《旅夜书怀》公开课精品

1、旅旅 夜夜 书书 怀怀杜杜 甫甫 执教人：刘婷婷执教人：刘婷婷对应的教案可联系我上传，纯手写。登岳阳楼登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流。望岳望岳 岱宗夫如何岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。 荡胸生层云荡胸生层云,决眦入归鸟决眦入归鸟, 会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。 春望春望 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别

2、鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。 茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如风雨不动安如山！呜呼！山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！吾庐独破受冻死亦足！ 旅夜书怀旅夜书怀 杜杜 甫甫 细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似飘飘何所似 ，天地一沙鸥。，天地一沙鸥。通过通过“旅旅”字看背景字看背

3、景 旅：是旅居之意。旅：是旅居之意。 杜甫在唐代宗广德二年（杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回）的春天携家人自阆州折回成都成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料住下去，却不料严武严武在第二年四月在第二年四月忽然死去忽然死去。他不得不再次离。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。 这一年，杜甫已满这一年，杜甫已满53岁

4、，他一直患有岁，他一直患有肺病和风痹肺病和风痹（痛风病）（痛风病），不时发作，长期受到病痛的折磨。，不时发作，长期受到病痛的折磨。壮志壮志未酬未酬也就罢了，可世间却无一个杜甫可以也就罢了，可世间却无一个杜甫可以安身立命安身立命的的地方。离开四川以后，更是居无定所，甚至以船为家，地方。离开四川以后，更是居无定所，甚至以船为家，实在是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，实在是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽头。就是在这种境遇下作不知一生漂泊何时才是个尽头。就是在这种境遇下作者写下了这首诗。者写下了这首诗。通过通过“夜夜”字察实景字察实景 夜：指明作者写作这首诗的

5、时间是在夜晚。细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。 小组讨论：找出景物（小组讨论：找出景物（意象意象），勾勒），勾勒画面（画面（意境意境），体悟情感。），体悟情感。意境意境细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。 竖着高高桅杆竖着高高桅杆的小船在月夜的小船在月夜下孤独地停泊下孤独地停泊着着细细草草：微微风：风： 岸：岸：危危樯：樯：孤孤夜：夜：独独舟：舟：意象意象画面画面江岸上，孤江岸上，孤弱的细草弱的细草在无边的风在无边的风里飘摇不定里飘摇不定 寂静凄冷寂静凄冷情感情感孤舟漂泊孤舟漂泊寂寞凄凉寂寞凄凉星垂平野阔，月涌大江流。

6、星垂平野阔，月涌大江流。低垂的低垂的星辰星辰： 辽阔的辽阔的平野平野：涌动的涌动的月影月影：浩荡的浩荡的大江大江：星空低垂，似乎要接星空低垂，似乎要接近地面，平野显得更近地面，平野显得更加辽阔荒凉加辽阔荒凉大江之中，江水浩浩荡荡大江之中，江水浩浩荡荡东流，一轮明月映照在水东流，一轮明月映照在水中，随着江水的流动而浮中，随着江水的流动而浮荡着荡着意象意象画面画面意境意境雄浑开阔雄浑开阔 情感情感孤苦伶仃孤苦伶仃颠沛流离颠沛流离 3、通过、通过“书怀书怀”悟实情悟实情 名岂文章著名岂文章著,官应老病休。官应老病休。 飘飘何所似飘飘何所似,天地一沙鸥。天地一沙鸥。如何理解如何理解“名岂文章著名岂文章

7、著,官应老病休官应老病休”的含义？的含义？明确：我的名声哪里是因为文章而显著呢？做官明确：我的名声哪里是因为文章而显著呢？做官倒是因为年老多病而退休。倒是因为年老多病而退休。这是反话，立意很含蓄。诗人素有远大的政治抱这是反话，立意很含蓄。诗人素有远大的政治抱负，但这种理想长期被压抑而不能施展，因此声负，但这种理想长期被压抑而不能施展，因此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。杜甫此名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。杜甫此时虽年老多病但休官是因为被排挤。这里说反话时虽年老多病但休官是因为被排挤。这里说反话其实内心希望其实内心希望“因建功立业而出名；希望到老病因建功立业而出名；希望到老病才休官，

8、而非现在受排挤才休官，而非现在受排挤”。这句话揭示了杜甫。这句话揭示了杜甫政治失意是他漂泊孤寂的根本原因。政治失意是他漂泊孤寂的根本原因。 飘飘何所似飘飘何所似,天地一沙鸥。天地一沙鸥。 用了什么手法？有什么效果？用了什么手法？有什么效果？ 作者用了作者用了比喻比喻的修辞手法，把自己比的修辞手法，把自己比作天地间一只孤独的沙鸥。作天地间一只孤独的沙鸥。有有一种一种漂泊漂泊自伤自伤之感之感,更显更显孤独孤独和和凄凉凄凉之情。之情。译文译文岸上的细草在微风的吹拂下，发出瑟瑟的岸上的细草在微风的吹拂下，发出瑟瑟的声响。江上只有一只孤舟，诗人就舟而居，声响。江上只有一只孤舟，诗人就舟而居，依岸而宿。遥

9、望原野，天边的星辰也仿佛依岸而宿。遥望原野，天边的星辰也仿佛下垂得接近地面，天与地似乎融为一体。下垂得接近地面，天与地似乎融为一体。大江之中，浩浩荡荡的江水一路东流；一大江之中，浩浩荡荡的江水一路东流；一轮明月映照在水中，月光随着江水的流动轮明月映照在水中，月光随着江水的流动而浮荡着。名声竟是因为文章而显著，做而浮荡着。名声竟是因为文章而显著，做官却不是因为年老多病而退休。官却不是因为年老多病而退休。“我我”在在这世间漂泊，恰似那飞翔在广阔天地间的这世间漂泊，恰似那飞翔在广阔天地间的一只孤寂的沙鸥罢。一只孤寂的沙鸥罢。艺术手法：艺术手法：首联颔联：首联颔联：借景抒情，反衬（以乐景衬哀情）借景抒情，反衬（以乐景衬哀情）颈联尾联：颈联尾联：直抒胸臆，直抒胸臆，比喻比喻 。方法一：通过诗题了解诗歌内容方法一：通过诗题了解诗歌内容 1 1、通过、通过“旅旅”字看背景字看背景 2 2、通过、通过“夜夜”字察实景字察实景 3 3、通过、通过“书怀书怀”悟实情悟实情方法二：揣摩语言，把握诗方法二：揣摩语言，把握诗歌的意象