小班家长开放日小结(20211012022506)

1、小班家长开放日小结4月 27日我们大一班开展了家长开放日活动，有 30位家长积极参与了我们的活 动。开放日的内容为三个环节：一、早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、 教育教学活动：线造型?太阳的遐想?。原本我们的设计是先进行教育教学活动，然后才开展生活技能比赛的。由于我们 设定的比赛工程是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛，考虑到小朋友户外活动上来后，衣 服会汗湿，就肯定是要换衣服了的。如果按原来的方案，那就要重复换两次衣服了。于是 我们做了适当的调整，在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后，活动上来后就把毛巾 拿出来，衣服也不会太湿，喝完水，就先开始进行生活技能比赛了，然后才开展教育教

2、学 活动。生活技能竞赛中，孩子们进行得很剧烈，脱衣穿衣叠衣，一连窜动作迅速地完 成，家长们比孩子们更剧烈，加油的加油，指导的指导，照相的照相气氛空前的高 涨。还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品，因此我便对 线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍，于是今天的 教育教学活动，我就选了线造型?太阳的遐想?。我首先通过猜谜语的方式引入太阳，接 着通过谈话和讨论，让孩子们知道太阳对我们人类的重要性，最后以让幼儿给太阳公公送 太阳宝宝，来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的根底，本次的作 业完成的很好，到达活动目的。本次家长开放日完满地结

3、束了，也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活 动，家长们进一步了解了孩子们在园的学习与生活，大家都深有体会地说：“老师，你辛 苦了！大二班 韦妍赟今天是我们大班的家长开放日，我们班共来了 23 位家长，大多是妈妈来，有的是 爸爸来，个别是姑姑、奶奶来。做早操时很多家长看，周飞池妈妈来得迟一点，看到小朋 友很认真做，在后面也跟着一起做操，那一刻我突然觉得我们应该邀请家长跟幼儿一起做 操，这个念头在脑海闪了一下，我没有付诸行动有两个原因：一是在小班家长开放日时我们曾邀请家长跟着一起做操，没有家长跟做，不知是害羞，还是光临着看孩子。二是当时 我有点紧张，留神领操时出错。操后听到有的家长说，“早操好

4、看，音乐好听，可惜我来 得晚一些。在做操的过程中，有的家长给孩子拍照，有的拍录像，令人快乐的是幼儿没 有收到影响，除一个比拟特别的幼儿外，其余幼儿都做得很好。在户外活动中，幼儿都玩 得很开心。在穿脱衣服比赛中，孩子们既兴奋又紧张，每次轮 8 个幼儿参赛，观赛的幼儿不 由自主的为他们加油，家长开始时是站在后面笑，后来也参加到加油行列，都希望孩子们 得第一，原方案是每组比赛完后就发奖品一等奖的奖一粒橡皮、一支铅笔，二等奖的奖 一粒橡皮考虑还要上一节课，留神孩子们太冲动，所以留到下午发奖品，不过也没有影 响到孩子们的参赛热情。这一环节结束后，很多家长都回去了，经我要求，有几个家长留 了下来。在线造型

5、?太阳的遐想?中，孩子们积极答复下列问题，同一个问题，能说出不同的 想法，如：你见过什么样的太阳 ?有的说圆形，有的说三角形、椭圆形、长方形只是在幼 儿的作品中看到的太阳只有圆形、半圆形，令人觉得有点遗憾；在问题“你觉得这幅画 美在哪里 ?幼儿也能各抒己见。在这节课中，我改变了一点小小的教法，就是反过来问幼 儿，“如果你来画这幅画，你怎么样画，先画哪里，才会画得比拟好？幼儿感觉蛮新鲜 的，纷纷要求发言。在幼儿的作品中，我比拟欣赏如桐、文几、子皓、昕昕、嘉欣、钟懿 这几个幼儿的画，因为他们画得与众不同，与我的范画也不同。当然其他幼儿也画得不 错。在上课的过程中，出现了一点令人费解的事情，有一个家

6、长把正在听课中的孩子请到 教室后面蹲在那里聊天。她的孩子坐在第二张桌子在这次的家长开放日活动中，我觉得进行穿脱衣服比赛这一项很好，使孩子们在 这方面的能力得到展示，对一些常为孩子包办的家长也是一次教育吧。只是紧接着还要上 一节课，觉得时间比拟紧，有点赶。大三班 李 婵我们班共有幼儿四十六名，今天我们大班组开展了家长开放日活动，参与这次家 长开放日活动的家长有三十多名其中有几个是父母都来的，在这次开放日活动中我开 展了幼儿生活技能比赛和幼儿绘画活动。这个活动我们利用班上现有的学习用品增设了奖励，虽然都是一些小小的奖励，但孩子们个个都非常地开心。所以孩子们在比赛时个个都 很认真脱、穿、叠衣服的速度

