantage优点分析：ad阿弟”的拼音首字母；van玩” 的近似拼音；tage他哥”的拼音。联想：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。第五步：谐音 一一运用单词的谐音来进行记忆（这种方法通常适合那些发音比较准的人）举例：1, chase追赶分析：锤死”的谐音。联想：追赶上它，然后锤死它。2, pest 害虫分析：拍死它”的谐音。联想：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。分析：俺不能死”的谐音。联想：俺不能死，快叫救护车！4, custom风俗分析：砍死他们”的谐音。联想：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要 砍死他们。5, bamboo竹子分析：半步”的谐音。联想：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了6, umbrella伞分析：俺不热了 ”的谐音。联想：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。（建议发音比较标准的人来运用谐音法。）总结：五步背单词：拆分、近似、编、拼音、谐 音！最重要的一一一定要联想情景！以