人教部编版道德与法治八年级上册《1-2 在社会中成长》教学课件PPT初二优秀公开课

1、1.21.2 在社会中成在社会中成长长部编版 道德与法治 八年级 上册因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在在 陕陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童哑童”常常年被用绳子拴在树上，在被拴的年被用绳子拴在树上，在被拴的6 6年多中与他作伴的是一只山羊。期间年多中与他作伴的是一只山羊。期间， 孩子从来没有开口说过一句话，就连孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈爸爸、妈妈”这些简单的词这些简单的词语语拴拴与羊为伴拴拴与羊为伴6 6年多照年多照片片也不会说

2、也不会说。想一想：为什么想一想：为什么6 6岁的孩子岁的孩子还还 不会喊爸爸妈妈不会喊爸爸妈妈？一、在社会课堂中一、在社会课堂中成成 长长 二、养成亲社会二、养成亲社会行行 为为 三、课堂小三、课堂小结结四、随堂训四、随堂训练练授课目录社会社会化化1.人的成长是不断社会化的过程人的演变过人的演变过程程社会化是指一个人从最初的自然的生物社会化是指一个人从最初的自然的生物个个 体转化为社会人的过程体转化为社会人的过程。父母的抚父母的抚育育同伴的帮同伴的帮助助老师的教老师的教诲诲社会的关爱社会的关爱知识技能不断丰知识技能不断丰富富能力不断提能力不断提高高规则意识不断增规则意识不断增强强价值观念日渐养

3、价值观念日渐养成成我我 们们途途径径表表现现合合 格 的 社 会 成格 的 社 会 成 员员结结果果人的成长是不人的成长是不断断社会化社会化的过的过程程综合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的综合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？（探究用品来源（探究用品来源）2.人的生存和发展离不开社会棉花被送到纺织厂进棉花被送到纺织厂进行行 纺纱织布，为服装生纺纱织布，为服装生产产 等提供布匹等提供布匹。对布匹进行再加工对布匹进行再加工， 生产服生产服装装采摘采摘棉棉 花花播播种种收收 获获食食 品品 加加 工工上述图片材料说明了我们与社会之间有着怎样的联系？日常生活所需的物质产

4、品和精神产品大都来自他人 的创造。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的 方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都 离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神 滋养。亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人人 的行为的行为。分享分享帮帮助助 他他人人关心关心社社 会发会发展展谦让谦让1.什么是亲社会行为？ 当地时间当地时间4 4月月1515日，法国巴黎日，法国巴黎圣圣 母院燃起熊熊大火，其标志母院燃起熊熊大火，其标志性性 的尖塔也轰然倒塌，那一刻的尖塔也轰然倒塌，那一刻， 全世界为之哀悼。世界闻名全世界

5、为之哀悼。世界闻名的的 古建筑遭遇灭顶之灾，中国古建筑遭遇灭顶之灾，中国网网 友们是怎么看的呢友们是怎么看的呢? ? 巴黎圣母院着火，网友普遍巴黎圣母院着火，网友普遍的的反应是痛心、惋惜，有网友反应是痛心、惋惜，有网友说说 “它都八百多岁了，不要这它都八百多岁了，不要这样样 对待它对待它”也有网友怒斥也有网友怒斥巴巴 黎圣母院大火是黎圣母院大火是“活该活该”、是是 “报应报应”，还要，还要“拍手称快拍手称快”。2.为什么要养成亲社会行为 最后有网友总结道，圆明园和圣母院，都是人类文明最后有网友总结道，圆明园和圣母院，都是人类文明的的 结晶，结晶，艺术、文化是属于全人类的财富。就巴黎圣母艺术、文

6、化是属于全人类的财富。就巴黎圣母院院 大火冷嘲热讽，大火冷嘲热讽，无疑是狭隘的无疑是狭隘的。面对巴黎圣母院着火，网友的不同评价，给你哪些启示？面对巴黎圣母院着火，网友的不同评价，给你哪些启示？这句话告诉我们什么道理这句话告诉我们什么道理？风声、雨声、读书声，声声入耳；风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。家事、国事、天下事，事事关心。探究思考1养成亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。2参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发 展和 成就自己的过程。3我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社

7、会，才能 实现 自己的人生价值。4青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态 度， 关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）思考总结情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及及情景二情景二： 有人落水，众人围观有人落水，众人围观, ,无人无人救救 助助2.怎样养成亲社会行为？面对以上面对以上“看客看客”现象和冷漠心态，我现象和冷漠心态，我们们 应应该怎样做该怎样做？探究思考思考总结亲社会行为在亲社会行为在人际交往和社会实践人际交往和社会实践中养成中养成。我们要我们要主动了解主动了解社会，社会，关注关注社会社会发展发展变化，变化，积极积极投身投

8、身于于社会社会 实践实践。在社会生活中，我们要在社会生活中，我们要遵守遵守社会社会规则和习俗规则和习俗，热心，热心帮帮助助他人他人 ，想他人之所想，急他人之所急想他人之所想，急他人之所急。1德国著名诗人歌德说过：德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就你若要喜爱你自己的价值，你就得得给给世界创造价值。世界创造价值。”这句话告诉我这句话告诉我们们 （）我们无法创造属于自己的价我们无法创造属于自己的价值值只有通过社会化，才会真正实现我们人生的只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价价 值值我们每个人的生存和发展都离不开社我们每个人的生存和发展都离不开社会会人生的真正价值在于我们能为他人

9、、为社会做出人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡贡献献AB BDB2.下列行为不符合下列行为不符合“亲社会亲社会” 要求的有要求的有（ ）说话做事随大说话做事随大流流生活消费看大生活消费看大家家积极参加社区公益活积极参加社区公益活动动与社会上的三教九流广交朋与社会上的三教九流广交朋友友A.B. C.D.C3.中国第一部关于志愿服务的专门性法规志愿服务条例实施一中国第一部关于志愿服务的专门性法规志愿服务条例实施一年年 来，志愿服务信息系统汇集的实名志愿者已超过来，志愿服务信息系统汇集的实名志愿者已超过1亿人，记录的志亿人，记录的志愿愿 服服 务时间累计达务时间累计达12亿小时。积极参与志愿服务亿