7、也比平时快多了，在旁观看的家长们也融入自己孩子的比赛 中，他们不断地提醒自己的孩子动作要快点，再快点。整个活动孩子们都是兴高采烈的， 直到比赛结束大家都觉得意犹未尽。在幼儿生活技能比赛中让家长看到了自己的孩子是那 么熟练地脱、穿、叠衣服，自己的孩子已经会做那么多事情，都觉得自己的孩子是个能干 的孩子。通过这个活动让每个幼儿都有表现的时机，家长们都觉得很好。另外，我通过给家长们展示绘画课?太阳的遐想?，通过绘画活动让家长了解幼 儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。本次活动能够充分表达保教结合原那么，在活动中细心地关注每一位幼儿喝水情 况，活动后注意给小朋友檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能

8、把要求提在前面，让小 朋友在每一个活动中能做到心中有数。本次活动内容丰富、紧凑，比拟全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活 动。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加 活动并和自己一起上课，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各 方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级 开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意， 对老师表示感谢！大四班 覃超霞为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，给幼儿提供多元 化、智能化的游戏、生活，开展幼儿多方面的素质提供的广阔

9、的平台。根据班内幼儿的年 龄的实际特点，特在本次家长开放日活动中安排游戏与教育相结合的一系列活动。具体计 划为： 8点30分：早操及户外活动， 9点 30分：幼儿生活技能比赛， 10点：教育教学活 动。从本次活动中发现了许多问题，自己自身也有许多缺乏，现将本次家长开放日活动做 一简单总结：1. 这次的活动得到了班上大局部家长的支持与配合，很多家长都能按照老师的要求积极配合好各项工作。为这次开放日的顺利进行提供了坚实的后盾。2. 这次活动的各个环节都安排的比拟合理，也比拟符合家长的要求。我们结合平时家长对幼儿的不放心，总是担忧自己的小孩在园不懂得自己换衣服的 心理特点，举行了幼儿自理能能力展示，

10、让小朋友展示自己很能干，能自己穿脱衣服，并 能自己收拾好自己的小书包。3. 我们还开展了“帮爸爸妈妈穿衣服活动，在这个环节中，我们先请小朋友帮自己的爸爸或妈妈穿衬衣，先穿好的就举起手来，在这一个环节中，很 多家长都积极参与到其中，小朋友第一次帮爸爸妈妈穿衣服既兴奋又紧张，在第一轮比赛 时有个小朋友扣的扣子不对称，我们老师马上抓住这一点对幼儿进行怎样扣扣子的教育， 小朋友们都学得很认真，没有出现扣错的现象。在这一活动中我们还请家长没来的小朋友 邀请叔叔阿姨来进行比赛，通过这样的活动不仅让家长知道自己的小孩很能干外，还增强 了小朋友的自信心和交往能力。4. 由于开展了两个技能比赛，我们班没有进行教

11、育教学活动的展示，在这次活动中我觉得我做得最不好的就是没有和同班的老师沟通好以致开展活动时 有点混乱，不够统一。5. 这次的活动准备不够充分，很多细节问题都没有考虑好完善好，例如：幼儿技能比赛时所要用的衣服及比赛的具体规那么等。6. 有个别小朋友弄情绪，没有很好的处理好。家长开放日已经结束，在以后的工作中，我们还会一如既往的进行各种教育活 动，从小培养孩子养成独立思考的习惯、自己的事情自己做，在以后的工作中，我还应该 注意多和配班老师沟通，每一项工作都应仔细考虑，做好充分的准备，完成每一项教学任 务，创设出更多的成果和奇迹。大五班 韦捷 执笔 按幼儿园教研方案，我们大班组 4 月 27 日如期

12、举行了“家长开放日活动。当天上午，我们大五班以举行大班家长开放日活动为契机，邀请在容县人民医院 儿科当医生的黎文涛妈妈李启贵医生给孩子们讲了一课，李医生采用幼儿浅显易懂的 方式 ,耐心、细致地为小朋友们讲解了在生活中养成良好卫生习惯的重要性,还详细生动地介绍了如何保护牙齿、预防春季传染病等小知识。课堂气氛热烈，小朋友们参与的兴趣很 浓厚，就连平时在课堂上有些淘气的孩子也表现特别认真，参与积极。孩子在与家长的互 动过程中丰富了多方面的知识，老师们从中也得到了启示和收获，活动取得了良好的教育 效果。另一方面，我们班还组织小朋友开展“幼儿生活自理能力竞赛活动，具体的比 赛工程为脱衣服、穿衣服、折叠衣服；本次活动可以用“如火如奈四个字来形容，随着 一声令下，各组比赛就紧锣密鼓地开始了。小朋友非常投入地为小伙伴加油呐喊助威，都 希望他们获胜。每个宝宝临阵不乱，都熟练先脱自己的上衣，然后再拿一件干净的衣服， 先套在头上，开始找袖子，穿好自己的衣服后，又开始把换下的衣服折叠好，孩子们谁都